聲樂演唱教程系列包含重唱、美聲高音、美聲中低音、民族、流行5卷，編寫遵循聲樂教育規(guī)律，以學(xué)生身心健康發(fā)展為依據(jù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用性音樂表演人才為目的，突出專業(yè)性及實用性，深入淺出，強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合。通過本套教程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解聲樂演唱的基本常識，掌握美聲演唱的基本技能及訓(xùn)練方法，駕馭不同風(fēng)格類型的中外

本書通過對著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家楊立青三個不同時期的代表性音樂作品的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、特點進(jìn)行全面研究，在作品詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上概括楊立青音樂創(chuàng)作中重要的特征、技術(shù)與理念。從而勾勒出三個時期在音樂創(chuàng)作技術(shù)語言上的發(fā)展軌跡與關(guān)聯(lián)性。在此基礎(chǔ)上，通過對楊立青音樂創(chuàng)作的研究也可反映出我國音樂界三十多年以來創(chuàng)作發(fā)展的

《管樂隊標(biāo)準(zhǔn)化熱身訓(xùn)練教程》共15冊，分為期13冊：長笛、雙簧管、大管、單簧管、中音薩克斯、次中音薩克斯、上低音薩克斯、小號、圓號、長號、上低音號（低音譜號）、大號、低音單簧管，打擊樂與總譜第二期出版。

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基礎(chǔ)樂理

兒歌彈唱是小學(xué)音樂教師教學(xué)中常常用到的基本技能。作為一名小學(xué)音樂教師，需要有較強(qiáng)的兒歌彈唱能力，才能更好地適應(yīng)教學(xué)工作的需要。 《小學(xué)兒歌彈唱教程》通過彈唱知識的講解，以音階、琶音練習(xí)，兒歌實例講解，正譜配奏兒歌曲選，無伴奏兒歌曲選等內(nèi)容學(xué)習(xí)，旨在迅速提高音樂教育專業(yè)、藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生的兒歌配奏、彈唱能力。本教材集知

本書以北宋雅樂的樂論作為研究對象，屬于斷代史研究，關(guān)注北宋的禮樂文化。具體內(nèi)容包括，一、北宋雅樂樂論文獻(xiàn)的撰述類型與史料價值；二、北宋雅樂樂論現(xiàn)象之特殊性；三、北宋雅樂樂論之主導(dǎo)觀念及其現(xiàn)實影響。通過三方面的研究，著作旨在說明，雅樂在北宋是如何被認(rèn)知、思考，以及如何影響社會音樂文化生活的。

本書共六章，內(nèi)容包括：音樂與藝術(shù)、中國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)的構(gòu)成、江西音樂藝術(shù)風(fēng)格、陜西音樂藝術(shù)風(fēng)格、蘇州音樂藝術(shù)風(fēng)格、苗族音樂風(fēng)格研究。