新絲路“中文+職業(yè)技能”系列教材是把中文作為第二語(yǔ)言，結(jié)合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途的職場(chǎng)生存中文教材，既可滿足學(xué)習(xí)者一般中文環(huán)境下的基本交際需求，又能滿足學(xué)習(xí)者職業(yè)學(xué)習(xí)需求和職場(chǎng)工作需求。本系列采取專項(xiàng)語(yǔ)言技能與職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合的中文教學(xué)及教材編寫模式。從初級(jí)最基礎(chǔ)的語(yǔ)音知識(shí)學(xué)習(xí)和崗位認(rèn)知開始，將“中文+職業(yè)技

K12標(biāo)準(zhǔn)中文是覆蓋K-12(幼兒園到高中)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的一套綜合漢語(yǔ)教材。產(chǎn)品形式具體包括課本、練習(xí)冊(cè)、書寫本、配套資源。教材設(shè)計(jì)為五階九級(jí)：第1級(jí)為基礎(chǔ)階段，第2級(jí)為初級(jí)階段，第3、4級(jí)為中級(jí)階段，第5、6級(jí)為高級(jí)階段，第7-9級(jí)為大學(xué)準(zhǔn)備階段；3-8級(jí)分a、b兩冊(cè)，全套教材共15冊(cè)。學(xué)習(xí)者通過(guò)本套教材，可以通過(guò)A-

本書主要面向需要達(dá)到一定普通話級(jí)別的普通話學(xué)習(xí)者，依據(jù)2024年1月1日起正式實(shí)施的新版《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》編寫。本書主體為基礎(chǔ)篇和實(shí)踐篇，另有附錄�；�礎(chǔ)篇系統(tǒng)介紹普通話語(yǔ)音知識(shí)，分為聲母篇、韻母篇、聲調(diào)篇和語(yǔ)流音變四個(gè)部分。實(shí)踐篇把普通話語(yǔ)音練習(xí)與普通話水平測(cè)試的考查內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行練習(xí)，針對(duì)新疆考生的語(yǔ)音薄弱

"本教材以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》為指導(dǎo)，結(jié)合統(tǒng)編語(yǔ)文教材，建構(gòu)了語(yǔ)文課程與教學(xué)論的知識(shí)框架。本教材除緒論外，主要包括語(yǔ)文課程與教材、語(yǔ)文教學(xué)文本解讀、識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀與鑒賞教學(xué)、表達(dá)與交流教學(xué)、梳理與探究教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)新形態(tài)、語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)、語(yǔ)

"本書是為普通本科高校和高等職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)普通話編寫的教材，主要包括普通話語(yǔ)音、基礎(chǔ)口語(yǔ)表達(dá)技能訓(xùn)練與普通話水平測(cè)試三大部分內(nèi)容。教材講解了普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)、聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、語(yǔ)流音變的相關(guān)知識(shí)；普通話口語(yǔ)基本發(fā)聲技能、口語(yǔ)基本表達(dá)技巧、朗讀等方面的知識(shí)；普通話水平測(cè)試的基本內(nèi)容、要求，并為學(xué)生應(yīng)試作出了有針

本書以寫作一篇論文的困惑為起點(diǎn)，介紹了如何確定論文選題、論文寫作大綱，寫作論文的方法、技巧和規(guī)范等內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，介紹了注釋、參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法以及論文發(fā)表、論文評(píng)價(jià)。此外，本書還講述了學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和著作權(quán)保護(hù)等，以避免論文寫作的過(guò)程中發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

本研究采用會(huì)話分析的方法，對(duì)約30個(gè)小時(shí)的電話會(huì)話和面對(duì)面對(duì)話中的通過(guò)二次評(píng)價(jià)表達(dá)同意的語(yǔ)例進(jìn)行了分析，從中歸納出實(shí)現(xiàn)表達(dá)同意的二次評(píng)價(jià)的資源和格式，探索每一類資源所表達(dá)同意的強(qiáng)弱，并比較漢語(yǔ)和其他語(yǔ)言中評(píng)價(jià)回應(yīng)者表達(dá)同意時(shí)所使用的二次評(píng)價(jià)資源的異同，以及他們表達(dá)同意時(shí)體現(xiàn)其認(rèn)識(shí)獨(dú)立與認(rèn)識(shí)優(yōu)先或權(quán)威所使用手段的異同。本

該書中英文兼具。由南京大學(xué)海外教育學(xué)院國(guó)際中文教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究基地趙文書主任組織編寫團(tuán)隊(duì)，旨在為新時(shí)代全世界的國(guó)際中文教育研究提供一本高水平的國(guó)際化的學(xué)術(shù)圖書。該書立足國(guó)際中文教育的前沿，聚焦國(guó)際中文教育和中國(guó)文化的跨文化交流，既包含國(guó)際中文教育的理論研究，也包含應(yīng)用型成果，匯集了相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威專家學(xué)者和關(guān)心國(guó)際中文教育

《漢字與中華傳統(tǒng)文化(修訂版)》主要從傳統(tǒng)文化的視角對(duì)漢字進(jìn)行全方位解讀，在講解說(shuō)明漢字的性質(zhì)、起源、形義關(guān)系的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡釋寓含在漢字形體中的中華傳統(tǒng)文化信息，繼而講述正確認(rèn)識(shí)、規(guī)范使用漢字的原則和規(guī)律，使讀者從根本上了解漢字，熱愛漢字，規(guī)范使用漢字，并從中接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。本書對(duì)普及漢字基本知識(shí)，弘

《方言》是我國(guó)第一部漢語(yǔ)方言學(xué)著作，在漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)方言史、古代語(yǔ)言學(xué)史上都占有非常重要的地位�！稉P(yáng)雄方言校釋匯證》搜羅數(shù)十種版本對(duì)勘異文，匯集前人學(xué)術(shù)成果悉心梳理，校讎補(bǔ)正，新見迭出，是迄今為止《方言》研究最深入也最重要的著作。本次修訂，不僅吸納了初版問(wèn)世以來(lái)諸多學(xué)者的補(bǔ)充論證意見，更將作者十余年來(lái)持續(xù)的研究和思考融入