喜歡計(jì)較，是人性的缺點(diǎn)，一個(gè)事事都愛(ài)計(jì)較的人，他失去的不僅僅是快樂(lè)，還有更珍貴的東西，比如人生成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)快樂(lè)的人，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗�很少去�?jì)較。雖說(shuō)人生不如意事十有八九，但很多事都是一些雞毛蒜皮、微不足道的小事，為了這些小事而耿耿于懷，浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力真的值得嗎？

愛(ài)是一個(gè)人的本能，從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，我們就有一種愛(ài)的能力，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這種與生俱來(lái)的愛(ài)的能力好像被淹沒(méi)了，我們經(jīng)常會(huì)聽到很多人說(shuō)“人活著真累”，為什么有那么多的人在不斷地抱怨？為什么有那么多的家庭幸福指數(shù)不斷地降低？為什么有那么多的人沒(méi)有自信？究竟是什么原因呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有找到愛(ài)的能量。愛(ài)

從世俗的角度看尼采，尼采的一生是不幸的，他是一個(gè)典型的失敗者，他的思想的發(fā)展末能達(dá)到預(yù)期的目的。在他生活的年代能夠了解他的人寥寥無(wú)幾，可怕的孤寂始終包圍著他，病魔也糾纏著他，他的結(jié)局是悲慘的。但是任何一個(gè)不抱偏見的人拿起尼采的著作時(shí)都會(huì)被他的才氣橫溢、光彩奪目、豪氣沖天、振聾發(fā)聵的思想所折服。尼采指出在資本主義社會(huì)里，

本書挑選當(dāng)代青年有代表性的成長(zhǎng)困惑，邀請(qǐng)10位“夢(mèng)想導(dǎo)師”做出回復(fù)，馬云、俞敏洪、李開復(fù)、王健林、劉墉、袁岳、潘石屹……他們或犀利或和藹，或清晰或睿智，與你共同分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)青少年的無(wú)限期待。

本書分為季羨林談人生、季羨林憶師友兩部分。主要內(nèi)容包括：人生；再談人生；三論人生；人生的意義與價(jià)值；不完滿才是人生；世態(tài)炎涼；走運(yùn)與倒霉；緣分與命運(yùn)等。

你想擁有清爽、暢快的人生和生活嗎？2015年，山下英子女士推出“斷舍離”白金升級(jí)實(shí)操版。在本書中首度明確提出30種整理術(shù)和舍棄法，涵蓋“時(shí)間、人生、生活”，被媒體譽(yù)為“不可思議的懶人整理術(shù)，超人氣日式收納最高哲學(xué)”。從此“斷舍離“不再是概念，更是一種生活方式。你是不是也有如下癥狀：1、感覺(jué)不到家的溫馨與舒適？2、房間雜

《倫理學(xué)教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》由9章組成，導(dǎo)論獨(dú)立成章，主要論述倫理學(xué)的對(duì)象、類型和基本問(wèn)題以及學(xué)習(xí)倫理學(xué)的意義和方法。其他8章的內(nèi)容，章與章之間存在一定的邏輯體系，力圖做到思想史、理論和應(yīng)用的結(jié)合。第一章是倫理思想史的簡(jiǎn)要概括，梳理了中國(guó)和西方倫理思想的演變情況。而理論倫理學(xué)歷來(lái)是倫理學(xué)研究的重點(diǎn)，所

工程倫理學(xué)

“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書”輯，共11冊(cè),分別是：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《增廣賢文》《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《千字文》《笠翁對(duì)韻》《孝經(jīng)》《治家格言》。 通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓廣大幼童和小學(xué)生從小接受中華經(jīng)典美文熏陶，感悟中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，陶冶情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。并從

本教材通過(guò)流暢的語(yǔ)言和通俗的概念，試圖對(duì)高等職業(yè)院校大學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全方位的提升幫助。筆者在廣泛關(guān)注目前在校大學(xué)生的實(shí)際素質(zhì)狀況以及企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)實(shí)際要求的基礎(chǔ)上，針對(duì)90后大學(xué)生素質(zhì)提升問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考和研究，希望借此書幫助高職學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及未來(lái)所需的基本職業(yè)素質(zhì)，以保證高職學(xué)生在順利完成高職大學(xué)