在本書中,以腦科學為依據,提出了降低認知負荷、促進信息吸收的高效學習法。借助信息分塊法、布盧姆分類法、SQ3R法、費曼學習法、檢索實踐法等一系列科學方法,你可以重新訓練自己的大腦,用腦內革命讓學習事半功倍。

本書用新時代教養(yǎng)法，破解7大類型孩子的42種令人抓狂的行為密碼。書中包含60招高效親子溝通術+260張教養(yǎng)秒懂圖表，為父母提供系統(tǒng)的教養(yǎng)解決方案，了解孩子講不聽、叫不動的真相，提升孩子的主動性、學習能力、內在自信心及成就感。

本書分四個單元，內容包括：中職班主任隊伍建設現(xiàn)狀分析和總體構建、通過名班主任工作室建設帶動班主任隊伍建設水平提升、通過比賽提升班主任專業(yè)能力水平等。

本書將2017-2021年的優(yōu)秀研究成果及相關論文進行梳理，論文分為思政課建設、課程思政改革、思政工作創(chuàng)新等板塊，案例主要涉及班主任工作創(chuàng)新、輔導員育人點滴、心理問題學生管理、“三困”生服務等內容。

本書講述了一些新的理念,也講述了發(fā)生在當今新職校的感人故事。本書的開篇從“雙減”入手,以一篇篇采訪所得,加以深度分析、點評,指出種種理念誤區(qū)、家教弊端,從根本上提升學生與家長對職業(yè)教育的認知。比如:為什么不少家長不愿孩子就讀職業(yè)學校?是不是進入職業(yè)學校就等于落入了社會底層?是不是孩子必須成龍成鳳才有幸福?如何幫助孩子把

本書從職業(yè)教育生態(tài)的重塑、思維的轉變、專業(yè)及知識體系的優(yōu)化、教師能力升級、教育技術革新、教育場景轉化、教學管理模式智慧化、教學評價精準化等做出相應調整提出職業(yè)教育的轉型路徑以推動職業(yè)教育與數(shù)字經濟融合發(fā)展。隨著數(shù)字技術與傳統(tǒng)領域的融合程度日益加深,移動互聯(lián)網、大數(shù)據、人工智能等信息技術的突破和普及促進了數(shù)字經濟的快速發(fā)

本書稿為江西環(huán)境工程職業(yè)學院在長期的建設探索、教育探索中形成的育人典型案例、學思踐悟心得文章的合集,旨在引領師生堅定理想信念,傳承紅色基因,以期用好紅色資源,賡續(xù)紅色血脈,開展紅土地上思政課探索與創(chuàng)新,體現(xiàn)新時代高校“大思政課”的題中之義。

本書從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本概念入手，梳理了國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點及對我國的啟示，并從宏觀和中觀層面分析了我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與問題�；�于此，該書對目前我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具體實踐中存在的七大問題進行了探究，并提出了解決對策。

本書包括2022年上海市區(qū)辦高校教育質量年度報告,2022年長寧、行健、寶山、楊浦、南湖、徐匯、黃浦、普陀、靜安等九所區(qū)辦高校教育質量年度報告。

本書是圍繞著在百年職校,學生守則和學生行為規(guī)范都圍繞著這些“習慣”制定并持續(xù)更新……,涉及的內容廣泛。經多年的切身體會,提出適合當今國情的職校辦學理念,以一個個真實的故事,講述諸多學生經過職業(yè)教育而獲得了精彩人生,積極倡導“做幸福的普通人”。如何才能使職校優(yōu)秀?什么樣的職校才能吸引優(yōu)秀生源?校長老師們最該做些什么?請聽