這本書更像是一本哲學書。它回答了孩子們在日常生活中經�？赡軙�產生困惑的一些基本問題，比如：宇宙從何而來？我們從哪里來？幸福的奧秘是什么？生命的意義是什么？我們?yōu)槭裁磿�做夢？外星人是否造訪過地球？計算機能思考嗎？動物有權利嗎？……等等有關宇宙、生命、哲學、藝術等領域內的一些問題，文中并沒有刻意的說教，而是引用客觀的研究數

本書分為門徑篇與登堂篇：上篇介紹基本材料、知識與方法，下篇藉評述民國初葉國學運動中的人物與教育，探討其中蘊涵的各種問題，同時對現今教育問題亦多有品評。作者研究國學從史識入手，系統(tǒng)的掌握國學的治學門徑和對治學方法的合理運用，同時引進外部參照系，通過與國外的詮釋學對比，凸顯中國本土文化的特質。

中華傳統(tǒng)文化，在“五四運動”以后頗不易談。有人褒揚之，說它怎么好，亦有人厭棄之，說它怎么怎么壞，而且遺毒至今，讓我們抬不起頭來。而稱頌的或批判的，對于傳統(tǒng)文化到底內涵如何，卻往往同樣不甚了了，各以偏見與誤解抵死相爭。本書不想再重復那些爭論，獨辟蹊徑，由“人”的角度切入，就人的體氣、飲食、男女、家庭、社會關系、天人關系、

《浙江采集遺書總錄》，清沈初等撰，是乾隆間開館纂修《四庫全書》時浙江省奉旨采集遺書的提要目錄。該書共分十一集，以*至十次進呈書目編成甲至癸十集，十一、十二次補編為閏集。甲集至癸集統(tǒng)以經、史、子、集四部為次，每部分若干類，一些類目下又再分小類，條分頗細。閏集亦依四部編次，但不列細目。每書于書名下標明卷數、版本，附以簡明提

本書力求體現國家倡導的“以就業(yè)為導向，以能力為本位”的精神，精簡整合理論課題，注重實訓教學，強化技能培訓，本著“實際、實用、實效”原則，教材內容統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排知識點、技能點，教學形式生動活潑，符合中等職業(yè)學校學生認知規(guī)律，以培養(yǎng)適應科技進步，經濟發(fā)展和市場就業(yè)需要的技能人才。本書主要內容包括：萬用表的使用、磁的應用

《鶴山年鑒(2018)》一書以年鑒的形式，全面、系統(tǒng)地反映2017年廣東省鶴山市政治、經濟、文化和社會發(fā)展過程中的新情況、新成就、新進展和新問題，為各級領導決策提供比較翔實的信息資料，為社會各界了解鶴山提供基本資料。

泰山文化的主題與核心是神文化，即以泰山為載體和對象，關于崇拜和信仰的文化。本書從古代神話入手，追溯了從原始社會起源的泰山崇拜，歷代帝王的封禪求仙，泰山與陰陽五行，泰山宗教與信仰的形成、發(fā)展、衍變，泰山諸神的行化以及在歷史上的巨大精神影響。本書觀點新穎，資料詳實，有首次披露的泰山文化史料，也有民間調査的鮮為人知的傳說習俗

本書分六編，首先從泰山的形成和名稱的來歷談起，詳載由自然景觀與人文景觀融為一體的具有極高美學價值和獨特風格的風景名勝，繼而歷述各朝封禪祀典及泰山宗教、泰山石刻、旅游等內容，并介紹中國最古老的泰山齊長城遺址。書中彩色插圖十頁，三十四幅。書末附圖表九個，如泰山游覽路線圖、歷代帝王封禪祭告年表等。中國歷史博物館館長傅振倫為本

本書包括金華市博物館、蘭溪市博物館、浙江省蘭溪市第一中學、義烏市圖書館、東陽市圖書館、浙江省永康市第一中學、武義縣圖書館、浦江縣圖書館、磐安縣圖書館共九家單位的古籍普查登記目錄。著錄款目包括古籍普查登記編號、索書號、題名卷數、著者、版本、冊數、存缺卷等。

本書收錄的是1912年以前的書籍，計3265條數據，皆為漢文古籍。著錄款目包括古籍普查登記編號、索書號、題名卷數、著者、版本、冊數、存缺卷等。