《大學物理實驗（第3冊）》的第一版是“面向21世紀課程教材”，它打破了傳統(tǒng)實驗課教材的編寫模式，建立了一個能促使實驗課獨立發(fā)展的新的教材體系，以本套書為基礎(chǔ)的教學實踐獲得了2001年國家教學成果一等獎。本次修訂融進了近幾年教學改革中的新成果，增加了由科研轉(zhuǎn)化而來、反映時代特點的實驗內(nèi)容和實驗方法

中國古代文學研究導(dǎo)引

本書是在現(xiàn)有高等量子力學教學大綱界定的范圍之內(nèi)編寫的，以解決教學之急需。內(nèi)容包括：量子力學綱要，量子力學的形式理論，近似方法中的遞推與迭代，多體理論，對稱性和守恒定律，量子散射理論，相對論量子力學和量子信息學基礎(chǔ)等。在引入新的概念與理論之前，本書盡量對已學過的量子力學知識進行回顧和復(fù)習，做到由淺入深，循序漸進。為保證內(nèi)

本教材是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本書根據(jù)作者多年來講授應(yīng)用物理專業(yè)《光學》課程及其它相關(guān)課程的教案和教學體驗而編寫，既包含了基礎(chǔ)光學的傳統(tǒng)內(nèi)容，也包含了許多與工程應(yīng)用密切相關(guān)的現(xiàn)代光學前沿內(nèi)容，同時還包含了作者近年來在這一領(lǐng)域的一些研究心得。在內(nèi)容的編排上，本書盡量汲取了國內(nèi)近二十年來及國外近十年來出版的多

《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材：基礎(chǔ)物理學教程（下卷）（第2版）》是“面向21世紀課程教材”，是在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)在北京大學等院校多年的教學實踐和讀者意見，依照新的教學基本要求，從現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展及對人才培養(yǎng)的要求出發(fā)進行修訂的，在內(nèi)容方面充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化的特色。全書分力學和相對論、電磁學、光學、量子力學、

《近代光學基礎(chǔ)》講述了激光的出現(xiàn)和發(fā)展使光學的面貌發(fā)生了極其深刻的變化，相繼出現(xiàn)了許多新的學科分支和新興技術(shù)，為了適應(yīng)光學學科這樣的變化和發(fā)展，作者在多年教學和研究的基礎(chǔ)上，精選了部分相干光理論、標量衍射、傅里葉光學、光全息術(shù)、晶體光學、導(dǎo)波光學和非線性光學等內(nèi)容編輯成該書，主要對基奪概念和物理圖像進行了較系統(tǒng)和深入的

《基礎(chǔ)物理學教程（上）》是“面向21世紀課程教材”，是在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)在北京大學等院校多年的教學實踐和讀者意見，依照新的教學基本要求，從現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展及對人才培養(yǎng)的要求出發(fā)進行修訂的，在內(nèi)容方面充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化的特色。全書分力學和相對論、電磁學、光學、量子力學、熱物理學五部分，總計30

本書是在《物理學》(第四版)基礎(chǔ)上，參照教育部非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學指導(dǎo)分委員會新制訂的《理工科非物理類專業(yè)大學物理課程教學基本要求(討論稿)》修訂而成的，書中涵蓋了基本要求中所有的核心內(nèi)容，并選取了一定數(shù)量的擴展內(nèi)容，供不同專業(yè)選用。在修訂過程中，本書保持原書體系合理，深廣度適當，分量適中，適應(yīng)面寬等特點，同時

本書提綱挈領(lǐng)、深入淺出地講述了光學的基本概念和基本規(guī)律，內(nèi)容包括幾何光學，光的波動性和偏振態(tài)，光的干涉，光的衍射，光的偏振，光的吸收、色散和散射，光的量子性，激光，光學信息處理和全息照相，以及非線性光學。書中附有較多習題，書后還附有8套模擬試題，用于檢驗學習效果。本書可作為高等學校物理及相關(guān)專業(yè)光學課程的教材或教學參考

本書是在《物理學》(第四版)基礎(chǔ)上，參照教育部非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學指導(dǎo)分委員會新制訂的《理工科非物理類專業(yè)大學物理課程教學基本要求(討論稿)》修訂而成的，書中涵蓋了基本要求中所有的核心內(nèi)容，并選取了一定數(shù)量的擴展內(nèi)容，供不同專業(yè)選用。在修訂過程中，本書保持原書體系合理，深廣度適當，分量適中，適應(yīng)面寬等特點，同時