這是一本關于兒童哲學理念培養(yǎng)與實踐的暢銷著作。全書分為兩個部分：第一部分主要寫給父母和教育工作者，以糾正其長期以來對兒童哲學思維的漠視和“哲學無用論”的錯誤觀念，了解哲學教育在兒童成長過程中的重要作用，幫助激發(fā)兒童的哲學興趣；第二部分探討了12位偉大哲學家關于美德、享樂、友誼、幸福、理性主義等的12個哲學基本問題，并通

本書由兩個部分組成。第一部分為學前專業(yè)知識的完全解讀，由8個單元內(nèi)容的學前兒童衛(wèi)生保健、5個單元內(nèi)容的學前兒童發(fā)展心理、8個單元內(nèi)容的學前教育基礎知識、8個單元內(nèi)容的幼兒園教育活動設計與指導四個模塊組成。第二部分由四川省對口升學考試模擬試題和針對每一個單元內(nèi)容的專項練習測試題組成。

2018年4月，教育部印發(fā)了《中等職業(yè)學校職業(yè)指導工作規(guī)定》明確提出“職業(yè)指導是職業(yè)教育的重要內(nèi)容，是職業(yè)學校的基礎性工作”。要求“開展職業(yè)指導教育。本教材是中等職業(yè)學校在職業(yè)生涯規(guī)劃課程基礎上開展專門的職業(yè)指導教育的選修課教材。幫助學生認識自我，了解社會，了解專業(yè)和職業(yè)，增強職業(yè)意識，樹立正確的職業(yè)觀和職業(yè)理想，增強

本書設置了七個部分，分別是總體情況、學生發(fā)展、教育教學、產(chǎn)教融合、服務貢獻、政府履責和挑戰(zhàn)及對策，力圖綜合呈現(xiàn)2019年年以來我國中等職業(yè)教育的整體質(zhì)量情況。

本書由中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會組織編寫，匯集了當年度我國家庭教育領域較有代表性和影響力的學術論文和案例報告，分板塊匯編，具備一定的權威性，反映了我國家庭教育理論研究與實踐的進展，也具備一定的歷史保存價值。

本書以專業(yè)優(yōu)勢服務鄉(xiāng)村振興為研究對象，分析了涉農(nóng)職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略及專業(yè)教育情況，探索涉農(nóng)職業(yè)院校開設面向新農(nóng)村建設相關專業(yè)的新思路、新理念、新模式，研究有助于涉農(nóng)職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興專業(yè)設置，全面推進“融入地方、攜手行企、合作育人、服務經(jīng)濟、共同發(fā)展”的鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)模式，有針對性地進行教學改革和人才培養(yǎng)，適應地方鄉(xiāng)

本書立足于親子教育，旨在幫助父母和孩子有效溝通，良性互動，從而相互影響，使孩子受到積極引導，父母也不斷思悟成長，適合親子共讀。本書的特色是整理了100余個親子教育的案例，材料豐富翔實，全方位、有條理地展開分析及論證，邏輯嚴謹，深入淺出，便于讀者理解，為家長育兒提供理論指導與實踐參考，為孩子成長提供正面引導，從而達到幸福

本書是一部闡述如何構建和睦家庭關系和如何教育子女的家庭生活讀物。面對學前兒童和中小學生的家長提出的101個家庭生活關系和教育難題，8位專家們憑借他們多年的家庭生活關系和教育實操經(jīng)驗，帶領家長去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，進而找到解決之道，他們將從親子關系、夫妻關系、青少年人際關系與情緒管理、學習方法與學習習慣、性格養(yǎng)成與習慣培

俄國教育學家烏申斯基曾經(jīng)說過：“專注力就好比一扇門，從外部到靈魂的東西都必須通過這扇門才能進入。”專注力是智力的五個基本要素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態(tài)，是學習的基礎。生理學家研究認為：3-6歲是培養(yǎng)專注力的關鍵期，只要給予必要的刺激和幫助，其影響是持久的。游戲是孩子的天性，也是孩子成長中必不可少的

本書共分六章，主要內(nèi)容包括自學考試基本常識、實踐性環(huán)節(jié)考核、2021年江西省自學考試課程安排表、2021年江西省自學考試專業(yè)簡介、自學考試部分課程歷年試卷及參考答案、江西省自學考試報名點聯(lián)系方式等。