《校企合作產(chǎn)教融合培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型旅游人才：�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校的實踐研究》對海口旅游職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、培養(yǎng)模式、課程體系、實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)、典型案例等進行了系統(tǒng)總結(jié)和提煉，也對�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校對接海南師范大學(xué)等本科、高職院校，進而形成多層次并存的旅游人才培養(yǎng)模式進行了勾勒。

本書結(jié)合精神分析、人本主義、行為主義以及發(fā)展心理學(xué)等傳統(tǒng)心理學(xué)理論，結(jié)合作者持續(xù)舉辦的"21天父母成長工作坊"的體系內(nèi)容發(fā)展而成。通過深度解讀當(dāng)下孩子的實際需求以及父母們遇到的焦慮和困惑，讓讀者從了解孩子的需求入手，通過孩子的言行覺察父母自身內(nèi)在發(fā)生的變化，

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書從學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展歷程出發(fā)，每個單元由案例導(dǎo)入，體例獨特，生動活潑。全書共十一個單元，分別是職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論、興趣探索、性格探索、技能探索、價值觀探索、職業(yè)世界概述、目標(biāo)職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、求職信息與材料準(zhǔn)備、面試與面試技巧、目標(biāo)職業(yè)與能力提升。此次修訂，在每個單元中

本書精心選擇了巴菲給兒女的一些忠告，揭示了巴菲如何融合投資智慧的父，向自己的兒女傳授而對未來世界所應(yīng)抱持的生活以及投資態(tài)度，終創(chuàng)造屬于自己的好人生。

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每個男孩的成長方式雖然不同，但都會表現(xiàn)出一些傾向，如攻擊性和控制欲以及強烈的冒險欲等等。男孩生命藍圖的內(nèi)在機置會驅(qū)使他去做那些別人理所當(dāng)然不會去做的事。男孩成長為堅韌、有責(zé)任感的男子漢，需要堅定、友善的領(lǐng)路人。這本書就像一張男孩的生命航海地圖，既標(biāo)出了激流、險灘，也指明了補給的港灣和岸邊守望的燈塔。書中大量可操作性的指

媽媽送給青春期女兒的書

本書是《民國時期職業(yè)教育文獻輯刊》的三輯，主要整理民國時期出版的指導(dǎo)職業(yè)教育實施與發(fā)展的理論著作，清朝末年及民國初年有關(guān)實業(yè)教育的理論著作、會議錄、考察報告、實業(yè)學(xué)校校史等資料，以及各種教育期刊中的職業(yè)教育、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)補習(xí)教育等方面的專號。已經(jīng)出版兩輯，資料已基本搜集到位，絕大多數(shù)資料系首次出版，具有較高的史料價值