《全國高等師范學校教學用書:政治經濟學》是教育部“高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是我社組編的高師思政專業(yè)主干課教材，由7所院校合作編寫而成。全書主要由資本主義經濟和社會主義經濟兩篇組成，系統(tǒng)闡述了政治經濟學的基本原理、基礎知識和商品經濟-市場經濟的基本理論，聯(lián)系世界多樣性的現(xiàn)實，以馬克

《政治經濟學原理（資本主義部分第三版）》以馬克思《資本論》邏輯體系為主線，著重分析了勞動價值論、剩余價值論、資本積累理論、資本循環(huán)和資本周轉理論、社會資本再生產理論和剩余價值分割理論等內容，同時也分析了現(xiàn)代資本主義經濟運行�！墩�治經濟學原理（資本主義部分第三版）》注重傳統(tǒng)基礎理論，并同現(xiàn)實經濟運行結合起來，突出了商科特

隨著高等教育自學考試和成人高等教育教材的陸續(xù)出版，《高等教育自學考試指定教材：資源經濟學》必將對提高成人高教的教學質量、促進四川省高等教育事業(yè)的發(fā)展起到積極的作用。

朱方明主編的《政治經濟學(上)》每章除有內容提要、正文、思考題和參考文獻等通常應有的內容外，還增加了一些專欄。這些專欄包括觀點爭鳴、新聞資料、學術動態(tài)、經典論述等，內容豐富，而且采用了新穎的版式設計，特別突出了基本觀念。本教材盡可能反映了當代政治經濟學的**發(fā)展，包括馬克思主義經濟學家的**成果和當代西方政治經濟學的

本書是一部關于太平洋島國殖民地巴布亞新幾內亞社會生產、分配、交換和消費關系研究的經濟人類學名著。作者立足于古典政治經濟學和新古典主義經濟學的商品、禮物與交換理論，對巴布亞新幾內亞社會存在并盛行的傳統(tǒng)“禮物”與現(xiàn)代“商品”的轉化中所透露出來的深層社會結構，進行了精辟的考察，并據此對新古典主義經濟學的發(fā)展理論進行了有益的批

《經濟學基礎（第3版）》根據我國高等職業(yè)教育的特點，系統(tǒng)地論述了經濟學的基本知識和原理。全書分3篇10章，第1編為基礎理論，共3章，包括：經濟學導論，經濟體制，需求、供給與均衡價格：第2編為微觀經濟分析，共4章，包括：消費者行為與市場需求，企業(yè)生產成本和收益分析，廠商均衡理論，要素收入理論；第3編為宏觀經濟分析，共3章

《經濟學核心課系列教材：現(xiàn)代西方經濟學教程（上冊第2版）》內容簡介：現(xiàn)代西方經濟學基礎原理，主要包括微觀和宏觀兩大部分，分上下兩冊出版。上冊為微觀經濟學原理，下冊為宏觀經濟學原理。是在參考國內外已有版本的基礎上，兼收并蓄，揚長避短，力求在系統(tǒng)、全面、嚴謹、深入淺出、吸收最新成果上有所努力和進步。

本書包括了消費者選擇、企業(yè)行為、市場產業(yè)組織與博弈論、信息經濟學與公共經濟學等基本內容，反映了微觀經濟學在世紀之交的最新研究成果，是作者在大量閱讀近三十年來經濟學文獻并聯(lián)系中國實際后，所寫出的一份講稿。閱讀本書只要求讀者具備經濟學的一般基礎與一個學期的微積分課程知識。本書是大學高年級本科生與經濟決策人員學習中級微觀經濟

本書是在當今發(fā)達的資本主義國家進入現(xiàn)代經濟發(fā)展后，對其國民生產總值和人均產值增長率的長期趨勢、經濟危機和周期問題，以及有關一國確定某種增長速度同時又保持經濟的穩(wěn)定性應考慮的因素，進行分析。并以美國戰(zhàn)后的經濟危機和周期為例，論述了經濟危機爆發(fā)的根本原因、經濟周期長度和經濟危機中各部門受影響程度的差異等問題。著重討論了馬克