《教你做神奇手工一本全（創(chuàng)意材料）》將告訴你如何利用、如開發(fā)、如何創(chuàng)造這些工藝品和玩教具，如何變廢為寶，如何再現(xiàn)神奇。家長拿到它，按照書中所示所演去操作，將和孩子一同體驗手工制作的快樂！時尚女性拿到它，按照書中所示所演去操作，將使你的生活豐富多彩，充滿情趣！
本書薈萃的1500余幅風景裝飾畫，都是作者近幾年來精心創(chuàng)作的佳作，欣賞這些畫作是一種難得的藝術(shù)享受。本書除具有欣賞收藏價值外，還可供美術(shù)專業(yè)的學生臨摹學習，也可供設(shè)計、制作美化環(huán)境或裝飾墻體、器皿等的壁畫及廣告畫參照。
《北京金漆鑲嵌》重點介紹北京金漆鑲嵌的發(fā)展，介紹了北京金漆鑲嵌的藝術(shù)風格、工藝技法和文化內(nèi)涵。介紹了北京金漆鑲嵌在新時代的新發(fā)展、新演繹、新詮釋，以期將繼承與發(fā)展相結(jié)合，將傳統(tǒng)工藝與時代潮流相融合。最后從北京金漆鑲嵌的應用與文化特色，或者說從產(chǎn)品造型和功能人手，力求從這些側(cè)面拾遺補缺，發(fā)掘傳統(tǒng)漆藝以及它與相關(guān)文化藝術(shù)門
本教材本著“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的教學指導思想，總結(jié)近年來在新的情況下對裝飾圖案教學探索獲得的經(jīng)驗成果，在遵循教學大綱的基礎(chǔ)上，突出相關(guān)單元課程之間的連續(xù)性，強調(diào)對裝飾構(gòu)形、色彩、構(gòu)圖特有的理解角度和觀察方法，對圖案的內(nèi)在因素、形式、技法、觀念均有獨到的論述，力圖為學生進入不同專業(yè)的發(fā)展做好基礎(chǔ)準備。附圖生動自然，繁中求簡
《裝飾圖案》總結(jié)近年來在新的情況下對裝飾圖案教學探索獲得的經(jīng)驗成果，在遵循教學大綱的基礎(chǔ)上，突出相關(guān)單元的連續(xù)性，強調(diào)對裝飾構(gòu)形、色彩、構(gòu)圖特有的理解角度和觀察方法，對圖案的內(nèi)在因素、形式、技法、觀念均有獨到的論述。
本教材的主要內(nèi)容分為三個部分，美術(shù)研究的學科性質(zhì)與范疇、美術(shù)研究的學術(shù)閱讀與思維、美術(shù)研究的學術(shù)論文與寫作，各部分之間具有密切的有機聯(lián)系，注重在學科知識、文獻閱讀、思維方式、研究表現(xiàn)等方面建立完整的課程體系。同時本教材注重課堂教學的可操作性，將講授與閱讀、問題與討論、研究與寫作相互結(jié)合，培養(yǎng)學生的美術(shù)學科知識、美術(shù)問題
《全國高職高專藝術(shù)設(shè)計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材·圖案裝飾基礎(chǔ)》在總結(jié)以往圖案教學的基礎(chǔ)上，力圖以開闊的視野、先進的理念構(gòu)建系統(tǒng)的現(xiàn)代圖案教學模式，內(nèi)容不僅涉及古今中外豐富的傳統(tǒng)圖案，也引入了當今多元化的、具有多種創(chuàng)意表現(xiàn)的現(xiàn)代圖案。內(nèi)容包括裝飾圖案分類及特征、形式美法、寫生及變化、裝飾圖案的表現(xiàn)形式和組織形式、裝飾色彩�！度�
企業(yè)形象識別系統(tǒng)（CIS）是樹立良好企業(yè)形象的有力工具，對它的廣泛研究和應用發(fā)端于20世紀50年代的美國，成熟于日本，在中國將得到創(chuàng)新和發(fā)展。 CIS作為一種理論，其研究對象是企業(yè)如何通過確立經(jīng)營理念來規(guī)范經(jīng)營行為，并借助于行為規(guī)范和視覺手段進行信息傳播，實施差異化戰(zhàn)略，從而樹立良好的企業(yè)形象。 從學科特點上來看，
《全國高職高專藝術(shù)設(shè)計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材·城市導識設(shè)計》是一本定位于高職高專的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計類教材，其寫作思想緊跟現(xiàn)代社會的進步與發(fā)展，旨在解決城市視覺引導、視覺服務、城市信息關(guān)懷、主題形象推廣、企事業(yè)單位視覺信息傳達等問題。是平面藝術(shù)設(shè)計與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相結(jié)合的學科，也是這兩類專業(yè)均需要開設(shè)的專業(yè)設(shè)計課程。它立足于社
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