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本書為十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃項目中軟件技術(shù)（軟件與大數(shù)據(jù)技術(shù)）專業(yè)群教材建設(shè)成果之一，同時為職業(yè)教育國家在線精品課以及國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的配套教材。 本書旨在培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)、組織數(shù)據(jù)、應(yīng)用結(jié)構(gòu)優(yōu)化的數(shù)據(jù)進行高效編程的能力。全書共8個單元，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與

本書旨在培養(yǎng)高等職業(yè)院校學(xué)生的信息技術(shù)與人工智能素養(yǎng)，提升計算思維，樹立正確的數(shù)字社會價值觀和責任感。全書分為信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)篇和人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)篇，共8個單元。信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)篇（單元1~單元4）以實際工作中的任務(wù)案例為載體進行組織，重點介紹文檔處理、表格處理、演示文稿、信息數(shù)據(jù)素養(yǎng)；人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)篇（單元5~單元

本書為十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書依據(jù)教育部頒布的《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標準（2021年版）》，同時兼顧全國計算機等級考試一級WPSOffice的相關(guān)要求進行編寫，及時納入新知識和新技術(shù)，以信息技術(shù)基礎(chǔ)知識為主線，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，通過模塊化設(shè)計，項目化教學(xué)，任務(wù)實施，目標明確、實踐性強，實現(xiàn)理實一體化教學(xué)

本書是十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，同時也是國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。本書以教育案例大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練學(xué)分管理系統(tǒng)作為貫穿全書的項目載體，重點闡述軟件開發(fā)的基本過程和項目管理方法。全書共分8個單元，第1單元介紹軟件開發(fā)過程模型與軟件開發(fā)方法的選��；第2至6單元系統(tǒng)闡述了需求分析、軟件設(shè)計、編碼、軟件

本書共分為十章：前五章為概率論部分；后四章為數(shù)理統(tǒng)計部分；第十章介紹統(tǒng)計軟件R。每章后均附有習題、自測題�？倧�(fù)習題大部分選自歷年全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試數(shù)學(xué)考試試題。書末提供了詳細參考答案或提示。本書知識體系相對完整，結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容豐富,循序漸進，通俗易懂，例題豐富。 本書可作為高等學(xué)校理工類專業(yè)本科生的概率論與數(shù)理

本書是安徽省十四五普通高等教育規(guī)劃教材，共12章，首先介紹計算機的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、程序執(zhí)行的基本過程以及學(xué)習C語言時涉及的基礎(chǔ)知識，然后介紹C語言的數(shù)據(jù)類型與運算符以及表達式、C語言的三種程序設(shè)計結(jié)構(gòu)，最后介紹數(shù)組與函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與文件等相關(guān)知識。 本書以C89為標準，適當加入了C11標準的用法，語言敘述通俗易懂，概念講

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