聚席夫堿是一類導(dǎo)電高分子，具有優(yōu)良的力學(xué)、電學(xué)與光學(xué)性能，在光電子領(lǐng)域?qū)⒂惺謴V泛的應(yīng)用。其鏈段中含有C—N雙鍵結(jié)構(gòu)，與C=C和N=N為等電子體，由于分子構(gòu)型的不同，其性能與兩者差別較大。本書依據(jù)分子設(shè)計的原理，合成了具有電活性中心作用的二氨基三苯胺單體，再與取代二甲醛通過縮聚反應(yīng)，得到主鏈為共軛型與非共軛型主鏈柔順
《化學(xué)與社會（第2版）/高等學(xué)校理工科化學(xué)化工類規(guī)劃教材》按當(dāng)今社會關(guān)注的能源、材料、環(huán)境、生命和人類健康等熱點問題設(shè)章，將化學(xué)基礎(chǔ)知識滲透其中，盡量降低化學(xué)理論的深度和難度，重點闡述化學(xué)在能源的開發(fā)與利用、為社會提供新材料、防治大氣與水體污染以及在人類健康和認(rèn)識生命本質(zhì)等方面所發(fā)揮的重要作用，突出把化學(xué)放在政治、經(jīng)濟
《燃燒與爆炸理論》涉及了燃燒、爆炸的基本原理，著重論述了燃燒爆炸危險性物質(zhì)及其特性、燃燒爆炸事故后果分析，對實際生產(chǎn)有一定的指導(dǎo)作用�！度紵c爆炸理論》引用了最新的國家標(biāo)準(zhǔn)GB18218—2009《危險化學(xué)品重大危險源辨識》以及化工企業(yè)定量風(fēng)險評價導(dǎo)則（征求意見稿），更新了危險化學(xué)品的分類方法�！度紵c爆炸理論》理論與
《中等職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材·有機化學(xué)例題與習(xí)題》與鄧蘇魯、黎春南分別主編的兩本《有機化學(xué)》教材相配套。全書內(nèi)容由烴及其衍生物、雜環(huán)化合物和高分子化合物等構(gòu)成。全書共分16章，每章由主要內(nèi)容要點、例題解析和習(xí)題3部分組成。書中還編有3個單元自測題，以便學(xué)生測試自己對有機化學(xué)知識掌握的程度�！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校規(guī)劃教材·有機化學(xué)例題
《應(yīng)用化學(xué)專業(yè)英語教程》用英語介紹了一般科技論文的寫法，包括標(biāo)題、摘要、文獻(xiàn)等，同時還介紹了從事化學(xué)工作的基礎(chǔ)知識，如實驗室工作的注意事項、安全要求、反應(yīng)的跟蹤、產(chǎn)物分離和表征等；分單元介紹了無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、材料化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、生物化學(xué)、皮革化學(xué)、印染化學(xué)和藥物化學(xué)等專業(yè)知識。本次修訂，對新單詞
《儀器分析實驗》的編寫目的是為普通高等院校的化學(xué)、化工類專業(yè)以及近化學(xué)專業(yè)類學(xué)生提供一本適用性強的實驗教材。主要內(nèi)容包括：儀器分析實驗基本知識、常用分析儀器的操作規(guī)程與日常維護以及實驗部分，包括電化學(xué)分析、光譜分析、色譜分析等34個實驗內(nèi)容；書后有附錄部分，包括儀器分析實驗的常用數(shù)據(jù)、理化參數(shù)表。《儀器分析實驗》實驗類
《中醫(yī)內(nèi)科護理學(xué)（供護理專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專用）》主要供中醫(yī)院校中醫(yī)高級護理專業(yè)教學(xué)之用，并可作為西醫(yī)護士學(xué)習(xí)中醫(yī)和中醫(yī)臨床護理工作者的參考書。本教材分總論和各論兩部分�？傉摲謩e介紹了中醫(yī)內(nèi)科護理學(xué)的概況、中醫(yī)內(nèi)科辨證護理基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科護理基礎(chǔ)、常用內(nèi)科護理操作技能、各系病證護理概要。各論分別介紹了熱性病證、肺系病證、心系
本書共分10章，對常用的各種化學(xué)分析方法的基本原理及應(yīng)用技術(shù)作了簡明扼要的闡述，基礎(chǔ)知識部分每章都有學(xué)習(xí)指南、復(fù)習(xí)思考、練習(xí)，技能訓(xùn)練部分選編了22個訓(xùn)練項目，涵蓋了37項專項能力模塊，充分體現(xiàn)了以能力為本的教學(xué)模式特點。本書是中等職業(yè)教育《工業(yè)分析與檢驗》專業(yè)的專業(yè)必修課教材，也可作為工礦企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)教材，還可作為初
《儀器分析:色譜分析技術(shù)》是高職高�！笆晃濉被ぜ夹g(shù)類工業(yè)分析與檢驗專業(yè)規(guī)劃教材。《儀器分析:色譜分析技術(shù)》的編寫主要是適應(yīng)高職教育對教材需求，刪繁就簡，力求有一個通用的、簡明的教材適合大部分高職院校選用。 《儀器分析》教材為方便教學(xué)，分為兩個單獨體系，即《光譜和電化學(xué)分析技術(shù)》和《色譜分析技術(shù)》，各院�？筛鶕�(jù)實際情
《固體材料常用表征技術(shù)》共分13章，分別介紹X射線光電子能譜分析技術(shù)，X射線粉末衍射分析技術(shù)，俄歇電子能譜分析技術(shù)，X射線吸收精細(xì)結(jié)構(gòu)分析技術(shù)，固體材料的質(zhì)譜分析技術(shù)，電子顯微鏡分析技術(shù)，電子探針X射線顯微分析技術(shù)，核磁共振波譜分析技術(shù)，電子順磁共振譜分析技術(shù)，衍射散射式激光粒度分析技術(shù)，氮氣吸附分析技術(shù)，正電子湮沒分
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