本書針對學(xué)前教育專業(yè)樂理與視唱練耳教學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，在教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上編寫而成。本書內(nèi)容分為九個(gè)項(xiàng)目，分別是音及音高、記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、音程、調(diào)式、和弦、民族調(diào)式、調(diào)的關(guān)系與變化、旋律。本書樂理部分內(nèi)容的編排在遵循傳統(tǒng)的編寫邏輯基礎(chǔ)上，突破了傳統(tǒng)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)中知識點(diǎn)滯后性的局限性，把實(shí)用的理論知識與實(shí)踐密切聯(lián)系

本書首先闡釋了鋼琴教學(xué)的發(fā)展、鋼琴教學(xué)改革的必要性等內(nèi)容，進(jìn)而從鋼琴教學(xué)理念、鋼琴教學(xué)方法、鋼琴教學(xué)模式等多個(gè)角度入手，結(jié)合新型師生關(guān)系的構(gòu)建，對鋼琴教學(xué)改革進(jìn)行了全方位闡述。

本書對聲樂各類具體技巧訓(xùn)練以及舞臺藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)行詳細(xì)分析與闡述，具體內(nèi)容包括聲樂發(fā)聲技巧、呼吸技巧、語言技巧、共鳴技巧等，聲樂舞臺表演中的心理訓(xùn)練與不良心理調(diào)控，舞臺藝術(shù)的基本功實(shí)踐與聲樂藝術(shù)舞臺美的內(nèi)涵及其展示等內(nèi)容。本書立足于聲樂技巧與舞臺實(shí)踐的相互作用，首先闡釋了聲樂藝術(shù)的語言表達(dá)、聲樂歌唱的基本原理及聲樂技巧訓(xùn)練

作者張杰，現(xiàn)任職于南陽師范學(xué)院，主要從事音樂教學(xué)理論與實(shí)踐的研究。本書主要研究的是中國民間音樂藝術(shù)。民間音樂是各族人民在長期的生活和勞動中自發(fā)的藝術(shù)創(chuàng)作，它源自于人們對生活的感悟，寄托了人們的思想情感，是各族人民集體智慧的凝結(jié)。民間音樂是民風(fēng)，是民魂，是民族音樂的精髓，那些歷經(jīng)時(shí)間的流逝而積淀、流傳下來的旋律，是每一個(gè)

本書立足于對音樂教育的理論解讀，在對音樂教育的內(nèi)涵、研究背景、功能、發(fā)展演進(jìn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)論述了中國音樂教育的發(fā)展的現(xiàn)狀、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并就音樂美學(xué)視域下的音樂教育新發(fā)展、音樂教學(xué)設(shè)計(jì)、音樂教學(xué)評價(jià)著重進(jìn)行了闡釋。此外，還論述了中國音樂教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展路徑選擇的相關(guān)內(nèi)容。

西安鼓樂所使用的樂譜全為手抄傳本，譜字與宋代俗字譜同一體系，有的音符與敦煌莫高窟發(fā)掘的唐樂譜相同。綜觀整個(gè)樂曲名稱，明顯保留著唐、宋、元、明、清各種曲牌。所以說稱西安鼓樂為中國古代音樂的“活化石”。現(xiàn)存樂譜分散保存于民間各樂社、音樂研究機(jī)構(gòu)中，還有一部分散落于個(gè)人手中。本次計(jì)劃出版的曲譜即為何家營村樂社原掌門人何忠信收

《蔡繼琨音樂學(xué)院文叢》由《閩劇唱腔音樂形成研究》《自我言說與他者言說——“話語”視角下中國近現(xiàn)代以來煤礦勞動音樂文化研究》《樂壇綜論》三本圖書構(gòu)成�！稑穳�綜論》是閩江學(xué)院《蔡繼琨音樂學(xué)院文叢》之一，該書為論文合集，主要內(nèi)容由閩江學(xué)院音樂學(xué)院二十余位任教多年并且具有豐富課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授、講師及有關(guān)專家撰寫的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)

本項(xiàng)目為上海音樂家協(xié)會各樂器考級的配套用書,包含了《少兒歌唱考級曲集》《打擊樂考級曲集》《聲樂考級曲集》《古琴考級曲集》《音樂基礎(chǔ)考級》等相應(yīng)教材,其中的內(nèi)容安排由淺入深,按等級高低排序,考生可選擇與自己水平相等的內(nèi)容進(jìn)行評測。這一系列考級教程的出版既能對普及藝術(shù)教育有重要推動作用,對提高國民音樂素養(yǎng)起到積極意義,又能

本書對音樂教育新理論與新方法進(jìn)行了探究，解讀了音樂藝術(shù)基礎(chǔ)知識，介紹了音樂教育的內(nèi)涵、本質(zhì)、目標(biāo)與作用，分析了中國音樂教育存在的問題，并提出了中國音樂教育科學(xué)化發(fā)展的策略，指出了新時(shí)期音樂教育教學(xué)新的落腳點(diǎn)，分為心理教育、審美教育與德育教育，說明了音樂教育并不只是一種單純向?qū)W生傳遞音樂理論知識的活動。初步建構(gòu)了音樂教育

本書是針對尤克里里考級的教材，每個(gè)級別分為三個(gè)板塊：理論學(xué)習(xí)、技巧訓(xùn)練、考級曲目。難度設(shè)計(jì)隨著級別逐步遞增。同時(shí)，因尤克里里涉及到的音樂知識非常豐富，本書歸納總結(jié)了很多有用的樂理知識，是參加尤克里里考級者不可多得的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)用書。本書以實(shí)用為基礎(chǔ)，分解和弦、掃弦、旋律，都做了詳盡的介紹，另外加上了一些和弦和音階的參考圖。