本書主要考察父母粗暴的養(yǎng)育行為如何影響我國兒童青少年的學校適應，包括他們在校園情景中的行為適應、情緒適應、人際適應和學業(yè)適應等四個層面，以及產(chǎn)生這些影響的各種路徑，從而為改善兒童青少年的學校適應提供學理依據(jù)和對策指導。

《兒童發(fā)展心理學（第3版）》以介紹兒童心理發(fā)展規(guī)律為主要內(nèi)容，在論述兒童發(fā)展心理學的任務、意義，主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各年齡階段心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律等內(nèi)容的基礎上，闡述了兒童在各發(fā)展階段(胎兒期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期)中可能出現(xiàn)的心理和社會問題、問題產(chǎn)生的原因、問題解決的對策等內(nèi)容�！秲�

近年來,隨著中國在國際上的地位越來越高、綜合國力的不斷增強,帶來了漢語學習的持續(xù)升溫,來華學習的各國留學生也在不斷增加。本書主要闡述了全球化背景下的漢語國際傳播、漢語現(xiàn)代國際傳播的基本特點、來華留學生的構(gòu)成特點與影響因素、來華留學生教育的歷史發(fā)展、留學生跨文化適應的理論背景、來華留學生跨文化適應的現(xiàn)狀、來華留學生的社會

本書圍繞青春期學生以及其教師和家長遇到的各種困惑，選擇具有普遍意義的案例，以書信來往的方式呈現(xiàn)，語言親切柔和，有很強的可讀性。困惑內(nèi)容涉及學習壓力、同伴關系、異性交往、親子關系、師生關系、家校關系等多個方面，邀請心理專家及資深教育工作者等給以心理解讀，為學生心理健康成長提供幫助指導，對青春期少年以及教師、家長都具有指導

本書介紹了蒙臺梭利教育法的重要理念，以及兒童專注力的形成與發(fā)展中所需環(huán)境與教具的準備，同時包含40多個適用于0~7歲兒童的日常生活活動和感官活動，幫助兒童發(fā)展和鞏固專注力，還配有27張插圖。本書適合0~7歲兒童的父母、幼兒園教師、小學科學和自然課教師。

家庭是孩子的堂課，一個溫馨、穩(wěn)定的家庭環(huán)境對孩子的心理健康非常重要，這本書中結(jié)合了婚姻家庭治療的理論，幫助家長維護家庭的和諧，讓孩子免受來自原生家庭問題的負面影響。與很多科普書籍不同的是，這本書為了更方便你理解和應用心理學知識，把心理學原理用生動簡單平實的語言來解釋，并附有大量的咨詢案例，閱讀輕松有趣；針對孩子不同的問

農(nóng)村留守兒童積極心理品質(zhì)及教育問題的探索性研究

近代依戀倫理、客體關系和神經(jīng)心理學研究都認為：母親對女兒的人格具有決定性影響。 和母親關系的好壞，會在日后女孩與他人的關系，尤其是與伴侶及孩子的關系中再現(xiàn)，也會在工作中呈現(xiàn)出來。女孩的性格、情緒、行為模式、關系模式……方方面面都受到母親的影響。 如果你時常感到： 沒有安全感、低價值感、情緒容易失控，那么是時候去探索自己

本書借助現(xiàn)代化教育模式，向讀者展示全新的幼教方法，幫助0-6歲孩子的家長更好的育兒，強化父母的以身作則，放手強化孩子的自主成長，為孩子的進一步成長鋪墊，真正做到讓孩子贏在起跑線。

本書是林文采博士心理營養(yǎng)理念（無條件接納，肯定、贊美、認同，生命至重、安全感、模范）的深化，書中的27個案例，是數(shù)十萬學習了心理營養(yǎng)理論的家長撫育孩子的實踐精華，這些家庭原本存在種種問題，如夫妻不和、父母暴躁、父母離異、孩子之間不和、家長對孩子期望過高、孩子在學校受到凌霸、孩子語言存在障礙、孩子膽小、敏感、自卑、叛逆等