本書是舞蹈治療中國本土化推廣的、行之有效的康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)用書。在幫助孤獨(dú)癥兒童穩(wěn)定情緒、肢體開發(fā)、關(guān)注他人、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和提高解決實(shí)際問題能力方面，成效顯著，能夠幫助孤獨(dú)癥兒童家長對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練。分為理論篇、訓(xùn)練篇、評(píng)估篇三個(gè)篇章，包括舞蹈治療干預(yù)目標(biāo)制定、訓(xùn)練方法的分步圖解，以及評(píng)估方法。為特殊教育教師、

本書系統(tǒng)梳理了新中國成立以來黨和國家有關(guān)職業(yè)教育的各項(xiàng)政策，尤其是對(duì)教育制度的形成發(fā)揮作用的政策進(jìn)行了重點(diǎn)梳理。全書分為發(fā)展、制度、師生三個(gè)維度共16個(gè)專題，發(fā)展部分包括職業(yè)教育發(fā)展政策、農(nóng)村職業(yè)教育政策和現(xiàn)代職業(yè)教育體系；制度部分包括產(chǎn)教結(jié)合制度、職業(yè)教育管理體制、中高職銜接制度、現(xiàn)代學(xué)徒制度、半工半讀教育制度、職業(yè)

"這是一本全面、深入解讀兒童敏感期的原創(chuàng)實(shí)踐教育書，以真實(shí)的案例破解孩子內(nèi)心的秘密，解析那些不可理喻的行為背后的深層原因。 留美早教育兒專家以其親身經(jīng)歷，原汁原味地展現(xiàn)中國媽媽的美式家教策略，直擊中美先進(jìn)教育精髓，手把手地幫助家長解決令人抓狂的育兒問題，讓孩子順利度過各個(gè)敏感期，釋放其內(nèi)在蓬勃的生命力。讓孩子在真正的愛

從幼兒園到小學(xué)，無數(shù)個(gè)艱難時(shí)刻呼嘯而來。 你的育兒焦慮，她都懂！她的解決方法，你能用！本書作者付雪，既是兩個(gè)孩子的好媽媽，又是一位優(yōu)秀敬業(yè)的好老師。她用心記錄了10年的教育筆記，讓我們看到一個(gè)孩子從幼兒園到小學(xué)這10年間的成長與改變，其中部分文章曾經(jīng)發(fā)表在奴隸社會(huì)微信公號(hào)，引發(fā)精英媽媽們的熱烈討論。這里有對(duì)當(dāng)前社會(huì)各種

孩子的哭鬧情緒經(jīng)常令家長們頭疼不已，但也經(jīng)常不受家長重視。本書傳授了良多簡明扼要的專家經(jīng)驗(yàn)，教授新手父母們辨識(shí)孩子的不同情緒，并以實(shí)際指南，讓孩子練習(xí)學(xué)會(huì)使用情緒語言表達(dá)。新時(shí)代的父母們更應(yīng)注意孩子發(fā)出的情緒信號(hào)，正確做出回應(yīng)，省思自己的教養(yǎng)價(jià)值觀，才能教出自信、情緒穩(wěn)定、好溝通的孩子。

常言道：三歲看大，七歲看老。盡管孩子還小，但是，童年的生活和性格品質(zhì)的養(yǎng)成，會(huì)對(duì)孩子的一生都起到至關(guān)重要的影響作用。因而，不管是父母教養(yǎng)年幼的孩子，還是孩子隨著不斷地成長已經(jīng)擁有強(qiáng)烈的自我意識(shí)、對(duì)于自己的成長和發(fā)展也有了一定的見解，都應(yīng)該以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)作為首要的任務(wù)�！督艹龊⒆右�養(yǎng)成的人性優(yōu)點(diǎn)》從兒童心理學(xué)的角度

我國政府從2016年放開二胎政策之后，生育二胎的家庭越來越多。那么，對(duì)于二胎媽媽來說，在養(yǎng)育孩子的過程中要注意哪些事項(xiàng)呢？又要如何去做，才能更好地教育和引導(dǎo)孩子呢？《二孩媽媽要讀的心理學(xué)》從家庭環(huán)境、兒童心理、媽媽心理的角度出發(fā)，分析了二胎家庭里的各種現(xiàn)象，也告訴那些因?yàn)樯�育二胎而感到迷惘的媽媽如何才能保證兩個(gè)孩子健康

本書是一本給媽媽看的親子書�，F(xiàn)在對(duì)于很多媽媽來說，孩子的一些行為讓他們非常頭疼：在公共場合大吵大鬧、上躥下跳；根本不理會(huì)別人，經(jīng)常打擾到人家；在家里，也是完全不聽話，把玩具亂放，不按時(shí)睡覺等等。這些行為讓媽媽尷尬、難堪、頭疼，費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去糾正，甚至有時(shí)候忍不住會(huì)打罵孩子。 本書教會(huì)媽媽如何給孩子定規(guī)矩，讓孩子不抵觸、

《我們都欠孩子一堂財(cái)商課》是為中國的家長們量身定制的一份兒童財(cái)商教育參考書。 在本書稿中，作者圍繞孩子的“財(cái)商啟蒙”這個(gè)中心展開論述，用三十個(gè)小節(jié)向讀者系統(tǒng)地科普了怎樣在日�；�動(dòng)中向孩子進(jìn)行財(cái)商教育，怎樣向孩子介紹貨幣、匯率、開源節(jié)流、昂貴、便宜、投資、銷售等專業(yè)詞匯，怎樣引導(dǎo)孩子形成正確的消費(fèi)理念等。讀完本書，

高等職業(yè)院校自主開展專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理診斷，有效實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，既是貫徹國家相關(guān)文件精神的需要，也是學(xué)校落實(shí)辦學(xué)主體責(zé)任、完善人才培養(yǎng)質(zhì)量內(nèi)部保證機(jī)制和形成質(zhì)量自覺的重要前提。專業(yè)診改是高職院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)的核心工作，對(duì)于高職院校改革與發(fā)展具有“推進(jìn)器”的功能。實(shí)施專業(yè)診斷與改進(jìn)是落實(shí)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量自主保證與監(jiān)控