本圖書作為一本以新中國職業(yè)教育發(fā)展史為題材的學術著作，在尊重我國職業(yè)教育發(fā)展史實和遵循發(fā)展歷史時間脈絡的基礎上，竭力尋求新的研究視角，嘗試著以時間脈絡和獨立專題嵌套融合的方式對新中國成立以來職業(yè)教育發(fā)展軌跡和探索歷程等加以呈現(xiàn)和詮釋，盡努力給讀者呈現(xiàn)一幅主線清晰、內容全面、專題具化、動態(tài)演繹的新中國職業(yè)教育發(fā)展的歷史圖

本書針對智障學生從學前到職高十五年一貫的勞動教育需求，設計貫穿培智學校學生生涯發(fā)展的個人勞動、家庭勞動、學校勞動、社區(qū)勞動、職業(yè)勞動五種勞動類型的勞動項目，包含41個驅動型的課程單元(勞動任務主題)，主題下包含具體勞動任務211個，并統(tǒng)整生活語文、生活數(shù)學、繪畫與手工等相關學科，發(fā)展各學科知識技能目標。本書具有生活性、

這本書源自一位母親寫給孩子的30多封家書，從一位母親的視角，講述了孩子從出生、長大、離家求學到結婚生子等重要人生階段里，發(fā)生在母親和孩子之間的一個個小故事。讀者在這些故事里，能看到一個孩子如何從一個嬰兒成為一個能獨立生活、對社會有些價值的人。在這些故事里，有可愛的孩子、深情的父母、慈愛的祖父母，還有很多很多善良的陌生人

本書主要包括10個章節(jié)，內容分別為大學學習與職業(yè)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃的理論與應用，興趣與職業(yè)發(fā)展，性格與職業(yè)發(fā)展，技能與職業(yè)發(fā)展，價值觀與職業(yè)發(fā)展，職業(yè)探索，生涯決策與目標制定，職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與管理，以及職業(yè)素養(yǎng)提升與實踐。本書融入豐富的大學生案例，旨在給大學生規(guī)劃職業(yè)生涯提供參考和借鑒，同時本書融入課程思政，并體現(xiàn)

本書由北京體育大學、首都體育學院、北京大學、清華大學等學校的教師聯(lián)合編寫。本書共17章，分別闡述了體育運動促進健康、科學健身和體重管理、身體運動功能訓練、田徑運動、足球運動、籃球運動、排球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動、游泳運動、武術、冰雪運動、健美操、瑜伽、戶外運動、大學生體質健康。書中的各項運動由奧運冠軍、

當下，青春期孩子出現(xiàn)的社交恐懼、焦慮、抑郁、心理創(chuàng)傷、自信缺失，以及與父母關系緊張等問題，常常令家長感到困惑、無力。 家長怎樣做，才能與孩子站在一起，共同成長呢？ 作者林甲針老師，深耕一線心理健康教育工作三十年，歷時三年完成本書。書中，林老師將近年來給青春期孩子所做的個案心理輔導進行了集中梳理，通過孩子們打開心扉的口述

本書力求在兩個方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊：一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭示鄉(xiāng)村教育的人文意蘊；二是置于現(xiàn)代教育的整體背景之中，審視鄉(xiāng)村教育在整個現(xiàn)代教育體系中的位序和人文意義。本書此次再版上市，新增作者研究，以饗讀者。

愛孩子是為人父母的本能。本書從家庭教育的基礎愛出發(fā)，圍繞培養(yǎng)孩子目標和讓孩子幸福的三個支持維度，具體對成長過程中影響孩子一生的五種重要能力的培養(yǎng)進行了方法指導，內容涉及當今父母關注的情緒管理能力、人際關系能力、自我意識能力、社會適應能力、學習發(fā)展能力等。作者是心理學領域的專家，具有四百多個青少年心理咨詢個案經(jīng)驗

本書以濟南工程職業(yè)技術學院師生參加挑戰(zhàn)杯互聯(lián)網(wǎng)等三大賽和與學科相關的專業(yè)競賽獲獎的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例，介紹了紡織類高職院校調整專業(yè)課程設置，挖掘和充實專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，在傳授專業(yè)知識過程中加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性，以期呈現(xiàn)學院在紡織類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐人才培養(yǎng)過程中的模式探索，為相

《優(yōu)秀父母悄悄在做的那些事兒》是特級教師任勇長期進行家庭教育研究，基于當代家庭教育現(xiàn)狀，邊調研邊研學的豐碩成果。精選了100件優(yōu)秀父母悄悄在做的事兒分享給大家，涵蓋成就孩子美好未來的四大方面：成功品質、學會學習、家校合作、文化熏陶，以期讓更多的父母悟出優(yōu)秀之道，漸入優(yōu)秀之境。