本書是湖北汽車工業(yè)學院創(chuàng)建的國家精品課程“汽車構(gòu)造”的配套教材，是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。全書共21章，包括總論、汽車發(fā)動機構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造、新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等內(nèi)容。本書的編寫特色體現(xiàn)在實用、夠用和有新意上；注重理論基礎(chǔ)知識與工程實踐應(yīng)用的結(jié)合；以基本知識點未綱，結(jié)合國內(nèi)外典型汽車實例介紹汽車的

全書共分為5章：第1章概述部分，主要介紹FLUENTUDF環(huán)境配置；第2章介紹造波方法和波浪理論；第3章數(shù)值波浪水池案例，分別討論了明渠造波、速度入口造波和推板造波方法，實現(xiàn)了三維數(shù)值水池基本功能；第4章模型試驗，驗證本書方法對砰擊問題模擬的可靠性，同時以DMB5415船模為基礎(chǔ)，驗證了本書船舶運動仿真方法的可靠性；第

本書以海洋工程為主線，分9個單元依次介紹了海洋環(huán)境工況、海洋環(huán)境荷載及響應(yīng)、海洋結(jié)構(gòu)物、船舶設(shè)計基礎(chǔ)、船舶原理和船舶結(jié)構(gòu)、海洋可再生能源、海洋樁基礎(chǔ)及專業(yè)英語的翻譯策略等。

全書按照“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用”的原則編寫，內(nèi)容豐富、實用性強。全書共分為三篇，主要內(nèi)容包括衛(wèi)星導航系統(tǒng)定位原理、多感知源融合的定位技術(shù)、衛(wèi)星定位性能評估和測試、衛(wèi)星通導遙一體化技術(shù)及應(yīng)用、鐵路衛(wèi)星定位應(yīng)用需求、北斗衛(wèi)星定位在鐵路中的應(yīng)用、北斗授時及鐵路應(yīng)用、北斗短報文及鐵路應(yīng)用、標準規(guī)范與產(chǎn)品等。編寫團隊包括北京交通大學、

本書既包括對杭州地鐵建設(shè)和運營管理的大局思考，也涵蓋了各個參建方的設(shè)計思路、設(shè)計方案、施工組織建設(shè)、施工方案、施工工法改進、工程難點分析、工程經(jīng)驗交流、監(jiān)理管理、成本分析等。

本書總結(jié)了職業(yè)院校專業(yè)課程的教學經(jīng)驗，結(jié)合學生認知特點，系統(tǒng)性講述了汽車涂裝材料及輔料認識、勞動保護與安全施工、涂裝常用與設(shè)備的使用及維護、底材處理、底漆的施工、原子灰的刮涂與打磨、中涂底漆的噴涂、面漆的噴涂、配漆的基礎(chǔ)知識、配漆與調(diào)色、常見涂裝缺陷施工材料、常見涂裝缺陷處理等方面的知識。

本書作者主要從事汽車檢測與維修、新能源汽車技術(shù)等研究。收集的案例多來源于教學實踐，實操步驟規(guī)范統(tǒng)一，具有很好的示范引導作用。書中從制動控制系統(tǒng)、巡航控制系統(tǒng)、控制動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、控制懸架系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)、中控門鎖與防盜系統(tǒng)、車載視聽與導航系統(tǒng)、車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等方面分別闡述了現(xiàn)代汽車安全與舒適系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。

本書以“以行業(yè)需求為導向、以能力為本位”的先進職業(yè)教育理念為指導，共分為機械裝配工藝、汽車裝配概述、發(fā)動機裝配及調(diào)試、汽車底盤裝配及調(diào)整、汽車內(nèi)飾裝配、汽車總裝及調(diào)試、汽車檢測及整車評價七個項目，介紹了汽車裝配的基本工藝、裝配流程以及裝配工具設(shè)備的正確使用方法，并針對發(fā)動機、底盤、內(nèi)飾及總裝分別進行了詳細介紹。本書結(jié)合

本專著書主要內(nèi)容包括土石方與地基處理工程施工、地下連續(xù)墻施工、沉井與沉涵施工、混凝土和鋼筋混凝土工程施工、重力式碼頭與防波堤施工、樁式碼頭施工、碼頭工程質(zhì)量控制、碼頭工程施工與BIM技術(shù)應(yīng)用等,并對廣州港新沙港區(qū)11號、12號通用泊位及駁船泊位工程水工土建工程進行分析.本書內(nèi)容豐富,理論聯(lián)系實際,根據(jù)知識的系統(tǒng)性、完整

本書以新能源汽車電力驅(qū)動系統(tǒng)檢修項目為主要內(nèi)容，以比亞迪與大眾兩大品牌車系為主線，兼顧混合動力及純電動兩類車型，主要內(nèi)容包括新能源汽車電力驅(qū)動系統(tǒng)認識、新能源汽車高壓配電系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機控制器及電機檢修、新能源汽車電力驅(qū)動冷卻系統(tǒng)檢修及新能源汽車電力驅(qū)動系統(tǒng)典型故障診斷等5個項目。