張九成，（1092－1159年），字子韶，曾任鎮(zhèn)東軍簽判、累宮宗正少卿、權(quán)禮部侍郎等。宋代理學(xué)家，師從楊時(shí)，二程再傳弟子，在思想上主張?zhí)烊艘恍模�通過慎獨(dú)來發(fā)明本心，進(jìn)而達(dá)到與物同體的境界。張九成研思經(jīng)學(xué)，對(duì)儒家經(jīng)典多有訓(xùn)解。著有《橫浦集》二十卷，《孟子傳》二十六卷，《中庸說》三卷，《心傳》兩卷，并傳于世。李春穎校注的《

甲骨文研究專著，羅振玉撰。羅振玉考釋甲骨文字*重要的三部著作之一，據(jù)永慕園印本影印。前有沈曾植、柯勛忞題詩，羅振玉《序》，末有王國維《跋》。全書八篇：一都邑、二帝王、三人名、四地名、五文字、六卜辭、七禮制、八卜法。考釋理路：由許書以溯金文，由金文以窺書契，窮其蕃變，漸得指歸。

本書是中國人民大學(xué)國學(xué)院經(jīng)學(xué)與子學(xué)教研室教師的論文精選合集，其中既有對(duì)經(jīng)部、子部經(jīng)典內(nèi)容的細(xì)致考證與解讀，也有對(duì)學(xué)術(shù)史重要問題的分析與梳理。本書的論域?qū)拸V，主題豐富，而皆有一以貫之的主旨，即追求打破學(xué)科分界，深入中國文明自身的內(nèi)部，深入中國經(jīng)典的內(nèi)部，把握中國文明的發(fā)展脈絡(luò)，考察經(jīng)學(xué)、子學(xué)對(duì)現(xiàn)代生活的意義，希望通過這樣

本書以隋唐類書為研究主體，全書共分八章，主要闡述觀點(diǎn)如下： 隋唐時(shí)期，類書分類思想逐步完善。隋唐類書分類思想在前朝的基礎(chǔ)上逐步成熟，主要表現(xiàn)在百科全書思想的形成、文獻(xiàn)應(yīng)用思想的確立、類分思想的演進(jìn)、目錄分類思想的變化等方面。隋唐類書編撰體例之精細(xì)超越了前代。主要表現(xiàn)為分類結(jié)構(gòu)的完善，尤其是事文一體體例，經(jīng)《北堂書鈔》之

美國知名物理學(xué)家弗里曼·J.戴森的《宇宙波瀾：科技與人類前途的自省》一書記述了戴森曾與之共事的著名科學(xué)家如奧本海默、費(fèi)曼、泰勒等人的生活經(jīng)歷、科學(xué)觀念與成就，介紹了第二次世界大戰(zhàn)之后西方國家在量子電動(dòng)力學(xué)、核反應(yīng)堆、生命科技以及太空探索等方面的研究歷程與諸多爭(zhēng)議。該書是一代量子力學(xué)巨擎弗里曼·

《給孩子：大家的博雅啟蒙課》（給孩子系列第1輯1-10冊(cè)）囊括給孩子系列前10冊(cè)： 1.《給孩子的詩》北島選編 讓孩子在感受詩歌之美的同時(shí)，領(lǐng)略世界的豐富和文化的多樣； 2.《給孩子的散文》李陀北島選編 兼具文心、底蘊(yùn)、識(shí)見的優(yōu)美散文佳作； 3.《給孩子的古詩詞》葉嘉瑩選編 回歸詩教傳統(tǒng)，引領(lǐng)孩子在詩詞的韻律中

《忠正德文集》為文章、詩詞合集。據(jù)《四庫提要》載，紹興五年，鼎監(jiān)修神、哲二宗實(shí)錄成，高宗親書忠正德文四字賜之，因以名集。又據(jù)宋周必大《忠正德文集序》載，《忠正德文集》乃趙鼎孫趙謐追懷祖烈，將刻遺稿附昌黎文以傳。凡擬詔百有十、雜著八、古律詩四百余首、奏疏表札各二百余篇，號(hào)《得全居士集》，而古樂府四十為《別集》。 《忠正德

《張四維集》包括《條麓堂集》和《條麓堂續(xù)集》。前者共三十四卷，分卷為賦、頌、詩、冊(cè)文、序、詔、制策、敕諭、誥敕、表、箋、露布、致語、啟、奏疏、議、論、講章、策問、書、序、記、傳、銘、碑文、墓表、志、行狀、祭文及《永信録》，全書五十余萬字，堪稱張四維著述之大全，既是研究張四維生平和思想的*手資料，也是研究明代歷史和歷史人

我的*本科學(xué)漫畫書兒童百問百答系列，囊括了天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的豐富內(nèi)容，可謂是一部具有百科全書規(guī)模的知識(shí)漫畫書。無論是內(nèi)容選擇，還是形式設(shè)計(jì)都集中地體現(xiàn)了貼近孩子，一切為了孩子的編創(chuàng)理念，以漫畫的形式來講解科學(xué)知識(shí)，自出版以來就深受孩子的喜歡。該書到目前已出版了47冊(cè)（后續(xù)產(chǎn)品將陸續(xù)推出），總銷量

《文字學(xué)論著目錄》收錄文字學(xué)的著作、學(xué)位論文、博士后出站報(bào)告、單篇論文、書評(píng)。論文集論文分開著錄。內(nèi)容包括文字學(xué)理論、各具體文字研究，與具體文字密切相關(guān)的文獻(xiàn)研究也包括在內(nèi)，還包括文字淵源物，如文身、巖畫、原始記事等。惟具體文字的單字考釋不包括在內(nèi)，另外文字教學(xué)的論著也不收錄。收錄時(shí)代以近代科學(xué)文字學(xué)觀念興起開始，迄于