本書全面介紹了牙齒缺失時的治療方法，包括活動義齒修復、固定義齒修復和種植牙修復。通過收集、歸納患者常見的疑問，以問答的形式進行講解。除了介紹修復缺失牙齒的方法，本書最后還介紹了常見的口腔清潔方法，以幫助完成修復的患者增加口腔中修復體的使用壽命，或為想要維護口腔健康的讀者提供正確的清潔方式指導。為使每個人都能將書中所講真

1.本書將從口腔美學概論、頜骨美學、面部美學、唇美學、牙槽骨美學、膜齦美學、牙美學、美學材料科學與工程和光影色彩美學等七個章節(jié)對口腔醫(yī)學美學進行深入描述歸納，涉及口腔正畸學、口腔修復學、口腔種植學、牙周病學、口腔頜面外科學、牙體牙髓病學和口腔材料學等口腔醫(yī)學多專業(yè)的交叉學科，是全科思維下的多學科美學的提煉與融合。2.頜

本書的主要內容包括針對牙體缺損理論教學的后牙金屬全冠的牙體預備及臨時冠制作、前牙烤瓷冠的牙體預備及臨時冠制作；牙列缺損理論教學的烤瓷固定橋的牙體預備及臨時修復體制作、可摘局部義齒的基牙預備、可摘局部義齒的模型觀測、卡環(huán)的彎制和可摘局部義齒的充膠完成；牙列缺失理論教學的全口義齒牙合托的制作、全口義齒頜位關系的記錄與轉移、

本書首先從整體層面系統(tǒng)地介紹了口腔生物材料學科研的思維方式和實驗規(guī)劃，以幫助讀者建立科學的思考框架和研究思路；然后從具體技術的細節(jié)層面對涉及交叉學科的形貌觀測、物理性能、力學性能和化學性能的重點實驗進行模板式的介紹，以幫助讀者深入了解口腔生物材料研究涉及各項測試的參數(shù)選擇、方法路線和目的用途；最后介紹了人工智能、器官芯

在原有四章的基礎上增加為六章，增加了第五章各類義齒的咬合設計原則、第六章顳下頜關節(jié)病的咬合板治療，實驗教程增加了安氏I類、II類、III類咬合重建的蠟型制作，并對其他章節(jié)進行了內容補充與完善，增加、更新內容近40%。本書系統(tǒng)性介紹了牙列的形態(tài)與功能、動態(tài)咬合的專業(yè)知識，同時編入頜位轉移技術、牙合架技術，還編寫了與上述理

本書介紹了口腔健康關系到人們的全身健康和生活質量，因此不斷提高口腔種植技術和疾病診療水平具有重要意義。本書期望通過系統(tǒng)的分析和總結，為口腔醫(yī)學的發(fā)展提供有益的參考和借鑒，為廣大患者帶來更加優(yōu)質的口腔醫(yī)療服務。

本書專注于口腔的“功能”和“強制管理”，針對患者的口腔檢查、診斷、治療計劃，結合骨骼、下頜咬合提供修復的治療方案。本書主要從頭顱功能性分析入手，講述了牙本質修復的Cephalo分析、咬合高度、平面、曲線及頭顱功能性分析的臨床應用。關于咬合的基礎概念為天然牙與種植體之間的咬合變化提供了理論依據(jù)。同時本書還針對咬合不良提出

享譽50余年的《麥克唐納-埃弗里兒童青少年口腔醫(yī)學》針對嬰幼兒、學齡兒童及青少年口腔疾病，提供了新的診斷和治療方案。該書全面覆蓋了從兒童青少年口腔檢查到乳牙的生長發(fā)育、齲病、口腔材料學以及局部麻醉等關鍵議題，強調了以患者為中心的診療理念�！尔溈颂萍{-埃弗里兒童青少年口腔醫(yī)學（第11版）》為準備專科認證考試和從事臨床診療

《什么是口腔醫(yī)學？》是一本帶你全面了解口腔醫(yī)學的入門指南。本書從口腔醫(yī)學的歷史發(fā)展講起，生動展現(xiàn)了這門學科的前世今生，深入淺出地介紹了其學科范疇、學生培養(yǎng)體系以及口腔醫(yī)學生的成長歷程。通過清晰的邏輯和通俗的語言，本書不僅為讀者揭開口腔醫(yī)學的神秘面紗，更致力于激發(fā)大眾對這一領域的興趣與熱愛。無論你是對口腔醫(yī)學充滿好奇的普

本書根據(jù)2024最新審定的口腔實踐技能大綱，按最新六站式形式編寫，全書包括職業(yè)素質、病史采集、體格檢查、基本操作、輔助檢查、病例分析共六章，其中體格檢查、基本操作和輔助檢查部分配有視頻網(wǎng)絡增值服務；病例分析部分按系統(tǒng)列舉了考試大綱所要求病種的基本知識、診斷和鑒別診斷，以及進一步的檢查和治療，并給出典型病例進行分析，有助