《眾閱課堂筆記?培優(yōu)訓(xùn)練》叢書(shū)依托人教版最新小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材進(jìn)行編寫(xiě)，由講解本、練習(xí)本、參考答案。1.每課時(shí)（目標(biāo)導(dǎo)航教材新知錯(cuò)題演練）【目標(biāo)導(dǎo)航】歸納梳理本課時(shí)所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。【教材新知講解】對(duì)本節(jié)所學(xué)的講解，并配相應(yīng)例題，依據(jù)課時(shí)的例題，選取經(jīng)典例題深入分析講解，透徹掌握知識(shí)點(diǎn)�！究键c(diǎn)易錯(cuò)警示】對(duì)本課時(shí)容易出

本書(shū)為小學(xué)試卷。本試卷緊扣最新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)最新教材變動(dòng)情況，單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，嚴(yán)格以教材單元的知識(shí)點(diǎn)為考察內(nèi)容，板塊清晰，題量適中，難易得到。分類專項(xiàng)訓(xùn)練，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)分類訓(xùn)練，分項(xiàng)整合，分項(xiàng)設(shè)題，具有超強(qiáng)針對(duì)性。本書(shū)的特色如下：全—知識(shí)分布全，講解指導(dǎo)全，適用對(duì)象全；細(xì)—知識(shí)解讀細(xì)，重難點(diǎn)解析細(xì)，解題方

本書(shū)為小學(xué)試卷。本試卷緊扣最新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)最新教材變動(dòng)情況，單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，嚴(yán)格以教材單元的知識(shí)點(diǎn)為考察內(nèi)容，板塊清晰，題量適中，難易得到。分類專項(xiàng)訓(xùn)練，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)分類訓(xùn)練，分項(xiàng)整合，分項(xiàng)設(shè)題，具有超強(qiáng)針對(duì)性。本書(shū)的特色如下：全—知識(shí)分布全，講解指導(dǎo)全，適用對(duì)象全；細(xì)—知識(shí)解讀細(xì)，重難點(diǎn)解析細(xì)，解題方

本書(shū)內(nèi)容涵蓋統(tǒng)編教材3-6年級(jí)單元習(xí)作教學(xué)。編排體系按照記實(shí)類、想象類、實(shí)用文類等分類進(jìn)行呈現(xiàn)。每個(gè)課例都基于學(xué)生習(xí)作的過(guò)程，體現(xiàn)教師對(duì)習(xí)作中重點(diǎn)環(huán)節(jié)關(guān)鍵能力的細(xì)致指導(dǎo)。本書(shū)由特級(jí)教師、一線骨干教師經(jīng)過(guò)集體備課、教學(xué)實(shí)踐、優(yōu)化完善之后形成的研究成果。每個(gè)課例內(nèi)容包含：1.習(xí)作教材解讀，著力研讀習(xí)作教學(xué)的編排特點(diǎn)、能力序

本書(shū)基于北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室課題組的近十年實(shí)踐，對(duì)“問(wèn)題引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵、價(jià)值以及具體的實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的介紹。“問(wèn)題引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”是指基于學(xué)生真實(shí)問(wèn)題開(kāi)展的學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)中，既將學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，又將發(fā)現(xiàn)和提出、分析和解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的途徑。在此理念之下，課題

本書(shū)是吳正憲老師兒童數(shù)學(xué)教育思想在大興區(qū)第二小學(xué)落地、實(shí)踐、綻放、輻射的成果展示。2016年，全國(guó)數(shù)學(xué)特級(jí)教師吳正憲及其團(tuán)隊(duì)走進(jìn)大興二小開(kāi)展系列研修活動(dòng)，后續(xù)成立了“吳正憲大興二小工作室”，吳正憲老師的兒童數(shù)學(xué)思想開(kāi)始走進(jìn)、融入了學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。近五年的學(xué)習(xí)、研究、反思中，積累了大量的研究、反思素材，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)通過(guò)整

本書(shū)由杭州市星洲小學(xué)校長(zhǎng)賴愛(ài)娥、杭州市星洲小學(xué)副校長(zhǎng)施青芳主編，由教師們以故事形式記錄了對(duì)孩子進(jìn)行情商教育的主動(dòng)研究和積極探索，有群體培育，有個(gè)案輔導(dǎo)，有家校聯(lián)手，也有自我修煉。全書(shū)主要分為五個(gè)部分，分別是“課堂情商滲透篇”“心理情緒疏導(dǎo)篇”“交互關(guān)系處理篇”“群體情商團(tuán)輔篇”“教師自我修煉篇”。教師們用細(xì)膩的筆觸、溫

本書(shū)分服裝的秘密、魔術(shù)中的“科學(xué)”、綠色環(huán)保我能行三個(gè)單元，具體內(nèi)容包括：識(shí)布尋源、織布學(xué)藝、染布炫藝、千布萬(wàn)花、我型我秀、瘋狂的大象牙膏、魔幻的法老之蛇、聽(tīng)指揮的金魚(yú)、彎曲的水流、我是小小魔術(shù)師等。

本教材為“十二五”國(guó)規(guī)教材修訂版，按照根據(jù)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》和教育部“中小學(xué)教師資格考試”相關(guān)文件編寫(xiě)，注重教學(xué)理論的實(shí)際運(yùn)用，為使用者提供詳細(xì)的講解和具體的參照課例。全書(shū)由四大模塊14章節(jié)組成。第一模塊為英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)理論(第一至三章)，目的是為教師奠定職業(yè)意識(shí)和基礎(chǔ)，也是全書(shū)的理論來(lái)源；第二模塊

本書(shū)按照教育部文化課最新教學(xué)大綱進(jìn)行編寫(xiě)，內(nèi)容特別關(guān)注了與小學(xué)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容的銜接，對(duì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及其他學(xué)科非常規(guī)教具進(jìn)行精心選擇，以保證必要的、基礎(chǔ)的小學(xué)教師應(yīng)具有的專業(yè)技能水準(zhǔn)。主要內(nèi)容包括：第一章力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，第二章光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，第三章電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，第四章熱水實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，第五章數(shù)學(xué)非常規(guī)教具設(shè)計(jì)，第六章科學(xué)非常規(guī)教