本書正是從音樂教育理論與音樂教育教學實踐兩方面展開研究，主要包括緒論、音樂教育理論的基礎、音樂教師的培養(yǎng)、音樂教育課堂實踐、國外音樂教育理論及其在我國的發(fā)展、音樂教學方法實踐研究等內容。本書一方面吸收了本學科和相關學科學術領域里前人的研究成果及最新信息，同時也融合了作者在新形勢下的思考和研究。

鋼琴演奏藝術蘊含著豐富的美學意義,從本質上而言基本體現(xiàn)了忠實性與創(chuàng)造性,歷史性與時代性,技術性與藝術性等方面之間的辯證關系,這些辯證關系涵蓋了鋼琴演奏藝術所涉及的多元化發(fā)展。本書以鋼琴演奏藝術及其多元化發(fā)展研究為選題,首先對鋼琴演奏藝術的基本理論進行分析;其次對鋼琴演奏的基本要素、情感表達、作品演奏處理及多元化思維進行

本書為湖北藝術職業(yè)學院社會藝術考級教材,所有曲目均選自歐美耳熟能詳?shù)慕浀涓枨�、著名古典作品及影視歌�?所有曲目都由作者重新改編錄音演奏,并提供示范演奏視頻,同時配有伴奏。書中曲目共分為11級(第11級為演奏級),每一級分為基礎練習、練習曲及演奏曲三個板塊,其中后兩個板塊每一級都有四首樂曲。編排的曲目總體上平衡了大眾市場

本書內容包括：C大調與a小調、G大調與e小調、F大調與d小調、D大調與b小調、bB大調與g小調、A大調與f小調、bE大調與c小調等。

本書是“辛笛應用鋼琴教學法”系列教學叢書之一，采用循序漸進的編寫手法精選30首兒歌進行改編，通過模式化的編配方法，讓學習者了解和掌握爵士樂簡單的編配規(guī)律。

陳一新編配的流行合唱作品是一種與國際接軌的、國外年輕人的主流合唱形式。作品徹底顛覆了合唱的傳統(tǒng)概念，以深厚的古典傳統(tǒng)作曲技術、現(xiàn)代時尚的音樂語言對年輕人喜聞樂見的流行歌曲進行合唱改編，給合唱注入了新的生命力。這是完全不同的合唱風格——作品并不是嚴格按照傳統(tǒng)合唱規(guī)定女高所演唱的旋律（或音高）一定比女低要高，并不嚴格區(qū)分女

作品以聞名于世的、壯觀的錢塘江大潮為刻畫對象,作曲家通過富有動力的節(jié)奏型以及逐層疊的配器手法描繪出,錢塘江宏大的氣勢。以博大的胸襟去刻畫錢江東去、匯聚如海之畫面。通過民族管弦樂隊這一龐大的編制試圖刻畫出中國人民不畏艱險、突破萬難、勇于開拓、昂首闊步的民族精神及偉大祖國在改革開放、社會主義建設中取得的舉世矚目之成就。該作

該書以流傳于海寧市的傳統(tǒng)信俗“潮神祭祀”作為創(chuàng)作源泉,將錢塘江的人文、自然、歷史、夢想融會貫穿。作品在兩種音樂性格中流轉穿梭,一方面以不協(xié)和音響升騰出祭祀祈福、粗獷原始的敬畏、肅穆意象,另一方面則以空靈的音色、婉轉的韻律讓音樂翩翩起舞。在基于現(xiàn)實又超脫現(xiàn)實的創(chuàng)作意圖中,讓作品在引商刻羽中孕育出神秘與浪漫、細膩與頑強、柔

作品以杭州的兩處美景為題材。一處取自桐廬境內的“白云源”,富春江上的最高峰即在于此,以對“云”的描繪為核心,樂隊編制上以竹笛作為主奏樂器加上民族管弦樂隊的加持,作品中以連綿不斷的線性織體和長氣息的音樂線條為主,描繪出在云霧繚繞的景致中尋求清幽、超脫之境界,另一處取自最富盛名的杭州“西湖”,在不同的畫面中表達西湖之“美”

音樂理論練習第4級是英國皇家音樂學院聯(lián)合委員會組織的音樂理論考試的專用備考教材。本書的主要內容包括:參加樂理考試第4級考試的考生需要學習掌握的音樂理論知識點,包括:復拍,雙附點音符、休止符;更多的節(jié)拍形式,音符分組與休止,音名,以及音樂表達和演奏的強弱,節(jié)奏的專用名詞和記號,復拍;三和弦,原位和弦等。本教材是英皇官方唯