你的孩子見到陌生人緊張不說話？常因為一點小事就不高興、發(fā)脾氣？過于在意別人的看法，有完美主義傾向？總是拒絕新事物、新嘗試？很難融入小伙伴？…… 這些看似毫不相干的表現(xiàn)，其實來自同一根源――童年焦慮。童年焦慮，并不是一小部分孩子身上才特有的標簽，而是所有的孩子在面對恐懼、壓力、挑戰(zhàn)時，都會出現(xiàn)

孩子老是聽不懂，或不肯好好聽話嗎？你老是不小心對著孩子大爆炸，然后再偷偷懺悔嗎？擔心你的言行會對孩子造成負面影響，卻又不知道該怎么說比較好嗎？《話說對了，孩子就會聽了》是一部解決親子關系問題的書籍，作者是專業(yè)研究溝通技巧的日本專家杉山美奈子。當父母的人都深有體會，孩子不聽話是令人頭疼的事情，說重了怕傷害孩子，說輕了又不

學習從來都不輕松，不過還是有些方法可以讓孩子記得更牢、考得更好、學得更高效！ 似乎很少有人注意到，我們的記憶模式和思考模式并不完全相同。父母和老師的學習技巧并非總適用于孩子。有沒有一種方法能夠發(fā)現(xiàn)每個人學習和思維的路徑呢？ 兩位法國著名教育心理治療師，運用全腦思維導圖提出簡單實用的正面學習法。讓從幼兒園到高三的孩子都

隨著高職教育的快速發(fā)展，許多高職院校都有被淘汰和重新洗牌的危險。作為地方高職院校，大多競爭中優(yōu)勢不明顯，特色不突出。本書通過對益陽職業(yè)技術學院發(fā)展和現(xiàn)狀進行分析，通過運用比較成熟的核心競爭力理論，剖析益陽職業(yè)技術學院在核心競爭力方面存在的問題，探索培育、提升益陽職業(yè)技術學院核心競爭力的對策和途徑，具有它的理論

一般來說，教養(yǎng)與知識學養(yǎng)沒有直接的聯(lián)系，所以你會看到成績好的孩子也會亂扔垃圾，而成績差的孩子并不一定不會孝順父母。而在這個強調(diào)綜合素質(zhì)的時代，不僅需要技能型人才，更需要有氣質(zhì)、有風度、有內(nèi)涵的人才，即有教養(yǎng)的人才。為此《兒童教養(yǎng)課》分別從禮儀、社交、自控力、規(guī)則意識、習慣、性格、氣質(zhì)、品質(zhì)等方面全面闡述了一個有教養(yǎng)的孩

教育過程是漫長而繁瑣的，不僅需要耐心的引導，更需要智慧的教育。當孩子一點點變好，在陪伴孩子成長的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，教育其實是一件非常有趣的事情。 掌握教育方法，就能做輕松的父母。

總是覺得別人家的孩子都好乖，懂禮貌又聰明，于是頭疼自己的孩子難教，這說明你的教育方法落后啦！每個孩子都是獨特的個體，新時代的父母，要不斷地更新教育理念及方法，才能跟著孩子一起成長。 中國臺灣親子書暢銷作家王宏哲，憑借十多年的兒童發(fā)展經(jīng)驗，構建了在醫(yī)學、心理、行為等學科研究基礎上的知識體系，更從一位父親的角度出發(fā)，為父母

0~6歲是習慣養(yǎng)成的關鍵期，在這一階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣，對他們今后的成長會起到積極的影響�！�0-6歲給孩子一個好習慣》主要從飲食、睡眠、衛(wèi)生、行為、情緒、學習、交往、禮貌、品德、安全這十個方面介紹了培養(yǎng)孩子好習慣的內(nèi)容與方法。全書兼具理論性與實用性，以問題實例理論分析培養(yǎng)對策的形式展開，適合父母閱讀，為困惑的父母提供

四環(huán)游戲小組是北師大學前專業(yè)師生創(chuàng)辦的針對社區(qū)流動兒童的學前教育組織，至今已成立12年，本公益組織倡導的是利用社區(qū)開展融合教育，挖掘家長、社區(qū)的教育資源，使托幼機構、家庭和社區(qū)形成一個完整的教育整體，共同為兒童的發(fā)展著力。本書基于四環(huán)游戲小組社區(qū)融合教育的具體實踐，具體而微地展現(xiàn)了不同行動主體的參與和互動，也同時見證了

書中系統(tǒng)提煉出家庭教育的六大模塊，主要講述了有效研究孩子特質(zhì)的十大系統(tǒng)、分析孩子行為的六大方法，如何建立親子關系，打開孩子心門，構建孩子的夢想系統(tǒng)、價值系統(tǒng)等方法，讓每一位父母都成為孩子未來的規(guī)劃者、引領者。閱讀本書，努力改變自己，提升自己，你終將會給孩子一個美好的未來！