本書精選了寶寶上幼兒園之前要養(yǎng)成的52個好習(xí)慣,從飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、社交習(xí)慣、道德習(xí)慣、自我保護(hù)習(xí)慣等六大方面進(jìn)行闡述。
《養(yǎng)育孩子,沒那么難:王悅18年教子手記》緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí),依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論,采用案例寫作的方法,從家庭教育和學(xué)校教育兩方面,對當(dāng)前父母面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀,并指出家庭教育中的種種誤區(qū),還為讀者提供出許多實(shí)操性較強(qiáng)的簡單方法,尤其重點(diǎn)指出好的、適合孩子的教育往往不需要花費(fèi)太多金錢就能達(dá)到教
世界上沒有蠢孩子,也沒有壞孩子,只有不懂教育的父母!好媽媽一定有辦法,無論是什么樣的孩子,經(jīng)過科學(xué)培養(yǎng),都能考進(jìn)世界名校。《好媽媽一定有辦法》的兩位作者,擁有20多年育兒經(jīng)驗,她們的女兒性格不同、經(jīng)歷不同、起步不同,但是兩位媽媽用相同的育兒方法,成功地讓她們的女兒被世界名校錄取。閱讀該書,各位家長既能學(xué)習(xí)育兒知識,又能
本書學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計包含:大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃及評估調(diào)整、就業(yè)能力提升、求職過程指導(dǎo)、就業(yè)形勢政策與權(quán)益保護(hù)以及職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,共7個課題。按照“緊貼國家政策”、“緊貼職場動態(tài)”、“緊貼學(xué)生需求”的設(shè)計要求進(jìn)行內(nèi)容選取,部分內(nèi)容以案例、任務(wù)實(shí)現(xiàn)的形式進(jìn)行組織。通過對職業(yè)生涯的認(rèn)知和規(guī)劃,幫助學(xué)生建
本稿件是上海幼教專家黃瓊、肖燕萍、陳石靜的*作品。三位名師對幼兒教育和實(shí)踐非常熟悉和了解,也對幼兒的家庭教育有獨(dú)到的簡介。在本稿件中,三位名師聯(lián)手,共設(shè)計了61件幼兒與家長在家庭中可以開展的活動,讓親子陪伴、家庭教育由干巴巴的說教變?yōu)樯鷦、活潑、可操作的活動?1件事,也暗含了六一的意義。在每個活動中,分為五個內(nèi)容:成
本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng)新示范教材,是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會“十三五”重點(diǎn)課題的研究成果。本書以立德樹人為根本任務(wù),堅持技術(shù)技能人才培養(yǎng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,以素質(zhì)教育為核心,目的是促進(jìn)專業(yè)教育與職業(yè)生涯發(fā)展教育有機(jī)融合,幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。全書內(nèi)容共分為八章,包括以素質(zhì)教育為核心、感知環(huán)境的變化、
本書從“父母的教育決定孩子的成長方向”這個角度入手,結(jié)合男孩女孩在成長道路上可能遇到的困難,為家長細(xì)致地分析解決的辦法,講解提高學(xué)習(xí)能力的方法、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、健康心理的引導(dǎo)等各方面最合理、最有效的教育方式,希望廣大為人父母的讀者能夠從中獲得啟示和幫助。
本書分為兩部分n 一部分:職場媽媽平衡*--90分幸福法則,從審視現(xiàn)狀、時間管理、心理調(diào)適、情緒管理、自我提升、婚姻保鮮、家庭管理、改善親子關(guān)系、培養(yǎng)友誼、發(fā)現(xiàn)自我等10個方面,提供了平衡職場與生活的方法,用專業(yè)的指導(dǎo)幫助職場媽媽擺脫糟糕的現(xiàn)狀,過上幸福生活。n n 二部分:精美的手賬--職場媽媽幸福日記,幫助你
為了教出有出息的女孩,爸爸媽媽需要了解女孩的成長規(guī)律、心路歷程和內(nèi)心需求,需要一系列科學(xué)的方法和有效的案例作為參考。這些方法和案例不能是生硬的教條化的教育理論,否則既不便于為人父母者學(xué)習(xí),也不利于實(shí)際操作。正是因為這些原因,我們編寫了這《教出有出息的女孩/家庭趣味教子》。 《教出有出息的女孩/家庭趣味教子》對現(xiàn)實(shí)生活
淘氣包”變身“小紳士”,可以玩得好,學(xué)得好,來點(diǎn)給力的正能量。《教出有出息的男孩/家庭趣味教子》為男孩設(shè)計了一套*為科學(xué)、全面的成長方案,使家長能夠擺脫盲目的管教,從此在教育孩子方面走向科學(xué)化、理性化、趣味化,使家中可愛的“小王子”能夠逐漸長成為真正“有出息”的男孩。