本書分化學實驗基本知識；常用精密儀器簡介；基礎(chǔ)化學實驗；英文實驗四個部分。具體內(nèi)容包括：基礎(chǔ)化學實驗課的任務和要求、實驗室常識、基礎(chǔ)實驗等。

小量·半微量·微量有機化學實驗》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，吸收了近20年的使用經(jīng)驗和教改成果，在廈門大學化學系《小量一半微量一微量有機化學實驗》講義基礎(chǔ)上編寫而成。全書共5章，含有機化學實驗的一般知識；有機化學實驗常用儀器和設(shè)備；有機化學實驗基本操作和技術(shù)；有機化合物的分離和提純；有機化合物合成實驗�！缎�

《物理化學（第2版）》全面采用了萬洪文教授提出的“化學平衡基本原理的教學新體系”。在第一版的基礎(chǔ)上，對第一篇化學熱力學進行了大幅度的調(diào)整和重寫，由3章變?yōu)?章。全書共分五部分十一章，包括：第一篇化學熱力學（熱力學一、二定律，多組分系統(tǒng)熱力學，多相平衡系統(tǒng)熱力學，化學反應系統(tǒng)熱力學），第二篇統(tǒng)計熱力學基礎(chǔ)，第三篇膠體及界

《儀器分析：光譜與電化學分析技術(shù)》是高職高專化工技術(shù)類工業(yè)分析與檢驗專業(yè)規(guī)劃教材�！秲x器分析：光譜與電化學分析技術(shù)》的編寫主要是適應高職教育對教材需求，刪繁就簡，力求有一個通用的、簡明的教材適合高職院校選用�！秲x器分析：光譜與電化學分析技術(shù)》具體內(nèi)容包括：緒論、分子吸光分析法、分子發(fā)光分析法、原子光譜分析法、電位分析法

第一，突出基本技能培養(yǎng)和操作訓練。編者在教學中發(fā)現(xiàn)，不少學生在專業(yè)實驗課程和畢業(yè)論文階段，表現(xiàn)出實驗技能缺乏、基本操作不規(guī)范等問題。在改編此書時，對常規(guī)有機化學實驗中所接觸到的基本技能和操作，都做了詳細介紹，并融入了編者多年的經(jīng)驗和心得，相信會給學生帶來幫助。 第二，實驗項目的安排摒棄了單純的基本操作實驗，將技能培養(yǎng)

本書第二版為教育部面向21世紀課程教材、普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材；第三版為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書近400幅彩圖，其中近百幅為彩照，形象地反映了化學多彩多維的本色。本書堅持課程體系改革和創(chuàng)新與時俱進。在第二版基礎(chǔ)上保持優(yōu)點，進而削枝強干、夯實基礎(chǔ)，更加重視與物理化學疏通接口，為后續(xù)課程鋪墊寬

本書為21世紀高等學校規(guī)劃教材�；瘜W是一門與人類生活密切相關(guān)的科學，在人類多姿多彩的生活中，化學可說是無處不在。本書分為10章，分別敘述化學在人類的生存、發(fā)展中的重要地位以及所作出的貢獻，例如，化學在食品、環(huán)境、能源控制中的作用；化學為人類源源不斷地提供新材料、洗滌用品、化妝品，大大改善了人類生活質(zhì)量；化學為人類的健康

本書基于向青少年們介紹化學常識的基礎(chǔ)，將古往今來無數(shù)中外化學家的化學科學研究和實踐的成就匯集在一起。在結(jié)構(gòu)上主要分化學的基本常識、常見的化學物囊、常用的化學儀器、著名的化學家以及生活中的化學應用五個方面，將化學的基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識、化學反應的基本類型、無機物的分類及相互間的關(guān)系等知識都做了詳細說明，并且

《大學基礎(chǔ)化學(生物醫(yī)學類)習題解析》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學基礎(chǔ)化學（生物醫(yī)學類）》的學習指導書。出于在努力幫助同學完成具體課程學習的同時，不妨礙同學實現(xiàn)大學學習方式從知識傳授教育到交流更新教育的轉(zhuǎn)型，原書作者編寫了《大學基礎(chǔ)化學(生物醫(yī)學類)習題解析》，包括下列內(nèi)容：①章節(jié)教學基本要求，②章節(jié)教

《儀器分析實驗教程》是為高等院�；瘜W、化工，環(huán)境、商檢等專業(yè)學生編寫的儀器分析實驗教材。全書共10章，涵蓋27個教學實驗，內(nèi)容包括紫外可見光吸收光譜、原子吸收光譜、原子發(fā)射光譜、電位分析、極譜、氣相色譜、高效液相色譜、紅外光譜和X射線衍射等內(nèi)容，每一章重點介紹該種分析方法的基本原埋儀器構(gòu)造和操作說明以及學生教學實驗內(nèi)容