教學(xué)大綱部分確定了課程的性質(zhì)、目的和教學(xué)要求，分解闡述了各章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，突出了重點(diǎn)和難度，對(duì)課時(shí)分配做了相關(guān)建議。章節(jié)習(xí)題部分根據(jù)章節(jié)特點(diǎn)設(shè)置了選擇題、程序填空題、程序改錯(cuò)題和程序設(shè)計(jì)題，題型借鑒了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，可供學(xué)生在每章學(xué)習(xí)結(jié)束后復(fù)習(xí)，以鞏固上課所學(xué)內(nèi)容，也可作為參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C語(yǔ)種的練習(xí)內(nèi)容

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信息技術(shù)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、制造強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)的基礎(chǔ)支撐。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是五年一貫制培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)院校，該學(xué)制具有長(zhǎng)學(xué)制、一體化、可持續(xù)的特色。本系列教材專門針對(duì)五年制高職各個(gè)專業(yè)的學(xué)生研發(fā)，沿用工作手冊(cè)式教材的編寫理念，引導(dǎo)學(xué)生開展探究式學(xué)習(xí)，自主構(gòu)建知識(shí)體系；

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