喬·B.史蒂文斯編著的這本《集體選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)》吸收了福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共選擇理論的方法，對(duì)市場(chǎng)缺陷和政府干預(yù)的利弊進(jìn)行了說(shuō)明，論述了集體選擇的經(jīng)濟(jì)學(xué)，使讀者能夠從不同的視角，運(yùn)用不同的方法，對(duì)市場(chǎng)和政府失靈問(wèn)題有一個(gè)更為全面、完整的理解，避免了福利經(jīng)濟(jì)學(xué)只探討市場(chǎng)失靈，認(rèn)為政府萬(wàn)能，以及公共選擇分析只探討政府失靈，認(rèn)為市場(chǎng)萬(wàn)

《微觀經(jīng)濟(jì)理論（第11版）》是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域一本非常經(jīng)典的教科書(shū)，它通過(guò)對(duì)大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)密的數(shù)學(xué)分析，直觀地闡明了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，旨在向?qū)W生提供一個(gè)有關(guān)現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)理論的、全面且易于理解的概述。第11版中作者對(duì)全書(shū)做了全面修訂，部分章節(jié)進(jìn)行了改寫(xiě)，也加入了一些新內(nèi)容。

本書(shū)進(jìn)一步深化了教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材的再修訂版。本書(shū)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗、全面地詮釋了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法，著重反映西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成果和重大進(jìn)展，并對(duì)西方經(jīng)濟(jì)的理論和觀點(diǎn)進(jìn)行必要點(diǎn)評(píng)，以引導(dǎo)學(xué)生正確掌握和運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法。針對(duì)我國(guó)高等院校

經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)皇冠上的明珠，其知識(shí)體系閃爍著耀眼的光芒。馮科、何理編著的這本《經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法導(dǎo)論》不談抽象的研究范式，也沒(méi)有上升到研究哲學(xué)高度，著眼于較為初級(jí)的實(shí)際操作，淺顯易懂，系統(tǒng)全面，邏輯清晰，富有操作性，倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的快速入門(mén)和能力提升，利于充分認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的全貌，可為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者提供有價(jià)值的參考，為經(jīng)濟(jì)

本書(shū)是為了適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類人才的需求而編寫(xiě)的。全書(shū)本著“思想上不斷有新解放，理論上不斷有新發(fā)展”的初衷，在分析資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行時(shí)，著重總結(jié)其值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)及其最新發(fā)展變化給我們的啟示等。

本書(shū)主要研究了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

本書(shū)是高校安全工程專業(yè)必修課“事故調(diào)查與分析”的第一本配套實(shí)驗(yàn)教材。全書(shū)立足于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要和教改基礎(chǔ)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)事故調(diào)查知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，又注重學(xué)生事故調(diào)查全流程實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。 本書(shū)除第1章導(dǎo)論外，其余內(nèi)容分為上下兩篇。上篇是事故調(diào)查流程，為事故調(diào)查的理論部分，共分四章：第2章事故調(diào)查準(zhǔn)備，第3章事

本書(shū)共計(jì)10章,分別是:導(dǎo)論,國(guó)民收入的衡量與決定,產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)均衡,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和總供給曲線,AS-AD模型及其拓展,失業(yè)、通貨膨脹與經(jīng)濟(jì)波動(dòng),IS-LM模型的政策含義,AS-AD模型的政策含義,宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)流派與發(fā)展。每章分兩部分,第一部分是習(xí)題,第二部分是參考答案。

本書(shū)是國(guó)家教育部組織統(tǒng)編的高�！段鞣浇�(jīng)濟(jì)學(xué)》教科書(shū)，多年來(lái)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)最為流行的“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”教材之一，也是絕大多數(shù)高等院校經(jīng)管類研究生入學(xué)考試的指定參考書(shū)。本書(shū)配套有“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)字教學(xué)平臺(tái)”學(xué)習(xí)卡。本書(shū)介紹了主流的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論；涵蓋了國(guó)外近十年經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；書(shū)中有諸多的經(jīng)濟(jì)實(shí)例，使學(xué)生在學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)選題。全書(shū)分為十二章，以經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)規(guī)律為研究對(duì)象，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的趣味性、實(shí)踐性和實(shí)用性，為初學(xué)者講述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和基本方法，主要介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)知識(shí)、供需與均衡、彈性理論、消費(fèi)者行為、成本理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與廠商行為、收入分配理論、市場(chǎng)失靈與政府失靈、宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、失