《大學基礎(chǔ)化學(生物醫(yī)學類)習題解析》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學基礎(chǔ)化學(生物醫(yī)學類)》的學習指導書。出于在努力幫助同學完成具體課程學習的同時,不妨礙同學實現(xiàn)大學學習方式從知識傳授教育到交流更新教育的轉(zhuǎn)型,原書作者編寫了《大學基礎(chǔ)化學(生物醫(yī)學類)習題解析》,包括下列內(nèi)容:①章節(jié)教學基本要求,②章節(jié)教
《有機化學》是教育部高等農(nóng)林院校理科基礎(chǔ)課程教學指導委員會根據(jù)教育部高教司立項研制的《普通高等學校農(nóng)林類專業(yè)數(shù)理化基礎(chǔ)課程教學基本要求》(簡稱《教學基本要求》)而組織編寫的,也是教指委推薦的示范教材之一。本教材適用于60~80學時課堂教學,可供生物科學類、動物生產(chǎn)類、植物生產(chǎn)類、草業(yè)科學類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、食品
《分析化學(化學分析部分)》著力體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求,側(cè)重實際應(yīng)用,重點突出,敘述簡潔。全書共9章,主要有分析化學中的誤差和數(shù)據(jù)處理、滴定分析法概述、酸堿滴定法、沉淀滴定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法、定量分析的步驟及分離方法。每章后都有精選的思考題和習題,并附習題答案,以便讀者課后練習與參考。書末附1
《物理化學實驗技術(shù)》的主要內(nèi)容分為四大部分:第一部分是緒論,主要介紹物理化學實驗的基本要求,實驗室安全知識,測量誤差分析和實驗數(shù)據(jù)的處理方法;第二部分為測量與控制技術(shù),主要介紹溫度、壓力的測量與控制技術(shù),常用實驗儀器的構(gòu)造、原理和使用方法;第三部分為實驗內(nèi)容,主要介紹化學熱力學、電化學、化學動力學、表面現(xiàn)象與膠體性質(zhì)的
化學實驗是化學科學中的一門重要學科,針對不同的專業(yè),現(xiàn)代化學實驗方法與技術(shù)課程的教學內(nèi)容有所側(cè)重。本書主要以現(xiàn)代化學研究方法,各類現(xiàn)代大中型分析測試儀器的工作原理和使用方法,基本實驗技能訓練,基礎(chǔ)性、綜合性、研究性實驗及其實驗技術(shù),計算機仿真實驗等內(nèi)容為主。通過實驗訓練,進一步提高學生分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學生
《清華大學化學類教材:基礎(chǔ)有機化學實驗》為清華大學教材。全書共分7章,主要內(nèi)容包括有機化學實驗基本知識與方法;有機化合物物理常數(shù)測定,以及紅外、核磁、質(zhì)譜等常用的結(jié)構(gòu)鑒定方法;有機化合物分離提純方法與技術(shù);基本操作實驗、有機化合物的制備與合成實驗及有機化合物性質(zhì)與官能團測試實驗,共選擇了116個實驗。實驗分成了不同的層
《基礎(chǔ)化學》將無機化學、有機化學整合在一起。全書分為無機化學和有機化學兩部分。無機化學內(nèi)容部分包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學反應(yīng)原理、膠體和溶液化學平衡的知識,并將重點放在四大平衡中。有機化學內(nèi)容部分在編寫中大幅度降低了基礎(chǔ)理論知識的難度,刪除了“反應(yīng)歷程”、“反應(yīng)機理”、&ldqu
哲人石是金丹術(shù)的圣杯,是將賤金屬轉(zhuǎn)化為黃金的古代藝術(shù)。幾個世紀以來,它的強大魔力一直讓探險家、神秘主義者以及科學家迷戀不已。因為據(jù)說,哲人石不僅是制取黃金的關(guān)鍵,而且是破解存在之謎、揭開長生不老之秘密的關(guān)鍵。作者追隨那些一生大部分時間致力于尋找哲人石的杰出人物,如牛頓、榮格、圣托馬斯·阿奎那、蘇西莫斯,開始在歷史上金丹
《大學普通化學實驗(第2版)》為面向21世紀課程教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。因?qū)嶒灲虒W在化學教育中一直占有舉足輕重的地位,所以為一年級本科生開設(shè)普通化學實驗就成為普通化學課程教學不可或缺的重要組成部分。《大學普通化學實驗(第2版)》的編寫,就是為了能夠滿足這一教學需求。全書包括6部分實驗內(nèi)容,分別是化學
《基礎(chǔ)化學實驗(1):無機及分析化學實驗》是國家級實驗教學示范中心教材,全書共分為基本知識和基本操作、實驗、附錄三大部分。適當增添了一些當代大學化學實驗必備的先進儀器的原理和使用方法的介紹;增加了適應(yīng)于大學低年級開設(shè)的多個綜合性和設(shè)計性的實驗內(nèi)容;結(jié)合學科發(fā)展,設(shè)置了異核、多核和1~3維配合物的合成、組成和結(jié)構(gòu)分析的探