《大學物理實驗》是依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學捐導分委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），著眼基本科學素質訓練和創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，緊跟高等教育改革發(fā)展的趨勢，借鑒一些高校在大學物理實驗教學內容和課程體系改革方面的成果，并總結作者多年來的實驗教學實踐經驗精

成素梅所著的《量子論與科學哲學的發(fā)展》立足于量子力學的當前發(fā)展和科學哲學的視域，圍繞關于量子實在論、非實在論甚至反實在論問題的爭論展開論述。基本思路是，通過對第一代量子物理學家圍繞量子力學問題爭論焦點的剖析、對他們所持的各種實在觀的考察、對深受量子論影響的科學哲學家闡述的各種不同的科學實在論與反實在論觀點的追溯、對

本書分兩卷,全面地介紹了激光光譜學的基本原理和實驗技術,詳盡描述了激光光譜學當前研究的全貌。第1卷介紹了激光光譜學的基本原理。第2卷具體介紹激光光譜學的實驗技術、最新進展以及多種應用范例。

本書是在福建師范大學國家級物理實驗教學示范中心和大學物理實驗國家級教學團隊幾十年教學經驗的基礎上編寫而成的，它同時是國家精品課程“大學物理實驗”的主講教材。本書以“階段化、單元化、現(xiàn)代化”的教學模式為指導，力圖把“物理實驗的設計與研究”、“物理實驗方法”、“物理實驗思想”貫穿于實驗教學的全過程。教材以大綱為依據(jù)，

《普通高等院校光電工程系列十二五規(guī)劃教材：物理光學學習指導》是以作者韓軍、段存麗2005年編寫的同名教材為基礎，結合近年來我國高等教育工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學改革思想而編寫的。根據(jù)波動光學的知識結構特點，將全書分為4章，這也與《工程光學》章節(jié)順序保持了一致性。每章包括內容精講和典型例題、重點和難點、課后習題及解答、考研試題

feko是基于矩量法分析各種電磁輻射、散射、emc等問題的三維高頻電磁仿真軟件�！禙EKO5.4實例教程》共分6章，第1章對fkeo的主要數(shù)值算法及其并行計算原理進行介紹；第2章介紹feko的三種界面即cadfeko、editfeko、postfeko的各自功能及基本操作；第3章介紹feko在天線設計方面的實例；第4章

《21世紀全國應用型本科電子通信系列實用規(guī)劃教材：電磁場與電磁波（第2版）》從矢量分析與場論人手，系統(tǒng)介紹了電磁場的基本理論和應用，內容包括矢量分析與場論基礎、電磁感應、時變電磁場、平面電磁波基礎、平面電磁波的反射與透射、導行電磁波、電磁波的輻射、靜態(tài)場分析與應用、靜態(tài)場的解。每章都附有小結和習題，書后附有部分習題參考

《中外物理學精品書系·引進系列8·關聯(lián)電子模型中的有限尺度效應：精確結果（影印版）》系內容豐富，涵蓋面廣，可讀性強，其中既有對我國傳統(tǒng)物理學發(fā)展的梳理和總結，也有對正在蓬勃發(fā)展的物理學前沿的全面展示；既引進和介紹了世界物理學研究的發(fā)展動態(tài)，也面向國際主流領域傳播中國物理的優(yōu)秀專著�？梢哉f，《中外物理學精品書系》力圖完整

戈革翻譯的《尼耳斯·玻爾集(第1卷早期著作1905-1911》是二十世紀最重要物理學家尼爾斯·玻爾的全集的第一卷《早期著作（1905—1911）》，J·汝德·尼耳森編，主要反映玻爾的早期科學業(yè)績，如水的表面張力的測定、金屬電子論的研究。卷前有首任主編、玻爾的優(yōu)秀學生L·羅森菲耳德撰寫的《玻爾傳略》。另有該卷編者尼耳森寫

《21世紀高等學校規(guī)劃教材：大學物理實驗》分為誤差和數(shù)據(jù)處理基本知識、基礎實驗、綜合性實驗和設計性實驗4章，共包含23個實驗。實驗取材合適，內容廣泛，并適當配以思考題，有助于學生理解實驗中所蘊涵的理論及掌握實驗的基本技能。《21世紀高等學校規(guī)劃教材：大學物理實驗》可作為普通高等院校理工類本、專科學生的物理實驗教材。