本書運用案例研究方法，重點對紹興市近五年來加強食品安全監(jiān)管、尤其是近兩年來創(chuàng)建國家食品安全示范城市的具體做法進行梳理、分析，從監(jiān)督管理、科技運用、行業(yè)自律、全民參與等方面，總結(jié)出了許多經(jīng)驗和案例，填補了我國地方食品安全治理體系和能力現(xiàn)代化在實現(xiàn)路徑方面的實證研究空白。

《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學實驗指導(dǎo)》從內(nèi)容上設(shè)計了現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場采樣、實驗室分析、案例分析等六種實驗類型，按實驗性質(zhì)又分為驗證性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗、實訓(xùn)性實驗、開放性實驗五種類型。實驗內(nèi)容著眼于學生的基本動手能力、綜合分析能力、實驗設(shè)計能力、檢測結(jié)果評價能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在老師講授和操作指導(dǎo)下，輔以視頻課件的觀

健身是個好東西，疼痛也是，這是一天忙碌的工作后，和自己對話的過程。雕塑自己也許是世界上難的事情之一，因為放棄再容易不過，只是一個瞬間的事情。但是這條路一旦開始，真的會讓人不舍得結(jié)束。希望大家通過《健身減肥書健身冠軍的瘦身塑形課》，都能發(fā)現(xiàn)自己的不同。

《預(yù)防醫(yī)學實踐教程》由實驗室基礎(chǔ)、衛(wèi)生學實驗與實習、流行病學實習與統(tǒng)計學上機操作組成。實驗室基礎(chǔ)重點介紹與實驗室活動有關(guān)的一些規(guī)則及在實驗中需要注意的共性問題，如實驗數(shù)據(jù)的處理方法、溶液的配制及運算、實驗室藥品與安全管理等；衛(wèi)生學實驗與實習內(nèi)容重點是三大衛(wèi)生即環(huán)境衛(wèi)生、食品與營養(yǎng)衛(wèi)生和勞動衛(wèi)生與職業(yè)病常用基礎(chǔ)實驗與實習

叢書包括：法醫(yī)科學、化學、自然科學、環(huán)境科學、地球科學、人體科學、遺傳科學、生態(tài)科學、海洋科學、太空與天文學、計算機科學、天氣與氣候等。每冊書有20項實驗，各類實驗配有插圖和圖解，便于抓住學生注意力，直觀地傳遞信息。所有實驗都會綜合調(diào)動學生進行科學探究的各方面技能，諸如觀察、測量、歸類、分析以及預(yù)測等。通俗易懂，可作為

中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展報告-（2018:公共衛(wèi)生與預(yù)防保健專題）

《團體喚醒之旅：心理戒毒的實踐與應(yīng)用》不僅在戒毒理論方面進行了探索，創(chuàng)立了“解凍—變革—重凍”喚醒式團體治療模式，而且詳細介紹了戒毒團體咨詢實踐操作流程和具體技術(shù)，對戒毒的團體咨詢實踐者具有很大的指導(dǎo)意義。

本書主要介紹嬰幼兒保育職業(yè)認知、嬰幼兒生長發(fā)育專業(yè)知識、嬰幼兒生活照料、嬰幼兒保健與護理、嬰幼兒動作技能訓(xùn)練、嬰幼兒智力開發(fā)、嬰幼兒社會行為及人格培養(yǎng)等，該書可作為職業(yè)培訓(xùn)教材，也可作為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教材，也可作為家政從業(yè)人員和管理人員的參考書。

《中國醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系的整體框架研究：規(guī)模、布局和管理體制》采用文獻綜述、專家訪談、定量分析、實地訪問等方法，對我國舉辦醫(yī)學教育的普通高等院校的規(guī)模、布局和管理體制現(xiàn)狀以及變遷進行了研究，分析了其與社會需求不相適應(yīng)之處及其原因，并對院校設(shè)置、規(guī)模、管理體制以及醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)整體框架的改進提出了政策性建議。主要研究

�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是畢業(yè)后醫(yī)學教育的重要組成部分，是在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)能夠獨立、規(guī)范地從事疾病�？圃\療工作臨床醫(yī)師的必經(jīng)途徑。開展�？漆t(yī)師培訓(xùn)、逐步建立�？漆t(yī)師培訓(xùn)和準人制度，是培養(yǎng)高層次醫(yī)學專門人才、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要保障。2015年底八部委聯(lián)合頒布的《關(guān)于開展�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點的指導(dǎo)意