本書主要講述了先進制造技術(shù)的發(fā)展背景、特征和發(fā)展趨勢，計算機輔助設(shè)計與制造，高速加工技術(shù)，精密加工技術(shù)，特種加工技術(shù)，納米加工技術(shù)，快速成形制造技術(shù)，工業(yè)機器人的組成及分類，工業(yè)機器人在制造業(yè)中的應(yīng)用，柔性制造技術(shù)，3D打印技術(shù)，先進制造生產(chǎn)模式、先進生產(chǎn)管理技術(shù)等。本書可作為高職高專機電類專業(yè)的教材，也可作為自學參考

《機械設(shè)計課程設(shè)計手冊（第2版）》是為了適應(yīng)工程師教育課程改革需求，滿足高等工科院校機械類、近機類學生在機械設(shè)計和機械設(shè)計基礎(chǔ)課程學習、課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計時的使用要求而編寫的�！稒C械設(shè)計課程設(shè)計手冊（第2版）》分為3篇，共22章。第1篇為機械設(shè)計常用標準和規(guī)范，介紹了課程學習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計中常用的標準、規(guī)范和資料

《機械制圖（第二版）》是依據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2015年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》，針對應(yīng)用型本科機械類制圖課程教學的需要及應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。除緒論外，《機械制圖（第二版）》主要內(nèi)容包括制圖的基本知識、正投影基本知識、換面法、基本形體的投影與立體

《液壓與氣壓傳動》是北京市高等教育精品教材建設(shè)立項項目�！兑簤号c氣壓傳動》重點介紹液壓與氣壓傳動的基礎(chǔ)知識，內(nèi)容主要包括液壓傳動和氣壓傳動兩部分�！兑簤号c氣壓傳動》共分10章，第1-2章分別介紹液壓傳動和液壓流體力學的基礎(chǔ)知識，第3-6章主要介紹液壓元件的工作原理、性能、特點，第7章介紹了液壓基本回路，第8章介紹液壓系

本書用常用的實例介紹現(xiàn)代機械工程的工作過程及介紹現(xiàn)代機械工程的工作方法，通過介紹常用的機械工具、加工設(shè)備及設(shè)計軟件的使用方法與技巧，讓讀者了解大學機械專業(yè)主要專業(yè)課的學習內(nèi)容。在實例方面，以搬運打靶機械人制作及比賽為例，介紹機械工程項目的實施過程。

本書是研究滾動軸承性能演化過程的學術(shù)專著。主要涉及的內(nèi)容有滾動軸承性能演化評估的近代統(tǒng)計學融合方法，滾動軸承實驗數(shù)據(jù)是否穩(wěn)健化的判斷方法，滾動軸承實驗數(shù)據(jù)的穩(wěn)健化處理方法，滾動軸承實驗數(shù)據(jù)的參數(shù)-非參數(shù)分析，滾動軸承實驗數(shù)據(jù)的混沌理論動態(tài)分析，以及滾動軸承振動性能退化的評估。

本書打破傳統(tǒng)金工實習教材的編排方法，并融入大學生教育"質(zhì)量工程"推動下創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)要求，根據(jù)實訓的層次總共分為三大篇。第一篇為常用的基礎(chǔ)制造實訓工種，包括鉗工、磨削、銑削、車削、焊接、刨削、鑄造7個工種；第二篇主要是將傳統(tǒng)教材合并和簡化介紹的先進制造實訓工種分開詳述，包括數(shù)控車削、數(shù)控銑削、電火花加工、激光加工4個工

“機械零部件圖的識讀與繪制”是高職高專機械類、近機械類專業(yè)的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課，以培養(yǎng)學生閱讀與繪制機械工程圖樣為主要目的，以實際應(yīng)用為宗旨，使學生的機械工程基礎(chǔ)能力得到鍛煉和提高，為學生后續(xù)課程的學習及將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。 全書包括以下學習情境：0—緒論，1—繪制平面圖形，2—初步手工制作，3—繪制基本體，4

機械零部件圖的識讀與繪制習題集(第2版) 本習題集與機械零部件圖的識讀與繪制(第2版)?(ISBN9787512421714)教材配套使用.為了方便教學,本習題集的編排順序與教材基本一致,并采用了zui新頒布的國家標準.習題集配合教材中各學習情境所需的知識點進行編寫,內(nèi)容包括制圖的基本知識、正技影法基礎(chǔ),機械圖樣以及

本書由“工程技術(shù)案例篇”、“創(chuàng)新設(shè)計案例篇”和“課堂教學案例篇”三部分組成。較系統(tǒng)地介紹了作者堅持數(shù)十年的“教學與科研生產(chǎn)相結(jié)合”的經(jīng)驗與體會。書中前兩部分所介紹的工程技術(shù)案例和創(chuàng)新設(shè)計案例，基本都經(jīng)歷了作者的處理或直接指導。這些案例幾乎全方位涉及機械原理和機械設(shè)計教材每一章，體現(xiàn)了機械設(shè)計課程群教學與生產(chǎn)科研的不可分