這是一本學(xué)術(shù)類圖書，本書針對(duì)當(dāng)前高等數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，重點(diǎn)研究高等數(shù)學(xué)教育中的思維能力培養(yǎng)問題。對(duì)于極限、微分、積分等數(shù)學(xué)概念，更注重從概念的產(chǎn)生背景和建立過程來理解其深刻含義，從而不僅掌握計(jì)算，更能將其用于分析解決實(shí)際問題。主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)教育與高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)分析、高等數(shù)學(xué)教育中的數(shù)學(xué)思維與思想、極限思想與方法、微分

等數(shù)學(xué)是高等職業(yè)院校各類專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等數(shù)學(xué)可以幫助學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本書依據(jù)現(xiàn)階段我國(guó)教育教學(xué)改革的需要，在充分總結(jié)高等職業(yè)院校一線教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成。本書共分為十章，主要內(nèi)容包括函數(shù)、極

本書基于動(dòng)力系統(tǒng)的思想，首先簡(jiǎn)要介紹常微方程一些基本理論和方法，為后面學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng)理論做鋪墊；然后介紹了線性系統(tǒng)、非線性現(xiàn)象等動(dòng)力系統(tǒng)的基本理論及應(yīng)用，把常微分方程理論與動(dòng)力系統(tǒng)的知識(shí)有機(jī)地融為一體。主要內(nèi)容有：微分方程的基礎(chǔ)概念、常微分方程與動(dòng)力的基本定理、一階常微分方程、線性系統(tǒng)實(shí)踐理論、非線性實(shí)踐理論及微分動(dòng)力系

結(jié)構(gòu)力學(xué)是土木工程專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)力學(xué)課程，是研究結(jié)構(gòu)的合理形式以及結(jié)構(gòu)在受力狀態(tài)下內(nèi)力、變形、動(dòng)力響應(yīng)和穩(wěn)定性等方面的規(guī)律性的學(xué)科。本書在闡明結(jié)構(gòu)力學(xué)基本概念和原理的基礎(chǔ)上，通過豐富的例題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)的興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，并且通過結(jié)構(gòu)力學(xué)的學(xué)習(xí)，提高實(shí)際工程中分析問題和解決問題的能力，為學(xué)

本書根據(jù)高等數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和思想，共分為三大章，涵蓋了極限、導(dǎo)數(shù)、微積分應(yīng)用、不定積分、定積分等。

本書主要介紹了作者獨(dú)創(chuàng)的一種求勾股數(shù)的方法一“知勾求股弦”，即只要知道直角三角形。中“勾”的長(zhǎng)度，通過五步計(jì)算法就可以求出“股”和“弦”的長(zhǎng)度。這種五步計(jì)算法在正整數(shù)范圍內(nèi)，除1、2、4外，以任意一個(gè)正整數(shù)作為勾都可以計(jì)算出一組或多組整數(shù)勾股數(shù)。如以1680為勾的就有71組正整數(shù)勾股數(shù)。此法為理解勾股定理提供了一個(gè)全新

本書分為函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分和定積分4章，每章包含理論內(nèi)容、實(shí)例應(yīng)用、本章小結(jié)、復(fù)習(xí)題、MATLAB數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和拓展閱讀6個(gè)模塊。

本書包含8套碩士研究生管理類聯(lián)考真題及答案解析。

本書包含考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、解題技巧、訓(xùn)練試題及答案(多解、詳解)。

為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國(guó)中醫(yī)藥人才工作會(huì)議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上一輪教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，啟動(dòng)第五輪全國(guó)中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)實(shí)際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)