《職業(yè)院校成人教育模式研究》以界定職業(yè)院校成人教育概念和辦學(xué)模式為切入點，在反思我國職業(yè)院校成人教育的現(xiàn)狀和問題，分析職業(yè)院校成人教育與終身教育發(fā)展關(guān)系的基礎(chǔ)上，就當(dāng)前我國職業(yè)院校成人教育的模式以及發(fā)展改革問題，進行了理論與實際相結(jié)合的思考和研究。

《教師專業(yè)發(fā)展與高職公共英語教學(xué)模式實踐與研究》語言簡潔明了，道理清楚易懂，讀起來十分親切。全書始終圍繞高職英語教師如何利用好自身這個直接的思考與實踐的資源，用于呈現(xiàn)各種材料，并在實踐中積極進行高職英語教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新，使用立體化、互動教學(xué)、“基礎(chǔ)+專業(yè)”等高職公共英語教學(xué)模式，清晰地將知識點呈現(xiàn)在讀者面前。教師最

計算機基礎(chǔ)實驗教程

本書從生活隨處可見的場景入手，但并沒有停留在表象，而是通過現(xiàn)象看透本質(zhì)，詳細(xì)闡釋了現(xiàn)象背后的深層次原因和心理動機。更大的亮點還在于，每一節(jié)都帶有話術(shù)建議，明確怎么說是錯的，怎么說是對的。

本書圍繞"如何說"和"怎樣聽"兩個主題，闡述了完美親子關(guān)系的本質(zhì)規(guī)律和關(guān)鍵點，并配有相應(yīng)的練習(xí)題，提供了可行的思路和操作性建議，讓父母隨時應(yīng)付各種情況。

本書分析了男孩與女孩的不同之處、男孩天性中的優(yōu)缺點，以及父親和母親在教育男孩過程中所應(yīng)起到的不同作用，統(tǒng)攬男孩成長過程中的教育問題及解決辦法，介紹男孩的身體、心理、情緒、性格、天賦、學(xué)習(xí)和潛能等方面的培養(yǎng)。

本書從不同角度出發(fā)，分析女孩與男孩的不同之處、女孩天性中的優(yōu)缺點，及父親和母親在養(yǎng)育女孩過程中所起到的不同作用，統(tǒng)攬女孩成長過程中的教育問題及解決辦法，介紹從女孩的身體到心理、性格、氣質(zhì)、品質(zhì)、理財、才藝、潛能和學(xué)習(xí)等各個方面的培養(yǎng)。

旅游文化傳播策略研究

本書作者從自己多年從事教育的經(jīng)驗，根據(jù)孩子的心理特點，理論聯(lián)系實際，從大量案例中尋找共性，提出30天兒童時間管理訓(xùn)練方案。向各位家長介紹了在培養(yǎng)孩子時間管理的時候會遇到的問題及解決的方法，讓家長身臨其境般地體驗時間管理訓(xùn)練的完整過程。

本書從孩子的一系列行為中，解讀孩子、分析孩子這些行為背后的心理狀態(tài)，讓所有父母了解孩子、讀懂孩子。