《山東管理學(xué)院年鑒·2019》設(shè)置15個(gè)部類：學(xué)院概況、特載、黨政重要文件、機(jī)構(gòu)設(shè)置與干部隊(duì)伍、人才隊(duì)伍、黨的建設(shè)與思想政治工作、教學(xué)與科研、管理與服務(wù)、學(xué)院建設(shè)、2019屆畢業(yè)生名單、2019年工會(huì)干部培訓(xùn)名單、學(xué)�；�本情況統(tǒng)計(jì)資料、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)、大事記、媒體報(bào)道。其中，特載主要包括學(xué)院2019年舉行的重要活動(dòng)，黨政重

本書旨在深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)大學(xué)生銘記中國共產(chǎn)黨奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為國家和民族做出的偉大貢獻(xiàn)；把個(gè)人理想融入時(shí)代主題，匯入復(fù)興偉業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的大任。本書包括七個(gè)專題，其主要內(nèi)容為：“七一”講話重要精神，全面推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)，“十四五”時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，大變局中的中

本書稿全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、科學(xué)地記錄了2018年學(xué)校建設(shè)、發(fā)展及成就，匯輯一年內(nèi)的重要時(shí)事、文件、決定、講話、圖標(biāo)等各類資料。學(xué)校辦公室堅(jiān)持“全、新、精、特、鑒、便”的要求，主要圍繞“學(xué)校概況”“西北民族大學(xué)章程”“工作要點(diǎn)、工作總結(jié)”“教育大會(huì)”“對(duì)口支援工作”“黨建與思想政治工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作”“工作規(guī)則辦法”“扶貧工作

本書立足于教育專業(yè)視域，集中闡釋新時(shí)期大學(xué)生教育所發(fā)生的重要變化、所出現(xiàn)的新問題和所形成的破解思路。圍繞新時(shí)期大學(xué)生教育的基本問題，開啟新的教育路徑，面向生活，引發(fā)思考，彰顯社會(huì)主導(dǎo)理念，提升個(gè)體成才觀念；具體圍繞“愛國主義教育”“理想信念教育”“生命教育”“誠信教育”等一系列重要的教育主題進(jìn)行專項(xiàng)研究，提出構(gòu)建大學(xué)生

本書稿是南昌師范學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教學(xué)案例匯編集第二期。各教學(xué)案例由學(xué)校一線骨干教師在系統(tǒng)梳理各自任教課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能的基礎(chǔ)上擇優(yōu)編寫。內(nèi)容涵蓋了通識(shí)課和專業(yè)課在內(nèi)的各類課程，通過挖掘和充實(shí)各類課程的思政教育元素，充分發(fā)揮各門課程的思想政治教育功能，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育

本書是南昌師范學(xué)院新生入學(xué)讀本。全書分為五個(gè)篇章：認(rèn)知篇、學(xué)習(xí)篇、生活篇、資助篇、規(guī)章制度篇。認(rèn)知篇主要介紹學(xué)校的概況和各個(gè)職能部門的責(zé)任、位置、聯(lián)系方式等。學(xué)習(xí)篇指導(dǎo)新生科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和做生涯規(guī)劃。生活篇著重從生命財(cái)產(chǎn)安全方面引導(dǎo)新生安全開展課余生活，還包括了宿舍生活、社團(tuán)活動(dòng)等方面的注意事項(xiàng)。資助篇主要面向在經(jīng)

本書基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景，隨著高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社交等各個(gè)方面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴越來越大，高校德育的環(huán)境正面臨著前所未有的改變。因此，本書在探討互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征及其對(duì)高校德育啟示的基礎(chǔ)上，研究了高校德育的體系與高校德育的系統(tǒng)創(chuàng)新，深入探究了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)德育及其創(chuàng)新路徑以及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校德育的實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)新等。全書內(nèi)容豐富

該書論述了如何提高教學(xué)管理的效率，提升教學(xué)質(zhì)量，成為目前不同層次與類別的高校面臨的共同課題，特別是地方院校急需解決的相關(guān)問題。必須不斷優(yōu)化教育教學(xué)管理，進(jìn)而滿足新時(shí)期發(fā)展對(duì)教學(xué)管理工作的新要求。通過閱讀本書，讀者將熟練掌握教育教學(xué)育人理論與實(shí)踐創(chuàng)新所需的實(shí)戰(zhàn)技能，對(duì)個(gè)人工作能力提升具有重要意義。

本書對(duì)教育信息化背景下高等院校課程教育教學(xué)改革進(jìn)行了研究。本書一方面基于教育信息化，探討了高等院校課程教育教學(xué)包括視聽媒體、多媒體、校園網(wǎng)與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算技術(shù)等課程教學(xué)媒體。另一方面分析了當(dāng)前我國高等院校課程教育與教學(xué)中存在的一些問題，并提出教育信息化背景下教師教育課程改革的對(duì)策。本書內(nèi)容有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)高

本書為學(xué)術(shù)專著。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)于教育的重視程度越來越高。國際交流合作作為現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)與發(fā)展有著非常重要的意義。對(duì)于學(xué)校來說，開展國際交流與合作教育，有利于教學(xué)工作的進(jìn)一步深化與發(fā)展，有利于培養(yǎng)出符合未來社會(huì)需求的人才，也有利于我國國際地位的提升，建立良好的國際關(guān)系。