準確掌握和熟練運用詞匯是絕大多數(shù)考生的學習難點。針對這一難題，本書是根據(jù)最近中等職業(yè)學校英語教學大綱的要求而編寫的一本詞匯背誦和檢測手冊，以幫助考生熟練掌握詞匯的詞義，同時能靈活運用。本詞匯手冊共分為以下幾個部分：英語單詞總匯、英語短語總匯、不規(guī)則動詞、詞匯辨析、聽力場景詞匯等。全書按知識模塊編制練習題，再按章節(jié)編制習

本書為“相約在高�！眳矔�之一。本書依據(jù)山東省高職考考試大綱和新真題卷編寫，分為知識版塊強化訓練、思想方法研討和應(yīng)試技巧三個部分。知識版塊強化訓練部分是全書的主體部分，包括集合與不等式、函數(shù)、數(shù)列等專題�！懊�題回顧及趨勢”歸納、分析了近幾年的考查題型考查形式和難易度，幫助考生快速定位考試重難點�！爸仉y點知識總結(jié)”是對本專

中小學教育教學評價是我國基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容之一，研究和探索教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向。本書依據(jù)國務(wù)院2020年印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》，從理論和實踐兩個方面進行了研究和探索，圍繞當下基礎(chǔ)教育評價存在的問題及解決對策、評價的基本原則、評價的意義以及中小學學科教學評價的諸多方法和實施路徑，評價如何為教

為落實中辦、國辦《關(guān)于加強和改進新形勢下大中小學教材建設(shè)的意見》精神，加強教材文獻資料整理，做好教材建設(shè)基礎(chǔ)性工作，教材局委托人民教育出版社出版《基礎(chǔ)教育教材建設(shè)文獻資料選編(19492019年)》，本套選編政策法規(guī)文件卷、課程計劃卷、德育卷。課程計劃卷已于2020年11月由本社正式出版，受到廣泛好評！本選題《基礎(chǔ)教育

《中學生地理實踐力教學指南》一書是西安高新第一中學近年來在培養(yǎng)中學生地理實踐力方面教育教學實踐探索經(jīng)驗的梳理與總結(jié)。全書包括地理模擬實驗、校園地理觀測、地理模型制作、地理研究性學習、地理手繪地圖、地理野外考察等六章。各章提供了教學指南、教學案例、教學成果展示等內(nèi)容。

《立德樹人視域下思政課教學探析》是一部探析高中思政課教師成長路徑、思政課教學及班級管理、課題研究方法的論文集。本書集合了眾多優(yōu)秀的思政老師的教學經(jīng)驗，立足課堂實踐，將“高大上的道理”與“接地氣的現(xiàn)實”相結(jié)合，探索教育教學規(guī)律和育人方法，以豐富的內(nèi)容、多樣的形式、輕松的方式，營造學生學習常態(tài)；堅持“因事而化、因時而進、因

本書稿圍繞高等職業(yè)技術(shù)教育招生數(shù)學考試大綱要求，結(jié)合多年一線教學實踐，根據(jù)考生的實際水平，結(jié)合教材進行精心組織編寫的職教高考數(shù)學科目的沖刺卷。本書稿整體框架清晰，脈絡(luò)分明，參照職教高考的題型進行設(shè)置，有利于考生理解教材知識點的同時，深入理解職教高考的命題方向和考試難度。本書稿設(shè)置的訓練試題難易適中，加深了考生對重要知識

《高中英語寫作教學模式實踐研究》在梳理已有研究基礎(chǔ)上，2-3章圍繞當前核心素養(yǎng)課改背景下的高中英語寫作教學來進行探究，簡要分析基于學科核心素養(yǎng)的高中英語寫作教學。4-7章從應(yīng)用文、概要、讀后續(xù)寫以及說明文等四種常見寫作類型入手，介紹不同文體的寫作要點和寫作技巧，同時提供豐富的寫作教學工具，并通過大量翔實的寫作教學案例對

書稿聚焦中小學生發(fā)展的影響因素，對相關(guān)測評工具的設(shè)計進行論證，并利用專題研究闡釋其在教育教學改進和學校效能研究中的應(yīng)用，以期對于學校教育質(zhì)量提升提供實證依據(jù)和決策參考。書稿分為上篇、下篇兩部分。上篇包括測評工具設(shè)計的理論基礎(chǔ)、問卷設(shè)計的框架、影響學生發(fā)展的相關(guān)因素設(shè)計論證，以及利用這套測評工具在某省開展的實測結(jié)果形成的

本書分為生涯選擇的原則與方法、人生發(fā)展的選擇、高考科目選擇三章，內(nèi)容包括：生涯選擇遵循什么原則、生涯選擇有哪些方法、如何選擇人生發(fā)展方向、如何選擇職業(yè)、如何選擇專業(yè)、“3+1+2”選擇知多少、如何進行“3+1+2”高考科目的選擇等。