本書從3歲孩子的心理、性別特點出發(fā)，提供了專業(yè)、詳細的教養(yǎng)建議和豐富、有趣的親子訓練，讓孩子在父母的陪伴中養(yǎng)成好性格、好習慣，在父母的鼓勵中學會獨立成長。

每位媽媽對孩子都擁有同樣的愛，都愿意把最好的奉獻給孩子。可是并不是每位媽媽都懂得如何與孩子溝通，不能用恰當的方法教導孩子，反而會經常因為孩子的無心行為而脾氣暴躁、嚴厲呵斥。最終不僅媽媽們心力交瘁，孩子也沒有改掉壞習慣。本書圍繞家長如何正確地表達、恰當地與孩子溝通的問題，引導家長們培養(yǎng)出懂道理、守規(guī)矩、更自律的好孩子。

這是一本獻給新時代父母的科學教養(yǎng)書。當孩子的表現不盡如人意時，家長與其浪費時間在“找原因”的過程中，還不如去理解孩子行為背后的目的及需求，才能更懂孩子，更理解孩子的內心。作者為家長們提供了最能保護孩子內心且最實用的親子溝通方式，幫助父母認識到，科學的教育，不是觀察孩子的行為是否得當，更不是如何與孩子戰(zhàn)斗，而是從孩子的內

本書選取親子關系中最為常見的場景，告訴父母“尊重感受、尋求合作、代替懲罰、如何贊賞、應對憤怒”的珍貴方法和技巧，使父母在最短時間內得心應手，學會溝通，把和孩子的矛盾化解于無形之中。 書中繪制了大量形象、直觀的圖表，巧妙地國內外親子育兒專家的教育心得和經驗立體式呈現出來，使全書看起來圖文并茂，絲毫無說教之累，真正做

《中國民族教育發(fā)展報告.第4輯》由總報告、現狀研究、理論研究、政策研究、資料匯編和大事記六部分組成，共有19篇文章。內容涉及2014年以來我國在民族教育發(fā)展中取得的成績和存在的問題，民族教育發(fā)展的現狀，民族教育理論研究的前沿、熱點，民族教育政策的反思，以及2014年我國在民族教育領域發(fā)生的大事等。

本研究以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，站在確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略高度，站在協調推進"四個全面"戰(zhàn)略布局和"五位一體"總體布局的全局高度，站在實現"兩個一百年"奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的時代高度，貫徹黨的教育方針和民族政策，立足中國基本國情和民族院校辦學實際，堅持目標導向、問題

這是一本幫助那些仍然沒有找到如何很好與孩子溝通的爸爸媽媽們的指導手冊，通過閱讀本書，家長可以按圖索驥找到非暴力親子溝通的方法，學會這種溝通方法，家長和孩子們能夠感受到被愛、安全、獨立、有價值感的生活。本書作者根據自己20多年從事兒童心理咨詢的經驗，通過對比性的案例以及一個個具有針對性的訓練方法，幫助父母拋棄原有的導致自

本書為經合組織（OECD）的PISA2018全球勝任力評估框架。主要包括以下內容：全球勝任力評估的重要性、全球勝任力的概念與其對教育的意義、全球勝任力四大維度、全球勝任力四大要素、PISA測試中的全球勝任力評估（評估策略、全球理解的認知測試、學生問卷的自我評估）等，書中附有全球理解的認知測試場景案例、認知測試中可能會出

孩子上小學后，學習能力、自律能力、人際交往、抗挫能力等方面都面臨著不可避免的考驗。Michael錢兒頻道聯合創(chuàng)始人錢兒媽、錢兒爸圍繞聚焦10歲兒子的成長，首次聯合分享，父母如何有效引導，幫助孩子順利邁過學習、生活中的坎兒，養(yǎng)成精神上松弛不緊繃，情緒上積極努力，容易溝通的正向性格。書中用一個個溫暖有趣又發(fā)人深省的小故事，

全書從“藝術培養(yǎng)”“母女關系”“哲學思維”“旅行與性格”“職業(yè)培養(yǎng)”等方面，展示了作者在20多年養(yǎng)育女兒的過程中，極富創(chuàng)意的家教方法、理念以及媽媽作為創(chuàng)意策劃人的角色定位。而創(chuàng)意策劃的一個基本條件就是取之不盡的創(chuàng)意靈感：用心的愛。作者和女兒在一種朋友式的母女關系中，完成愛、寫書、游戲、藝術之旅等成長歷程。