此書包括《我和我的祖國(guó)》《茉莉花》《英雄贊歌》《難忘今宵》《十送紅軍》《花兒為什么這樣紅》等20首C調(diào)紅歌和經(jīng)典歌曲的鋼琴彈奏簡(jiǎn)譜，配有節(jié)奏標(biāo)記及演奏提示，并附加相關(guān)的樂理知識(shí)。同時(shí)通過視頻進(jìn)行教學(xué)，詳細(xì)講解左右手彈奏的方法，有帶彈和示范環(huán)節(jié)，針對(duì)鋼琴零基礎(chǔ)的中老年朋友，通過彈唱自己喜愛的歌曲，達(dá)到學(xué)習(xí)鋼琴的目的。

本專著是對(duì)浙江音樂產(chǎn)業(yè)從形成到發(fā)展的全面梳理、分析與研究。主要是從音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全域性來完成，包括:浙江音樂產(chǎn)業(yè)中的現(xiàn)場(chǎng)音樂、音樂內(nèi)容生產(chǎn)、音樂傳播平臺(tái)、音樂受眾、音樂法律與音樂政策等方面。另外，有關(guān)音樂產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐分析都會(huì)從相關(guān)理論支撐入手，主要結(jié)合傳播學(xué)、大眾傳播學(xué)和音樂社會(huì)學(xué)等相關(guān)理論。因此，理論與實(shí)踐的有效結(jié)合會(huì)

本教材是將京劇青衣唱法在女高音聲樂教學(xué)上的進(jìn)行借鑒應(yīng)用的實(shí)踐性教材。擬題為《女高音教學(xué)曲選（京劇青衣唱段）》，適用于音樂表演（聲樂）專業(yè)的女高音課堂教學(xué)，教材中除了文字資料外，將包含著大量的演唱曲目。內(nèi)容包含：一、青衣的發(fā)聲練習(xí)；二、青衣的念白練習(xí)；三、十三轍的介紹；四、京劇的表演風(fēng)格；五、青衣表演的基本程式；六.出場(chǎng)

本書對(duì)中國(guó)音樂歷史發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)而深入的梳理，為讀者呈現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的中國(guó)音樂歷史演變畫卷。從時(shí)間維度上看，本書涵蓋從遠(yuǎn)古到近代各個(gè)歷史階段，闡述不同歷史時(shí)期中國(guó)音樂發(fā)展的特征。本書通過對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期音樂事項(xiàng)、音樂理論與音樂特征等方面的闡述，使讀者能清晰地了解中國(guó)音樂在不同歷史階段的發(fā)展脈絡(luò)。在論述視角上，本書不僅注重

電子管風(fēng)琴是一種集原創(chuàng)性、創(chuàng)新性及科技性于一體的多元化電子鍵盤樂器，在當(dāng)今的音樂創(chuàng)作和演出中扮演著獨(dú)特的角色，受到越來越多人的關(guān)注與喜愛。本書便是一部針對(duì)電子管風(fēng)琴學(xué)習(xí)者的教程。本教程在介紹基本樂理的基礎(chǔ)上，結(jié)合電子管風(fēng)琴本身的特點(diǎn)，借鑒與融合不同音樂風(fēng)格，為電子管風(fēng)琴學(xué)習(xí)者講解電子管風(fēng)琴的高效操作方法、和弦連接、演奏

這是一本將訪談和攝影結(jié)合起來的音樂美育書。擁有近30年音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的周詩蕾老師對(duì)話90位不同身份的音樂學(xué)習(xí)者、音樂教育者、陪孩子學(xué)音樂的父母、職業(yè)音樂人、音樂愛好者等，傾聽他人的音樂故事、學(xué)習(xí)不同的經(jīng)驗(yàn)方法、感受音樂對(duì)人的影響。書中不僅有真人真事的分享，每個(gè)人的訪談還會(huì)有周詩蕾老師的點(diǎn)評(píng)，幫助家長(zhǎng)更好地陪孩子學(xué)音樂。另

本《教程》的曲目基本是從《車爾尼鋼琴快速練習(xí)曲作品299》開始，可銜接編者之前出版的《新編車爾尼鋼琴練習(xí)曲分級(jí)教程基礎(chǔ)一級(jí)至五級(jí)》使用。當(dāng)然本《教程》當(dāng)中并不僅收錄了《車爾尼鋼琴快速練習(xí)曲作品299》和《車爾尼鋼琴手指靈巧練習(xí)曲作品740》的曲目，還根據(jù)難易程度收集了車爾尼其他的練習(xí)曲，例如《車爾尼鋼琴八小節(jié)練習(xí)曲16

中華文明綿延數(shù)千年，留下了輝煌的音樂文化。盡管我們不能聽到古代音樂的聲音，但有一小部分音樂的殘片還凝固在文物當(dāng)中，從和音樂相關(guān)的文字記錄，到陶器、墻壁、絲綢、紙張等上面的圖像資料，再到名家、名曲、名琴，無不見證著昔日的輝煌。本書精心挑選了15幅與音樂有關(guān)的古畫，從新石器時(shí)代到清代，時(shí)間跨度為5000多年，從歷史、藝術(shù)、

在人類藝術(shù)史上，影響藝術(shù)思維與觀念的，除了人類自身之外，就是材料、工具和媒介等的不斷革新�？萍歼M(jìn)步必然使藝術(shù)與之活躍互動(dòng)。本書詳細(xì)介紹了如何利用深度學(xué)習(xí)等AI工具，以蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)信息為數(shù)據(jù)源，將生物大分子轉(zhuǎn)換成音樂和美術(shù)創(chuàng)作成果。本書通過探討藝術(shù)與科技在大數(shù)據(jù)和AI時(shí)代下的融合與變革，詳細(xì)闡述了新技術(shù)如何拓展生命科學(xué)與藝

此書是一位杰出音樂教師兼著名音樂表演者依托30年表演與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并借鑒當(dāng)今音樂教學(xué)的主流觀念，為有志成為優(yōu)秀音樂家的廣大音樂師生撰寫的一套系統(tǒng)而又簡(jiǎn)明的專業(yè)進(jìn)階教程。全書分為“巧妙練習(xí)”“從容表演”“終身創(chuàng)造”三大部分，總計(jì)包含十四章，配有51幅插圖和58個(gè)譜例，循序漸進(jìn)地講解了如何進(jìn)行高效訓(xùn)練、如何從事舞臺(tái)表演、如何