本書從高校學(xué)生事務(wù)管理的基本概念入手，簡要概括了高校學(xué)生事務(wù)管理的原則、特點和價值，分析了目前高校學(xué)生事務(wù)管理工作中存在的問題，較為詳細(xì)地論述了高校學(xué)生事務(wù)管理的理論基礎(chǔ)、主體和運(yùn)行機(jī)制。

本書以高校思想政治教育概述為切入點，介紹了高校思想政治教育的基本概念，分析了當(dāng)前高校思想政治教育的現(xiàn)狀，講述了高校思想政治教育創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，然后討論了高校思想政治教育創(chuàng)新模式的構(gòu)建原則，提出了高校思想政治教育創(chuàng)新模式的構(gòu)建方法與路徑，最后結(jié)合具體教學(xué)案例，深入探討了高校思想政治教育課程創(chuàng)新、高校思想政治教育實踐教學(xué)創(chuàng)

本書是一本學(xué)術(shù)專著，主要從以下方面進(jìn)行了講述：高校思政教育的定義(高校思政教育的內(nèi)涵、高校思政教育的重要性、高校思政教育的實施路徑、高校思政教育的未來發(fā)展方向)；高校思政教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀分析(高校思政教育的歷史演變、高校思政教育的創(chuàng)新路徑、高校思政教育的未來發(fā)展方向、思政教育的國際視野)；高校思政教育與學(xué)生綜合素質(zhì)

本書首先闡述了高校思想政治教育的相關(guān)概念、主要任務(wù)和目標(biāo)，介紹了學(xué)生管理工作的基本概念和主要內(nèi)容，然后分析了當(dāng)前高校思想政治教育與學(xué)生管理工作中存在的主要問題及其原因，討論了高校思想政治教育與學(xué)生管理工作融合發(fā)展的理論基礎(chǔ)，提出了高校思想政治教育與學(xué)生管理工作融合發(fā)展的目標(biāo)和原則，最后探討了高校思想政治教育與學(xué)生管理工

航空文化具有強(qiáng)大的民族凝聚力，航空文化是民族航空的身份證，是維系國民航空意識的精神紐帶，作為社會主義先進(jìn)文化的有機(jī)組成部分，大力弘揚(yáng)航空報國精神，傳承創(chuàng)新航空文化，對推動航空強(qiáng)國事業(yè)建設(shè)具有重要意義。在高校思想政治教育中，加強(qiáng)航空文化教育，實現(xiàn)了解航空文化、傳播航空文化、弘揚(yáng)航空文化良性循環(huán)，堅定航空報國信念，投身航空

全書從紅色文化的內(nèi)涵與特征、思政教育的目標(biāo)與內(nèi)容、紅色文化與思政教育的結(jié)合點、實踐中的挑戰(zhàn)與對策入手對紅色文化與思政教育的契合點進(jìn)行分析；通過紅色文化融入思政教育研究設(shè)計、紅色文化融入思政教育實證研究的實施、紅色文化融入思政教育研究結(jié)果與討論、紅色文化融入思政教育的總結(jié)與展望等探索了紅色文化融入思政教育的實證路徑；分析

本書是一本關(guān)于思政工作與素質(zhì)教育方面研究的書籍，首先對思政工作基礎(chǔ)理論進(jìn)行簡要概述，介紹思政工作的戰(zhàn)略定位、思政工作的理論溯源、思政工作的指導(dǎo)意義，然后對思政工作的總體布局、思政育人體系構(gòu)建等相關(guān)知識進(jìn)行梳理與分析，最后在素質(zhì)教育基礎(chǔ)與實踐方面進(jìn)行探討。

本書旨在為大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全面指導(dǎo)與實踐操作。全書按四個模塊分為十章，內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，致力于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。模塊一：創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)模塊，第一至四章，緒論、創(chuàng)新基礎(chǔ)理論、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論、新時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。模塊二：創(chuàng)新創(chuàng)新能力訓(xùn)練模塊，第五、六章，創(chuàng)新思維和能力訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)思維和能力訓(xùn)練。模塊三：

本書在編寫過程中，堅持立德樹人的基本原則，以學(xué)生實際應(yīng)用為主線，深入淺出地介紹了大學(xué)生就業(yè)相關(guān)內(nèi)容。全書共四編，分別為就業(yè)認(rèn)知、能力提升、求職指導(dǎo)和職場適應(yīng)與發(fā)展，從認(rèn)清就業(yè)環(huán)境、專業(yè)與職業(yè)選擇、就業(yè)能力與技能、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、搜集就業(yè)信息、簡歷專業(yè)與面試技巧、心理調(diào)適、就業(yè)權(quán)益保護(hù)、職業(yè)道德認(rèn)知和轉(zhuǎn)換角色適應(yīng)職場等方面

本書從當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實際情況和編者多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成，適用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo)等課程。本書共十章，主要內(nèi)容包括認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、認(rèn)識創(chuàng)業(yè)主體、選擇創(chuàng)業(yè)項目、開發(fā)商業(yè)模式、整合創(chuàng)業(yè)資源、規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)辦與管理新企