《教你讀懂西方經(jīng)濟學》以“通俗化、大眾化”見長，改變西方經(jīng)濟學枯燥乏味的學習方式，對于大多數(shù)未曾受過西方經(jīng)濟學系統(tǒng)訓練的讀者而言，是理想的經(jīng)濟學普及讀物。《教你讀懂西方經(jīng)濟學》作者從西方經(jīng)濟學中精選出70個著名的原理，對每個原理的論述都言簡意賅，且篇首有一個百余字的摘要，非常適合利用小塊時間閱讀�！督棠阕x懂西方經(jīng)濟學》

心經(jīng)濟，是作者提出的一個新概念，意思是“努力使經(jīng)濟活動在文化中展開，在心靈的感受和覺悟中展開�！比绾卧谶@樣一個比較高層次的經(jīng)濟活動中領(lǐng)先一步，作者提出了實用、可行的33條鐵律。

張維迎編著的《博弈論與信息經(jīng)濟學》是1998—2002年中文社會科學引文索引(CSSCI)中被引用最多的五十種中文書之一，位列1979年后出版的中文書第三名，其中第一、第二名分別為《鄧小平文選》和《毛澤東文集》�！恫┺恼撆c信息經(jīng)濟學》不但涵蓋了子對策完美均衡、序貫均衡(貝葉斯完美均衡)這些高深且最適合用來分析中國經(jīng)濟體

本書是與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材——《西方經(jīng)濟學》(上、下冊)相配套的輔導資料。根據(jù)西方經(jīng)濟學課程設(shè)置的基本要求，在參閱國內(nèi)外大量的西方經(jīng)濟學輔導書的基礎(chǔ)上，按照重點教材的篇章來優(yōu)選、編排習題。

本書是全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材，是依據(jù)教育部關(guān)于高職高專教育的培養(yǎng)要求編寫的。本書契合高職高專教育的教學特點，內(nèi)容由淺入深，從微觀到宏觀，由理論至實踐，大量介紹相關(guān)案例，將抽象的理論融入到經(jīng)濟生活的現(xiàn)實中，提高學生的學習興趣。本書以“市場經(jīng)濟中資源的配置與利用”為中心，簡明而完整地介紹了經(jīng)濟學的基本原理、分析

本書是翔高教育集多年圖書編撰之大成者。本書繼續(xù)沿襲講練結(jié)合的特色，做到講中有練，練中有講，最大程度地提高讀者的學習效率。本書共分五個組成部分：第一部分：各大高校歷年考點分類統(tǒng)計及命題規(guī)律剖析從本書可能適用的高校的歷年考研真題里，至少抽取500張試卷，進行分類統(tǒng)計，得出以下結(jié)論：1．各個知識點命題分值占總分值的比重；2．

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隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的建立和日趨完善，作為市場經(jīng)濟經(jīng)驗總結(jié)和理論概括的西方經(jīng)濟學，早已成為熱門課程，走進了不同層次的高校課堂。不僅重點、普通本科院校的專業(yè)開設(shè)了西方經(jīng)濟學課程，就是絕大部分�？�、成人本科及高職高專的經(jīng)濟類專業(yè)和相關(guān)專業(yè)也紛紛選開該門課程。然而，在眾多中、外版本的西方經(jīng)濟學教材中，基本存在兩種傾向：一

“產(chǎn)業(yè)組織理論”作為大學課程雖然從20世紀30年代在哈佛大學就開設(shè)成為經(jīng)濟學課程，但在我閣直到20世紀90年代才逐步展開，適合國內(nèi)教學的教材只有為數(shù)不多的幾本，而且大都不成體系�！懂a(chǎn)業(yè)組織理論》是作者黃桂田在11年的教學實踐中，在不斷充實和改進課件的基礎(chǔ)上編撰而成。書稿在出版前作為講義在12屆本科生教學中使用，在吸收各

人類社會的發(fā)展史，其實就是一部資源的開發(fā)利用史。生態(tài)之于人類，猶如水之于魚兒。一片池塘，一片草地，一片森林，一座礦藏都是大自然賦予我們?nèi)祟惖纳鷳B(tài)資源�！兜厍蛏系纳鷳B(tài)資源（修訂版）》從多角度入手，多視角著眼，把現(xiàn)今有關(guān)大自然給予我們的資源介紹給青少年讀者，從而使之加入到愛護家園的行列中來，為建設(shè)我們美麗的家園出一份力。