本書共六章。第一章是對管弦樂進(jìn)行簡要而綜合的分析，主要包括管弦樂的發(fā)展沿革、管弦樂配器的聲學(xué)原理以及管弦樂的編制。第二章到第五章是全書的重點(diǎn)，主要是對弓弦樂組、木管樂組、銅管樂組和打擊樂組配置與應(yīng)用進(jìn)行細(xì)致的研究與分析。第六章管弦樂的組織、排練與管理也是管弦樂編配訓(xùn)練與應(yīng)用研究中不可或缺的部分。

作曲技術(shù)理論創(chuàng)新研究

和韻揚(yáng)樂——音樂形態(tài)學(xué)研究

本書是針對兒童的五線譜練習(xí)冊。共包含基礎(chǔ)樂理知識講解和五線譜書寫練習(xí)兩部分。基礎(chǔ)樂理知識是在兒童日常學(xué)習(xí)樂器或音基中都會需要了解的實(shí)用知識點(diǎn)，采用簡潔的語言講解，更易理解，既能讓兒童在學(xué)習(xí)樂器之前對音樂基礎(chǔ)知識有所了解，又能讓兒童在學(xué)習(xí)樂器后鞏固五線譜知識和樂理，使演奏更準(zhǔn)確；五線譜書寫練習(xí)部分是將講過的知識點(diǎn)再幫助讀

古箏作為一件彈撥類樂器，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。對它的研究多從演奏本體出發(fā)，曲目的研究也是其主要研究內(nèi)容，而它作為一件傳統(tǒng)民族樂器對其流派的研究也是主流研究領(lǐng)域。而筆者跳出從本體研究本體的思維模式，試圖把古箏置放在更廣闊的視野下進(jìn)行研究，這也是本書的創(chuàng)新之處。其次，本書以文本整

本書共十章。首先圍繞古箏的基本理論對古箏的歷史起源、基礎(chǔ)知識進(jìn)行闡述。其次對古箏演奏技法與教學(xué)指導(dǎo)、古箏左右手基礎(chǔ)指法教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練、古箏組合指法教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練等進(jìn)行講述；接著對古箏各流派曲目演奏教學(xué)、古箏創(chuàng)作曲目演奏教學(xué)、古箏曲的改編與小型創(chuàng)作曲等進(jìn)行了分析；最后對古箏演奏的藝術(shù)實(shí)踐與古箏演奏實(shí)例賞析進(jìn)行探討。

本書匯聚國內(nèi)外鋼琴大師對教材專研、對專題知識探究的實(shí)踐成果，是根據(jù)各層級水平鋼琴教師需求、各階段學(xué)生的生理及心理特征編寫的一套專業(yè)規(guī)范、容易學(xué)習(xí)、全面涵蓋的鋼琴教學(xué)教案，本書分為初級入門篇、進(jìn)階篇、演奏技巧詳解篇，將使鋼琴老師及廣大音樂愛好者切實(shí)受益。本書內(nèi)容翔實(shí)豐富，言之有據(jù)，作為指導(dǎo)教程，具有一定的指導(dǎo)意義。

本書收錄了《要找恩人八路軍》《打右衛(wèi)》《犧盟會》《兒童團(tuán)查路條》《送子弟兵上前線》《圍困蒲閣寨》《槐樹開花碎紛紛》《織手巾》《大紅公雞窗臺臥》《送哥哥參軍走》等民歌。

本書分七章。第一章為“延安時期”文藝概述；第二章為“延安時期”音樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展；第三章研究“延安時期”的歌曲藝術(shù)；第四章論述“延安時期”的秧歌劇、新歌劇藝術(shù)；第五章為“延安時期”的戲曲藝術(shù)；第六章探討“延安時期”音樂美育思想的發(fā)展；第七章為“延安時期”音樂藝術(shù)對當(dāng)代美育的啟示。

《交響音樂欣賞(修訂版)/中小學(xué)音樂知識文庫》以文字與樂譜結(jié)合方式講述了西方著名作曲家的交響曲作品片段。這些非常具有代表性的個案作品對于中小學(xué)生理解西方交響樂的內(nèi)容與形式起到了很好的引導(dǎo)作用，講述方式通俗易懂，本體音樂分析的同時與作品的歷史時代背景、作曲家背景信息緊密結(jié)合，曾在讀者中間引起了廣泛好評。此次在上一版基礎(chǔ)上