基本樂理是專業(yè)音樂院校及音樂愛好者必須掌握的一門知識。該書分為二十一個章節(jié),采用五線譜的記譜法,科學(xué)系統(tǒng)通俗地講解了樂理的基本知識,使音樂學(xué)習(xí)更加直觀和簡單并且該書每一章節(jié)后都配有練習(xí)題,以便于學(xué)習(xí)者檢驗和自查。本書編者多年來的教學(xué)經(jīng)驗的概括和總結(jié),是優(yōu)秀的音樂理論普及教材。
本書打破以往鋼琴彈奏與即興伴奏類著作的固有模式,以豐富的理論和詳實的實例,向讀者揭示了組成鋼琴彈奏與即興伴奏的諸多復(fù)雜因素,引導(dǎo)讀者根據(jù)書中論述進(jìn)行有規(guī)律的、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。本書分鋼琴彈奏與鋼琴即興伴奏兩大部分,第一部分從明確鋼琴教學(xué)目標(biāo)開始,先后探討了啟蒙階段鋼琴教學(xué)的重點(diǎn)和鋼琴彈奏技術(shù)的訓(xùn)練;第二部分闡述鋼琴即興伴
《星海音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級全國通用教材鋼琴》(1級-6級)匯集了星海音樂學(xué)院多位教授的教學(xué)和表演經(jīng)驗,皆在為廣大音樂愛好者提供一套內(nèi)容豐富、專業(yè)性和針對性強(qiáng)的考級教材,使指導(dǎo)教師和考生能在專業(yè)的指導(dǎo)下,奠定堅實的鋼琴演奏基礎(chǔ)。其中,每一級均由音節(jié)基礎(chǔ)練習(xí)、練習(xí)曲和不同風(fēng)格的樂曲組成,并在考級要求中明確了考級內(nèi)容和注
《中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會CEFA社會藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)教材音樂基礎(chǔ)知識(三級、四級)》由中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會社會藝術(shù)水平考級委員會組織編寫,李力主編,李厚樸執(zhí)行主編。本冊教材分為三級、四級,難度適中,循序漸進(jìn),具備豐富性、創(chuàng)新性與趣味性,旨在為廣大音樂業(yè)余愛好者、廣大青少年提供一套科學(xué)權(quán)威的考級教材,為提升青少年的音樂
本書11個章節(jié),共分兩大部分,第一部分是聲樂理論部分,這部分是對歌唱的基礎(chǔ)理論知識和相關(guān)訓(xùn)練方法技巧等進(jìn)行了由淺入深的生動講解。第二部曲是歌曲選唱部分,該部分主要是初級歌曲為主,通過教師選取相關(guān)歌曲,對學(xué)生因材施教進(jìn)行教學(xué)。本書所推薦100首歌曲有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)型,為聲樂教師對學(xué)生能通過不同的歌曲因材施教,提高學(xué)生演唱水平
本書為指彈吉他考級教程。全書共分六章,內(nèi)容包括:基礎(chǔ)篇、節(jié)奏篇、指法篇、調(diào)性篇、技巧篇、曲目篇。主要內(nèi)容包括:吉他常識;樂譜知識;基本節(jié)奏;八分音符;附點(diǎn)音符;切分音等。
在我國音樂理論研究領(lǐng)域中,聲樂鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中的運(yùn)用已經(jīng)達(dá)到了一個新的局面,越來越多聲樂演唱者、鋼琴彈奏者都意識到鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的重要性,越來越多人投入到鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的工作中,這個曾被大家認(rèn)為是“配角”的職業(yè),也受到了越來越多的關(guān)注與投入。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂中的應(yīng)用也得到了大部分人的認(rèn)同。本作品正是為了這樣一個目
本書共分為9部分,主要內(nèi)容包括:“花兒”“少年”——西北“花兒”淵源及其歷史脈絡(luò)、嬌艷奇施——西北“花兒”三大體系及其藝術(shù)特點(diǎn)、心靈之歌一一西北“花兒”的豐富唱詞及其演唱形式、歷史悠久——傳統(tǒng)西北“花兒會”概覽等。
本書圍繞音樂的起源及其發(fā)展演變、音樂教育的基本認(rèn)知、高校音樂教育的基本理論、高校音樂教學(xué)的要素分析、高校音樂的教學(xué)設(shè)計、高校音樂的課程設(shè)計、高校音樂教學(xué)的活動組織、高校音樂教育教學(xué)的評價、高校音樂教師的專業(yè)成長等內(nèi)容展開。
本書是中央音樂學(xué)院低音提琴教授宋藝?yán)蠋煶鲇谥懈呒壋潭鹊难葑嗾吆蛯I(yè)演奏者的需求而編訂的教學(xué)曲集,并獲得學(xué)校科研處資助。圖書共收錄了5首無伴奏作品,分別是漢斯·弗瑞巴的《組曲》和米洛斯拉夫·蓋多什的《祈禱》《d小調(diào)隨想曲》《前奏曲與賦格》《塔蒂尼變奏曲》。它們不僅是國內(nèi)外各大專業(yè)音樂院校低音提琴學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)典曲目,有的也