本書內(nèi)容包括：性格決定命運，學(xué)習(xí)性格決定學(xué)習(xí)命運；孩子的學(xué)習(xí)性格盡在“東南西北”；你的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)性格？；別怕，這些學(xué)習(xí)的彎路我們都走過等。

本書結(jié)合日常生活中父母經(jīng)常遇到的育兒難題，總結(jié)出21條非常實用的育兒方法。這些方法告訴父母，如何在不斥責(zé)孩子的情況下“解決”發(fā)生在孩子身上的種種問題，有效提升孩子各方面的素質(zhì)和能力，同時也讓孩子感受到來自父母濃濃的愛意以及家庭的溫暖。

《廣東技工故事》以綜述加典型案例故事的構(gòu)架，圖文并茂的形式展現(xiàn)廣東技工發(fā)展的全貌、歷程和成就亮點，包含五部分內(nèi)容：一是深度解碼“廣東技工”。從歷史縱深展現(xiàn)中華人民共和國成立以來尤其是改革開放40多年“廣東技工”成長的歷程；二是“廣東技工”的輝煌貢獻。以全景式視角展現(xiàn)近年來“廣東技工”服務(wù)廣東社會經(jīng)濟發(fā)展取得的成就，包括

全書通俗易懂，用“30個真實案例和19個分心現(xiàn)象”的剖析，幫助家長透過孩子分心的表象，正確理解和應(yīng)對孩子的分心，幫助孩子克服分心、提高專注力，健康自信地成長。本書內(nèi)容分為三部分。第一部分介紹分心的基本常識，包括分心的原因、對生活和學(xué)習(xí)的影響、常見誤區(qū)、科學(xué)干預(yù)方法等。第二部分給家長提供可參考借鑒的家庭教育策略，包括如何

“百分爸媽”家庭教育系列校本讀物共分5冊，分別是一年級《家有小兒初入學(xué)》、二年級《家有小兒好學(xué)習(xí)》、三年級《家有小兒需鼓勵》、四年級《家有少兒正長成》、五年級《家有少兒當(dāng)自強》。各冊既相互聯(lián)系，又彼此獨立。每冊均分“導(dǎo)入篇”“問題篇”“提高篇”三個部分。“導(dǎo)入篇”分為“身心秘密”“江小少年”“百分爸媽”三個板塊，以簡單

這是一本能解決你和孩子在一起玩什么的親子書。書里提供了守護寶藏、旅行探險家、情緒溫度計等100個獨特、簡單又好玩的游戲，每個游戲都不需復(fù)雜的道具，隨時可以玩起來。這100個游戲都是精心設(shè)計而來的，它們在玩耍的同時還能培養(yǎng)孩子的控制力、注意力、感受力、思考判斷力、想象力、記憶力等九大能力。在歡樂的親子時光里，一起玩玩書里

本書介紹了讀書常見的三個誤區(qū)，即速讀誤區(qū)、多讀誤區(qū)和選書誤區(qū)。同時推薦了提升閱讀質(zhì)量的三項準備工作，介紹了通過預(yù)測閱讀、視覺化閱讀等方式來提升記憶力和理解力的閱讀方法以及如何將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的語言并充分表達出來。通過閱讀本書，可以讓你成為動機控，充分提升個人集中力和理解力，讓你所有的輸入，100%輸出。在閱讀的過

《自閉癥兒童教育心理學(xué)的理論與技術(shù)（第2版）（教師教育系列教材）》是作者在對國內(nèi)外兒童自閉癥相關(guān)研究進行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的研究實踐成果撰寫而成的�！蹲蚤]癥兒童教育心理學(xué)的理論與技術(shù)（第2版）（教師教育系列教材）》由上篇理論篇、中篇技術(shù)篇及下篇實踐篇三篇十五章組成。在理論篇內(nèi)容的組織上，將自閉癥兒童教育心理學(xué)的

一寫作業(yè)就喝水、上廁所、走神；不自信，內(nèi)向，膽子小，社交能力差；喜歡為失敗找借口；缺乏安全感；總是管不好自己，缺乏自控力；缺乏學(xué)習(xí)的動力；叛逆……本書作者梁賀嵐是英國著名的養(yǎng)育專家、劍橋大學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)博士。她通過20年的研究發(fā)現(xiàn)，孩子出現(xiàn)以上所有問題的背后，其實都是源于孩子的自尊水平過低。讓孩子擁有高自尊，他就能自己

《小學(xué)生家長應(yīng)該做什么》以一線教師的角度向家長介紹小學(xué)教師對孩子培養(yǎng)的重點和方式、家長如何與教師進行有效地溝通、學(xué)校的生活形式以便家長和孩子如何快速度地融入學(xué)校生活中。兩位作者以母親的身份建議正在小學(xué)學(xué)習(xí)孩子的家長如何在家中輔導(dǎo)孩子、如何在學(xué)齡前和適學(xué)期間規(guī)范孩子的言行讓孩子順利進入集體生活、如何配合教師的工作、如何在