歷代古琴曲譜匯考·漁樵問答

歷代古琴曲譜匯考·梅花三弄

粵劇同時(shí)擁有聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作和我國批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄（類別：傳統(tǒng)戲��；序號180；編號Ⅳ36）的雙重身份，因此，非遺語境下的粵劇保護(hù)、傳承和發(fā)展，就需要以粵劇唱腔音樂為首要對象。本書包括五章，分別從粵劇唱腔音樂的多曲體調(diào)式形態(tài)、粵劇唱腔音樂的多曲體板式形態(tài)、粵劇唱腔音樂的多曲體腔式形

本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本冊分為五個(gè)單元，兩升兩降、三升三降的調(diào)性基本技能彈奏從兩個(gè)八度開始訓(xùn)練，技能延伸部分學(xué)習(xí)四個(gè)八度的彈奏。每個(gè)單元包含了基本技能練習(xí)曲樂曲單元實(shí)訓(xùn)四個(gè)模塊。基本技能講解鋼琴基本演奏方法及三升三降以內(nèi)調(diào)的音階、琶音、和弦的正確彈奏方法；練習(xí)曲和樂曲兼顧針對性和趣味性，鞏固鋼琴演奏技

視唱練耳既是專業(yè)音樂學(xué)習(xí)者所必須接受的基本訓(xùn)練之一，也是專業(yè)音樂高校中必設(shè)的基礎(chǔ)課程�；仡櫸鞣揭魳肥�，真正意義上的視唱練耳教學(xué)迄今已有200多年，其雛形更可追溯到歐洲中世紀(jì)時(shí)期。經(jīng)過漫長的發(fā)展歷程，視唱練耳已然從最初僅為識譜練習(xí)而設(shè)的訓(xùn)練形式發(fā)展成符合音樂教育規(guī)律且具有自身鮮明特點(diǎn)的“視唱練耳學(xué)科”，并成為專業(yè)音樂教育

高級視唱與讀譜藝術(shù)

歷代古琴曲譜匯考·廣陵散

本書是一本從零起步學(xué)習(xí)樂理知識和五線譜的啟蒙教材。通過學(xué)習(xí)可以讓讀者從一點(diǎn)不懂音樂知識，到逐步熟悉樂理知識，進(jìn)而為成為精通樂理知識和五線譜的高手打下良好的基礎(chǔ)。本書共有十二章，主要內(nèi)容包括：音樂基礎(chǔ)知識、五線譜及構(gòu)成、節(jié)奏和節(jié)拍、音程、調(diào)式與音階、民族調(diào)式、和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和移調(diào)、音樂中的記號與表情術(shù)語、五線譜和簡譜互譯、旋

本書是一本從零起步學(xué)習(xí)樂理知識和五線譜的啟蒙教材。通過學(xué)習(xí)可以讓讀者從一點(diǎn)不懂音樂知識，到逐步熟悉樂理知識，進(jìn)而為成為精通樂理知識和五線譜的高手打下良好的基礎(chǔ)。本書共有十二章，主要內(nèi)容包括：音樂基礎(chǔ)知識、五線譜及構(gòu)成、節(jié)奏和節(jié)拍、音程、調(diào)式與音階、民族調(diào)式、和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和移調(diào)、音樂中的記號與表情術(shù)語、五線譜和簡譜互譯、旋

全書分為上、中、下三篇，分別為上篇：音樂學(xué)與文化人類學(xué)；中篇：音樂志研究的觀念立場；下篇：音樂志的分析與描寫方法。書中首先對西方音樂學(xué)理論和中國本土音樂學(xué)發(fā)展做了系統(tǒng)性總結(jié)和研究，又結(jié)合中國傳統(tǒng)音樂的研究實(shí)例，深度闡釋和解讀音樂志研究的方法論，*終緊跟學(xué)科發(fā)展的動(dòng)向，提出具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。