本冊(cè)書(shū)為專(zhuān)科起點(diǎn)升本科理學(xué)和工學(xué)復(fù)習(xí)考試大綱,該考試大綱為2020年新修訂版,包括政治、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(一)3個(gè)科目的考試大綱,規(guī)定了以上3個(gè)科目復(fù)習(xí)和考試的內(nèi)容、要求和試卷結(jié)構(gòu)等,供報(bào)考理學(xué)(生物科學(xué)類(lèi)、地理科學(xué)類(lèi)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)除外)、工學(xué)各專(zhuān)業(yè)的考生使用。新大綱供2020年參加成人高考于2021入學(xué)的考生使
本冊(cè)書(shū)為專(zhuān)科起點(diǎn)升本科農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)考試大綱,該考試大綱為2020年新修訂版,包括政治、英語(yǔ)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)綜合4個(gè)科目的考試大綱,規(guī)定了以上4個(gè)科目復(fù)習(xí)和考試的內(nèi)容、要求和試卷結(jié)構(gòu)等,供報(bào)考農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)(中醫(yī)學(xué)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)除外)各專(zhuān)業(yè)的考生使用。新大綱供2020年參加成人高考于2021入學(xué)的考生使用。大綱對(duì)不同類(lèi)型考生
本書(shū)包括兩部分內(nèi)容。第一部分為10所陜西省高職院校的自診報(bào)告;第二部分為陜西省高職院校診斷典型案例,其中包括3所院校的學(xué)校和部門(mén)診改案例、8所院校的專(zhuān)業(yè)層面診改案例、7所院校的專(zhuān)業(yè)層面診改案例、3所院校的教師層面和教師個(gè)人診改案例、3所院校的學(xué)生層面診改案例和3所院校的智能化信息平臺(tái)建設(shè)案例。
本書(shū)是一本跨媒體技術(shù)教育方面的專(zhuān)業(yè)著作,全書(shū)共由現(xiàn)代教育技術(shù)概述、人腦認(rèn)知概述、跨媒體智能、基于仿人腦認(rèn)知計(jì)算模型的機(jī)器人視覺(jué)學(xué)習(xí)、跨媒體數(shù)據(jù)的語(yǔ)義分類(lèi)和檢索技術(shù)、跨媒體分析推理技術(shù)在教育中的應(yīng)用幾部分組成。全書(shū)以人腦認(rèn)知與跨媒體分析推理技術(shù)為研究對(duì)象,分析人腦認(rèn)知與跨媒體分析推理技術(shù)在教育中的具體應(yīng)用以及在教育中的發(fā)
如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子。閱讀本書(shū),洞察孩子的心理,與孩子快樂(lè)溝通,每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn)。接納孩子一點(diǎn)點(diǎn),相信父母會(huì)越做越快樂(lè)。
家庭教育專(zhuān)家總結(jié)二十年育兒經(jīng)驗(yàn),幫助父母心平氣和地與孩子溝通,聰明的父母都知道,好孩子不是吼出來(lái)的。閱讀本書(shū),洞察孩子的心理,與孩子快樂(lè)溝通,每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn)。接納孩子一點(diǎn)點(diǎn),相信父母會(huì)越做越快樂(lè)。
童立方·0-3歲寶寶大腦開(kāi)發(fā)游戲書(shū)(親子育兒,新手媽媽學(xué)習(xí)書(shū)) 孩子的游戲方式會(huì)隨著成長(zhǎng)而改變。剛開(kāi)始是拿起玩具敲打、揮舞,2歲左右會(huì)將積木搭成車(chē)子移動(dòng)、拿玩偶當(dāng)客人玩過(guò)家家游戲、玩模仿或角色扮演游戲。大概從3歲開(kāi)始,孩子會(huì)進(jìn)一步和朋友一起玩游戲。 本書(shū)將孩子通過(guò)玩游戲開(kāi)發(fā)出的腦力分為11種,并且按照月齡
教培機(jī)構(gòu)辦學(xué)一點(diǎn)通
1.主要內(nèi)容:本書(shū)分為四個(gè)部分,即職業(yè)初探、求職指導(dǎo)、權(quán)益保障、點(diǎn)擊創(chuàng)業(yè)。本教材圍繞就業(yè)能力這個(gè)核心,力圖融知識(shí)性、實(shí)用性、訓(xùn)練性于一體,使學(xué)生強(qiáng)化職業(yè)意識(shí),了解就業(yè)政策,更新就業(yè)觀念,掌握求職方法,學(xué)會(huì)合理維權(quán),*終提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。2.主要特點(diǎn):一是遵循科學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)理論。二是體現(xiàn)*的職業(yè)、就業(yè)理念。三是突破傳統(tǒng)的
《李巖說(shuō)親子》聚焦中國(guó)家庭的現(xiàn)狀所引發(fā)的家庭教育問(wèn)題,通過(guò)常見(jiàn)問(wèn)題案例的解析,幫助家長(zhǎng)了解不同階段孩子心理發(fā)展特征,以及特定階段孩子行為偏差的原因。再通過(guò)技巧分享,幫助家長(zhǎng)改變自身狀態(tài),更好的影響孩子,有效調(diào)整親子關(guān)系!独顜r說(shuō)親子》內(nèi)容結(jié)構(gòu)涵蓋:親子關(guān)系、情緒管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品格精神、家庭關(guān)系、必經(jīng)階段等六個(gè)模塊。《