本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書分為兩個(gè)模塊，第一模塊注重傳統(tǒng)聲樂理論及演唱技能，第二模塊注重幼兒歌曲的演唱，兩個(gè)模塊均附有精選歌曲。所選用的歌曲題材、體裁、形式、風(fēng)格類型各異，并附有歌曲簡析和演唱提示。所選譜例、習(xí)題具有較強(qiáng)的針對性，特別是幼兒歌曲演唱部分的曲例，大多從幼
你會彈鋼琴嗎？我會。凱麗小姐是我的鋼琴老師，她說真正的音樂家都有非常豐富的想象力，當(dāng)然也要不斷地練習(xí)。演奏會之前，我每天都在認(rèn)真練習(xí)。演奏會當(dāng)天，我穿戴了各種幸運(yùn)物品：幸運(yùn)帽、幸運(yùn)鞋……還有幸運(yùn)內(nèi)褲！萬無一失了吧？
《新思路鋼琴教程》基礎(chǔ)級包含五冊，每冊教材包括五大類內(nèi)容。一、練習(xí)曲及技術(shù)性樂曲，力求將全面、畫系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練與生動、有趣的音樂形象相結(jié)合；二、復(fù)調(diào)及巴洛克風(fēng)格作品力求將訓(xùn)練立體思維和聲音控制能力與對巴洛克時(shí)期作曲家音樂風(fēng)格的了解和掌握相結(jié)合；三、奏鳴曲及變奏曲，力求使彈奏者在學(xué)習(xí)和了解這兩種重要的音樂曲式的過程中，增
本書收錄的Op.30練習(xí)曲共有24首，屬于中、高級練習(xí)，每首均有較為完整的的篇幅與結(jié)構(gòu)。調(diào)性鮮明豐富，織體變化有趣，演奏法的組合巧妙生動，對音色應(yīng)用、張力變化、音量擴(kuò)充以及靈活運(yùn)指等應(yīng)被看作是逐步進(jìn)入高級練習(xí)階段的必備。
本書以講大小調(diào)體系和聲為主，介紹了和弦、四部和聲寫作與和弦的排列法、和聲進(jìn)行與聲分析、用正三和弦為旋律配和聲、和弦外音、副三和弦、導(dǎo)七和弦等內(nèi)容。
這書匯集了作者幾十年來在教學(xué)方面的理念和創(chuàng)新，以世界名曲為題材，本著作者一貫的教學(xué)思想，由淺入深，循循漸進(jìn)，不僅在技術(shù)方面，同時(shí)也在音樂方面給馬林巴的學(xué)習(xí)過程展示了全方位的教學(xué)內(nèi)涵。尤其是第二部分，多為四槌演奏技法而改編的古典樂曲，這在極大地豐富了馬林巴的曲目，同時(shí)也為廠大的馬林巴學(xué)習(xí)者零距離接觸古典音樂創(chuàng)造了一個(gè)良好
系列叢書《陜北民歌背后的故事》(2)講述了在不同時(shí)代下，陜北民歌背后蘊(yùn)藏著的故事。他們是放羊漢、是黃河上的船夫、是走西口的腳夫、是食不果腹的鄉(xiāng)民，有國家一級演員，有普通民工，有知名教授，也有鄉(xiāng)野村夫。在文化產(chǎn)品多元化的今天，陜北民歌仍然牽動著諸多人的魂魄。不管時(shí)代如何變遷，不管是著名歌星還是草根歌手，他們的職業(yè)不同，但
本書共分三大部分：上篇是中國民族器樂藝術(shù)研究，其中包括了中國民族器樂概述、我國拉弦樂器、我國吹管樂器、我國彈撥樂器、我國打擊樂器、中國民族器樂表演、中國民族器樂教學(xué)七個(gè)章節(jié)；中篇是西方器樂藝術(shù)研究，包括了西方器樂概述、西方鍵盤樂器、西方弓弦樂器、西方吹管樂器、西方彈撥樂器與打擊樂器五個(gè)章節(jié)；下篇是器樂作品，包括了器樂作
本書作者作為一名非物質(zhì)文物遺產(chǎn)保護(hù)工作者，廣泛搜集研讀《仙居縣志》《仙居縣地名志》《仙居縣百首村歌獻(xiàn)禮堂資料》、仙居縣文物非遺內(nèi)部資料，以及網(wǎng)絡(luò)資料等，從文物概貌，到具體的國保、省保、縣保和三普登錄點(diǎn)，從國遺項(xiàng)目，到省遺、市遺、縣遺項(xiàng)目，進(jìn)一步將仙居全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的文化都深入挖掘出來，共創(chuàng)作紫竹調(diào)五百余首。本書遴選
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