本書(shū)分為上、下兩篇。上篇介紹醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本知識(shí)及與臨床有關(guān)的心理干預(yù)的方法與技術(shù)等;下篇介紹精神疾病的知識(shí)及常見(jiàn)精神障礙診治、精神衛(wèi)生工作的要點(diǎn)與內(nèi)容。本書(shū)增加了一些新的內(nèi)容,力圖從實(shí)用方面入手,為全科醫(yī)生充實(shí)醫(yī)學(xué)心理與精神衛(wèi)生的理論與實(shí)踐知識(shí)。使其了解心理疾病與精神障礙的診療,掌握處理與轉(zhuǎn)診的原則,同時(shí)更好地為社區(qū)

本書(shū)旨在記錄中華醫(yī)學(xué)會(huì)神經(jīng)病學(xué)分會(huì)10余年光輝歷程，采用圖文并茂的方式，充分展示了該分會(huì)及其14個(gè)學(xué)組的發(fā)展進(jìn)程、組織架構(gòu)、學(xué)術(shù)活動(dòng)及工作進(jìn)展。謹(jǐn)以此書(shū)紀(jì)念并奉獻(xiàn)給為中華醫(yī)學(xué)會(huì)神經(jīng)病學(xué)分會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和全國(guó)同道們！

認(rèn)知癥這個(gè)說(shuō)法，也許對(duì)一些讀者而言會(huì)很陌生。但如果提到****的話(huà)，恐怕大家都會(huì)意識(shí)到這是一種非�？膳碌睦夏昙膊　Ｋ�不但會(huì)影響老年人的健康壽命，還會(huì)給照顧老人的家人帶來(lái)極大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和生活壓力。希望通過(guò)《老年人認(rèn)知癥的照護(hù)、康復(fù)及**》，能夠幫助讀者了解并正確認(rèn)識(shí)認(rèn)知癥這一老年易發(fā)疾病的初期癥狀，并通過(guò)積極干預(yù)**、延

《ICU腦電圖監(jiān)測(cè)手冊(cè)(第2版)》章節(jié)設(shè)置簡(jiǎn)明，分門(mén)別類(lèi)地介紹了腦電圖（EEG）采集和其他技術(shù)性問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)、臨床指征、腦電圖判讀、治療和醫(yī)務(wù)管理問(wèn)題。本書(shū)新增心搏驟停、新生兒癲癇發(fā)作、周期性和節(jié)律性型式、ICU腦電圖的判讀者間一致性等章節(jié)，并涵蓋新版新生兒指南、ACNS有關(guān)和兒科的共識(shí)聲明。現(xiàn)有章節(jié)均經(jīng)過(guò)修訂更新，

本書(shū)主要介紹了抑郁障礙防治的基本知識(shí)，從如何識(shí)別和對(duì)待抑郁情緒，逐漸上升到抑郁障礙，總結(jié)了目前抑郁障礙的流行特征及相關(guān)影響因素，詳細(xì)介紹了抑郁障礙的早期識(shí)別和預(yù)防方法、臨床表現(xiàn)、自我調(diào)試方法及其治療手段。同時(shí)，結(jié)合中醫(yī)治療抑郁障礙提出了一些防治技術(shù)指導(dǎo)，呼吁大家正確對(duì)待抑郁障礙患者，提供了相應(yīng)的自我評(píng)估和篩查量表。本書(shū)

本書(shū)首先系統(tǒng)介紹了與神經(jīng)介入相關(guān)的腦血管解剖，結(jié)合了大量圖片詳細(xì)描述腦血管介入放射解剖學(xué)。隨后從腦血管造影的基本理論和技能操作，腦血管疾病治療的適應(yīng)癥、技術(shù)要點(diǎn)以及常用材料，腦血管疾病的基礎(chǔ)知識(shí)介紹，還有腦血管介入診療過(guò)程中并發(fā)癥防治等方面結(jié)合了大量臨床治療中本中心的影像學(xué)資料進(jìn)行全面而系統(tǒng)的講解。作者結(jié)合豐富的臨床病

本書(shū)既包括和兒童抽動(dòng)癥相關(guān)的健康知識(shí)，也包括在家庭中家長(zhǎng)針對(duì)兒童的具體問(wèn)題能夠采取的措施，以及家庭中可以幫助孩子獲得改善的方式方法，如游戲等，還包括在學(xué)習(xí)階段如何就孩子的問(wèn)題和學(xué)校、老師溝通，如何引導(dǎo)孩子走向社會(huì)，能夠全方位確保孩子獲得關(guān)愛(ài)和保護(hù)。本書(shū)包括八篇，即概述篇、病因篇、表現(xiàn)篇、共患病篇、診斷篇、治療篇、家庭篇

本書(shū)為那些患有抑郁癥、焦慮癥、雙向情感障礙、成癮、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、注意缺陷多動(dòng)障礙的人帶來(lái)了新的希望。盡管這些病癥的發(fā)病率在急劇上升,但在過(guò)去的40年里,標(biāo)準(zhǔn)的治療方法并沒(méi)有太大的改變,治療的成功率也幾乎沒(méi)有提高。與此同時(shí),“精神疾病”的污名--其本身具有破壞性和毀滅性--常常會(huì)使患者得不到他們需要的幫助。世界大腦專(zhuān)家

本書(shū)遵循擬定的研究方法，以孤獨(dú)癥兒童為對(duì)象，針對(duì)溫州地區(qū)的40名孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行5年的田野調(diào)查，分干預(yù)組20名和對(duì)照組20名，然后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和作品分析。在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，首先梳理了藝術(shù)治療的歷史、理論和研究方法；再者，針對(duì)干預(yù)組孤獨(dú)癥兒童制定了藝術(shù)治療干預(yù)方案，從階段、整體、個(gè)體三個(gè)維度進(jìn)行研究和分析。用一種探索性的藝

心靈是最美的地方，也是容易受傷的地方，她需要更有效的積極關(guān)注。本書(shū)以心理師和一個(gè)抑郁女孩全程治療對(duì)話(huà)的形式呈現(xiàn)，對(duì)抑郁癥的產(chǎn)生原由、危害影響、規(guī)避預(yù)防進(jìn)行了深入介紹和解析，記錄了一場(chǎng)真實(shí)的、震撼的穿越心靈的旅程。作為資深心理治療師，作者積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有用觀點(diǎn)和技術(shù)使用，穿插體現(xiàn)于書(shū)中，將給讀者的心理建設(shè)帶來(lái)非常