巴赫（JohanSebastiaBach，1685-1750），德國(guó)作曲家。他擅長(zhǎng)用嚴(yán)密工整的復(fù)調(diào)形式來(lái)表現(xiàn)人們豐富的內(nèi)心世界，是鍵盤樂器藝術(shù)史上里程碑式的人物�！冻跫�(jí)鋼琴曲集》（《安娜·瑪格達(dá)麗娜的筆記本》）、《小前奏曲與賦格》和《創(chuàng)意曲》成為近三百年來(lái)不可或缺的鋼琴?gòu)?fù)調(diào)基礎(chǔ)教本。《巴赫初級(jí)鋼琴曲集》共
本書針對(duì)所有學(xué)習(xí)鋼琴的讀者。學(xué)習(xí)大約一年就能有顯著成效。通過60首《鋼琴練指法》來(lái)解決在學(xué)習(xí)鋼琴中遇到的大部分技術(shù)難點(diǎn)。全書分為三部分：預(yù)備練習(xí)、提高練習(xí)、專門練習(xí)，難點(diǎn)突出的曲子重點(diǎn)說(shuō)明這些練習(xí)不需多看樂譜就能相當(dāng)快的演奏，使它們立刻就成為卓越的手指練習(xí)，而不必為琢磨它們而耽誤時(shí)間�？梢耘龅戒撉傺葑嘀械�，幾部
《簫考級(jí)教程》是新編中國(guó)民族管弦樂學(xué)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)教程叢書的新增品種，分為上下兩冊(cè)：《簫考級(jí)教程第1-7級(jí)》是初中級(jí)水平教程，《簫考級(jí)教程第8-10級(jí)》是中高級(jí)水平教程。每一級(jí)均包含練習(xí)曲5首，樂曲10-15首兩個(gè)部分，難度適中。每?jī)?cè)后附有簫常用演奏符號(hào)表。所有曲目都具有較高的欣賞價(jià)值。
這是一本突破傳統(tǒng)吉他教材模式的自學(xué)用書：從理論到實(shí)踐，從文字到視頻，從獨(dú)奏到彈唱，從指彈到匹克，從入門級(jí)到參賽級(jí)。每個(gè)吉他愛好者都能從中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。結(jié)合不斷更新的流行金曲和經(jīng)久不衰的經(jīng)典名曲，讓業(yè)余愛好者高效突破。經(jīng)過學(xué)員實(shí)踐證明，線上線下配合，自學(xué)入門者均通過這本書達(dá)到了他們的學(xué)習(xí)目的。
東口路是一條自中國(guó)張家口到蒙古國(guó)烏蘭巴托、后延伸至俄羅斯恰克圖的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易商道。作為道路敘事空間，在此通道內(nèi)由冀蒙交匯區(qū)的東路二人臺(tái)、蒙古族聚居區(qū)的阿斯?fàn)�、跨�?guó)共享的雅托噶，以及伴隨晉商足跡流播的晉劇共同構(gòu)建出東口路漢蒙音樂文化主體。這些流動(dòng)性地點(diǎn)上的諸音樂事象，構(gòu)成系統(tǒng)性描述中的不同支點(diǎn)和書寫格局。本書在多地點(diǎn)的微觀個(gè)
《傳統(tǒng).傳承.傳播.跨界施詠音樂學(xué)文集（上、下）》分為傳統(tǒng)篇、傳承篇、傳播篇、跨界篇四個(gè)部分。其中傳統(tǒng)篇中涉及二胡及相關(guān)研究、民歌分析研究、中國(guó)傳統(tǒng)音樂家研究，傳承篇主要為古琴非遺傳承調(diào)查研究；傳播篇為古琴文化大眾傳播與民族音樂海外傳播；跨界篇涉及民族音樂審美心理研究、傳統(tǒng)音樂運(yùn)用于專業(yè)音樂、流行音樂創(chuàng)作研究、文化視野
《幼兒歌曲彈唱（第二版）》主要內(nèi)容有：幼兒歌曲即興伴奏知識(shí)，聲樂與幼兒歌曲演唱知識(shí)，和聲連接與和弦編配知識(shí)。具體章節(jié)為：緒論，單元以c、a為主音的調(diào)式，第二單元以F、d為主音的調(diào)式，第三單元以G、e為主音的調(diào)式，第四單元以D、b為主音的調(diào)式，第五單元以B、g為主音的調(diào)式，第六單元以E、c為主音的調(diào)式，第七單元副三和弦的
本書以的紅歌100首目錄為參照，選取中國(guó)共產(chǎn)黨建立以來(lái)廣大人民群眾耳熟能詳、廣為傳唱的紅色歌曲100首，以對(duì)每首歌曲精煉的背景介紹切入，由主編對(duì)部分歌曲進(jìn)行了編配，編輯成為適合專業(yè)及業(yè)余演唱者、各級(jí)各類合唱團(tuán)體、音樂愛好者及大眾閱讀、演唱的歌曲選。為方便不同需求的讀者使用，書中以二維碼的形式給出音樂伴奏音頻文件。 本書
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