全書從紅色文化的內(nèi)涵與特征、思政教育的目標與內(nèi)容、紅色文化與思政教育的結(jié)合點、實踐中的挑戰(zhàn)與對策入手對紅色文化與思政教育的契合點進行分析；通過紅色文化融入思政教育研究設(shè)計、紅色文化融入思政教育實證研究的實施、紅色文化融入思政教育研究結(jié)果與討論、紅色文化融入思政教育的總結(jié)與展望等探索了紅色文化融入思政教育的實證路徑；分析了紅色文化的定義及其在思政教育中的重要性和紅色文化對思政教育效果的影響研究；通過實踐案例分析了紅色文化融入高校思政課程；探索了紅色文化與思政教育深度融合的創(chuàng)新路徑；分析了紅色文化融入思政教育的成效與挑戰(zhàn)和紅色文化在新時期思政教育中的角色。