本書是專為中職學(xué)子打造的備考利器。書中構(gòu)建了"專項(xiàng)訓(xùn)練+模擬沖刺+真題實(shí)戰(zhàn)”三位一體的學(xué)習(xí)體系，其中，"專項(xiàng)訓(xùn)練”部分精準(zhǔn)鎖定高頻考點(diǎn)；"沖刺模擬”部分包括20套"沖刺模擬試卷”，嚴(yán)格遵循考試標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)還原考場(chǎng)情境；"真題實(shí)戰(zhàn)”部分包括近3年的"技能高考真題”，幫助學(xué)生洞悉命題規(guī)律，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所有題目均附有參考答案

本教材立足“行動(dòng)學(xué)習(xí)”理念，以“做中學(xué)、學(xué)中悟、悟中行”為邏輯主線，設(shè)計(jì)了學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展等六大主題，通過(guò)36個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，構(gòu)建“思政引領(lǐng)+技能成長(zhǎng)”融合發(fā)展的體驗(yàn)型主題班會(huì)課程體系，引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生開啟美好生活、營(yíng)造和諧關(guān)系、修煉個(gè)人品德、矢志技能成才、提升文化素養(yǎng)、努力成就我

本書是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》編寫,通過(guò)本書的學(xué)習(xí)力求讓學(xué)前教育專業(yè)師范生在職前培養(yǎng)階段獲得系統(tǒng)的學(xué)前特殊兒童教育的相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書主要闡述了學(xué)前特殊兒童教育的相關(guān)理論知識(shí)、介紹了各類特殊兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)、鑒別方法和教育策略,詳細(xì)說(shuō)明了包括感

本書內(nèi)容有感覺(jué)統(tǒng)合相關(guān)概述、感覺(jué)統(tǒng)合與大腦、感覺(jué)統(tǒng)合的測(cè)評(píng)工具、感覺(jué)統(tǒng)合的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中的智力開發(fā)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中的特殊問(wèn)題兒童訓(xùn)練等。

2020年9月，教育部等九部門印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020-2023年）》，提出建設(shè)5000門左右職業(yè)教育在線精品課程，提升信息化教學(xué)能力。《產(chǎn)教融合視域下高職院校課程資源建設(shè)與重構(gòu)路徑》以2023年國(guó)家級(jí)精品在線課程稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)為例，介紹其課程重構(gòu)與資源建設(shè)模式。該課程由教授、副教授牽頭，聯(lián)合一線教師與

《新時(shí)代的隔代教養(yǎng)：理論闡釋與實(shí)踐應(yīng)用》依據(jù)公共事業(yè)管理（家庭及社會(huì)教育指導(dǎo)方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案與家庭教育課程標(biāo)準(zhǔn)編寫。全書以隔代教養(yǎng)為主線，采用案例引導(dǎo)、理論闡釋與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合方式，系統(tǒng)闡述隔代教養(yǎng)的內(nèi)容及實(shí)踐路徑，注重理論與實(shí)踐的有機(jī)融合，助力讀者全面認(rèn)知隔代教養(yǎng)、提升實(shí)際問(wèn)題的解決能力。全書共分為八章，涵蓋隔代

本書依據(jù)公共事業(yè)管理（家庭及社會(huì)教育指導(dǎo)方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案及家庭教育案例分析課程標(biāo)準(zhǔn)編寫。全書以案例為核心，系統(tǒng)呈現(xiàn)了家庭教育的多維度內(nèi)容和實(shí)踐策略，注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生解決家庭教育實(shí)際問(wèn)題的能力。全書共分為7個(gè)模塊，涵蓋26個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，涉及家庭建設(shè)、品行塑造、全面發(fā)展、身心健康、親職指導(dǎo)、特殊關(guān)

《不止于正義：法律人的讀書會(huì)》是一本由北京大學(xué)教授趙宏、中國(guó)政法大學(xué)教授羅翔、陳碧、李紅勃四人合著的讀書筆記，以法律人的視角評(píng)論圖書與電影，在《七號(hào)房的禮物》堅(jiān)定對(duì)公平正義的信仰，在《正義的決疑》里堅(jiān)持不合時(shí)宜的自由，從《柳林風(fēng)聲》感受友誼的可貴……每當(dāng)現(xiàn)實(shí)案件令他們感到寒心時(shí)，是文學(xué)作品溫

《華文教育區(qū)域國(guó)別研究：〈世界華文教育〉論文選（2016-2025）》是北京華文學(xué)院在其主辦的學(xué)術(shù)期刊《世界華文教育》推出的重要研究成果合集。本書精選2016年至2025年間發(fā)表的60篇論文、訪談與專題文章，涵蓋亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲五大洲的華文教育實(shí)踐與理論探索。內(nèi)容聚焦于不同國(guó)家和地區(qū)華文教育的發(fā)展歷程、政

本書是一本實(shí)用且有效的個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)，借助由“喜歡”“不喜歡”“擅長(zhǎng)”“不擅長(zhǎng)”組成的自我分析四象限這一工具，讀者可以客觀把握自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，厘清想要什么、能做什么，最終解鎖適合自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展策略，走出迷茫和內(nèi)耗。書中詳細(xì)介紹了運(yùn)用四象限學(xué)習(xí)的原理和方法，以及許多易上手的學(xué)習(xí)技巧，通過(guò)“喜不喜歡”“擅不擅長(zhǎng)”兩個(gè)維