在高中育人方式改革的背景下，導(dǎo)師制成為因應(yīng)政策要求、學(xué)生需要、教師專業(yè)發(fā)展方向的一項重要舉措。本書以上海市閔行中學(xué)多年來在生涯教育、生涯導(dǎo)師制領(lǐng)域的研究和工作實踐為背景，集結(jié)了學(xué)校校長、教師對高中生涯導(dǎo)師制的理解，以及高中生涯導(dǎo)師在思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和生涯向?qū)У任宕蠓矫娴膶嵺`智慧，論述今天的高中生在

與傳統(tǒng)的解題方法類圖書相比，本叢書的結(jié)構(gòu)分類有所不同。傳統(tǒng)的解題方法類圖書是按題型分類講解方法，如植樹問題、行程問題等等，而本叢書是按不同的思維方法進行分類講解，如分析綜合法、發(fā)散思維法等等。每本書介紹了近20種不同的解題思維方法，突破了通過習(xí)題講解方法的傳統(tǒng)理念。另外，叢書的特色欄目情境體驗思維聚焦和融會貫通中滲透了

本書是對《義務(wù)教育科學(xué)課程標準（2022年版）》的解讀，由義務(wù)教育科學(xué)課程標準修訂組編寫。全書分上中下三篇，上篇對義務(wù)教育科學(xué)課程改革進行了全面回顧，闡述了義務(wù)教育科學(xué)課程標準修訂的背景，并對其課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計思路以及要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)和課程目標進行了解讀。中篇從內(nèi)容要求及主要變化、學(xué)業(yè)要求解讀及案例、教學(xué)提

《同步學(xué)典》編寫組，以上海惠宇文化公司總經(jīng)理陳金龍為帶頭人的資深一線教師編寫團隊。本書在廣泛聽取一線教師教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，充分吸收了近年來的教研成果。選題注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和人文精神的熏陶，折射出鮮明的時代氣息，具有很強的針對性和前瞻性。本書按照上海新教材中教學(xué)內(nèi)容的先后順序及課堂教學(xué)的不同學(xué)習(xí)要求編寫，由課時聚焦典例

《同步學(xué)典》編寫組，以上海惠宇文化公司總經(jīng)理陳金龍為帶頭人的資深一線教師編寫團隊。本書在廣泛聽取一線教師教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，充分吸收了近年來的教研成果。選題注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和人文精神的熏陶，折射出鮮明的時代氣息，具有很強的針對性和前瞻性。本書按照上海新教材中教學(xué)內(nèi)容的先后順序及課堂教學(xué)的不同學(xué)習(xí)要求編寫，由詞匯語法閱讀

本書分為三部分：第一部分闡述了可持續(xù)發(fā)展教育的理論基礎(chǔ)，包括可持續(xù)發(fā)展教育的關(guān)鍵概念、由來與實質(zhì)，等等；第二部分介紹了可持續(xù)發(fā)展教學(xué)方法論，為教師開展可持續(xù)發(fā)展教育提供理論指導(dǎo)與教學(xué)實踐指導(dǎo)；第三部分根據(jù)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標，為可持續(xù)發(fā)展教育設(shè)計了活動案例。

本書是一部中學(xué)教學(xué)研究論文集，系北京名校潞河中學(xué)建校155周年呈現(xiàn)的學(xué)術(shù)文化成果之一種。作品圍繞新課程改革背景下的學(xué)科融合實踐，從多個層次進行了多學(xué)科融合的理論闡述與實踐經(jīng)驗探討。全書共七章，書中研究的課題符合時代發(fā)展要求，且理論結(jié)果皆來自教學(xué)實踐，數(shù)據(jù)真實可靠，觀點明確，論證清晰，文筆簡潔，既總結(jié)了課程改革以來的實踐

本書真實記錄了十大青年名師之一湯瑾的專業(yè)成長足跡。包含教學(xué)主張、教學(xué)實錄、教學(xué)設(shè)計、教育隨感、名師評說、成長故事等幾個板塊，全面展現(xiàn)了他的教學(xué)風(fēng)格與課堂藝術(shù)，簡簡單單而又扎扎實實。楊再隋、周一貫、吳忠豪、孫雙金、王崧舟、竇桂梅、薛法根等全國知名語文教育專家的精要點評，更能讓你看到教藝背后的思想與理念，精彩背后的方法與技

本書是作者多年來教學(xué)工作成果的總結(jié),立足于科學(xué)課程的課堂和教學(xué)實際,從多個角度出發(fā),總結(jié)一線教學(xué)成果。書稿主要內(nèi)容包括科學(xué)核心素養(yǎng)、教學(xué)效率、科學(xué)教學(xué)設(shè)計、科學(xué)教學(xué)模式、科學(xué)研究、科學(xué)實驗、合作學(xué)習(xí)、動態(tài)生成、教學(xué)資源、情境教學(xué)等。每一講都會涉及科學(xué)課程相關(guān)知識,有些是對科學(xué)課程相關(guān)知識的理解,有些是應(yīng)用相關(guān)科學(xué)課程知

本書是基于作者在新加坡教授15年的數(shù)學(xué)競賽課程講義發(fā)展而來的,它的內(nèi)容和深度超過了普通教學(xué)大綱,并且引入了大量現(xiàn)代數(shù)學(xué)的概念與方法。本書是這套講義初中卷的第二卷,分成15講。每一講的核心部分是概念、理論與解題方法,書中提供了大量的示例來解釋和豐富主題內(nèi)容,并展示它們的應(yīng)用。書中也提供了很多習(xí)題供讀者自己練習(xí),并配有習(xí)題