架子鼓作為樂隊(duì)演奏不可缺少的部分，越來越被大家所熟悉。這本書能讓大家在零基礎(chǔ)的情況下，快速地了解以及學(xué)習(xí)初級架子鼓樂理知識和實(shí)際演奏法。每一項(xiàng)技巧都配備了專門的練習(xí)，希望大家能仔細(xì)認(rèn)真練習(xí)。書中的最后部分加入了大量曲譜，來提高大家練鼓的積極性和趣味性。從入門到進(jìn)階，基礎(chǔ)練習(xí)338條，進(jìn)階練習(xí)61條，風(fēng)格練習(xí)26條，歌曲

《亦初》是專為管弦樂隊(duì)演出而創(chuàng)作，作品“亦初”之名，寓“不忘初心，方為始終”之意。四個(gè)樂章分別以兒歌為藍(lán)本，通過作曲者的理解將其轉(zhuǎn)化至管弦樂隊(duì)當(dāng)中。望借此向童年經(jīng)久不衰的珍貴記憶致敬，并緬懷過去、希冀未來�！兑喑酢吩诮Y(jié)構(gòu)布局上與以往的套曲形式有所不同。區(qū)別在于各樂章皆以“協(xié)奏”思維出發(fā)與一、四樂章形成“總、分”之別。

《室內(nèi)樂作品集·綻放》收錄了作曲者各類題材、不同風(fēng)格的個(gè)人作品共6部。有獨(dú)奏、雙鋼琴、民族室內(nèi)樂、合唱作品等。樂譜的題材風(fēng)格各有特色，個(gè)性分明。每首樂譜都是作曲者精心構(gòu)思的作品，樂譜的副標(biāo)題“綻放”給人以無盡的遐想，流動(dòng)在紙上的音符充滿哲思與詩意，代表了作曲者本人的美學(xué)追求。這本《室內(nèi)樂作品集》是作者作曲領(lǐng)域現(xiàn)階段所取

《室內(nèi)樂作品集》選錄了作曲家近年來創(chuàng)作的各類題材、不同風(fēng)格的個(gè)人作品共5部。作品的題材風(fēng)格個(gè)性分明，每首樂譜都是作曲者精心構(gòu)思，是作曲家現(xiàn)階段成果選曲的展示。這5首室內(nèi)樂作品是作者較為典型的，運(yùn)用現(xiàn)代作曲技法所創(chuàng)作，對演奏員要求更高，其中高音節(jié)奏把控需更加精確，為中國現(xiàn)代室內(nèi)樂作品增添了新的曲目。在保證技巧性的前提下也

回首往昔歲月，展望美好明天，上海音樂家協(xié)會(huì)吉他專業(yè)委員會(huì)于2010年成立，至今已十年有余。本書是上海音樂家協(xié)會(huì)吉他專業(yè)委員會(huì)為成立十周年而編寫的活動(dòng)用書，共分為“成立與換屆”“國際交流拓展視野”“國內(nèi)名家各展風(fēng)采”“大賽競技大師風(fēng)采”“走訪各地激情碰撞”“考級助力匯報(bào)表演”“明日之星薪火相傳”“走入社區(qū)公益惠民”“教材

《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級》以全球音樂教育聯(lián)盟世界一流院校之間進(jìn)行聯(lián)合人才培養(yǎng)為基本條件，以中國音樂學(xué)院社會(huì)考級十級之上的專業(yè)考級為藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，分為長笛、古箏、二胡、大提琴、鋼琴、小提琴、音樂理論基礎(chǔ)等多本分冊，以藝術(shù)三級及藝術(shù)二級大學(xué)預(yù)科向藝術(shù)一級大學(xué)本科錄取考生為重要渠道，旨在凝聚全球優(yōu)質(zhì)的教育資源，選拔全國優(yōu)秀的音

本書分為四部分，主要內(nèi)容包括：金獎(jiǎng)作品；銀獎(jiǎng)作品；銅獎(jiǎng)作品；優(yōu)秀獎(jiǎng)作品等。

音樂教育是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段和不可或缺的方面。本書主要針對我國現(xiàn)代音樂教學(xué)理論展開研究，其目的在于從音樂教學(xué)實(shí)踐入手，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為構(gòu)建現(xiàn)代音樂教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全書引用音樂教育相關(guān)的教學(xué)理論，對音樂教育教學(xué)的方法與基本原理進(jìn)行講解，并對培養(yǎng)學(xué)生對音樂的審美能力以及音樂教育的創(chuàng)新實(shí)踐等方面進(jìn)行了深

車爾尼是貝多芬最得意的學(xué)生，又是李斯特的老師。由于他所處的時(shí)代，使得他的作品既繼承了古典主義的傳統(tǒng)，又和浪漫主義有密切的聯(lián)系。車爾尼的練習(xí)曲，甚至可以說是為學(xué)習(xí)浪漫派作品做準(zhǔn)備的練習(xí)曲。因此，學(xué)習(xí)車爾尼練習(xí)曲，不論對演奏古典主義的還是浪漫主義時(shí)期的鋼琴作品，都有極大的幫助。作品849被稱為流暢練習(xí)曲，是彈鋼琴學(xué)生從初級

車爾尼是貝多芬最得意的學(xué)生，又是李斯特的老師。由于他所處的時(shí)代，使得他的作品既繼承了古典主義的傳統(tǒng)，又和浪漫主義有密切的聯(lián)系。車爾尼的練習(xí)曲，甚至可以說是為學(xué)習(xí)浪漫派作品做準(zhǔn)備的練習(xí)曲。因此，學(xué)習(xí)車爾尼練習(xí)曲，不論對演奏古典主義的還是浪漫主義時(shí)期的鋼琴作品，都有極大的幫助�！盾嚑柲徜撉倏焖倬毩�(xí)曲(作品299)》是著名鋼