本書是由中國社會科學院數(shù)量經(jīng)濟與技術經(jīng)濟研究所李平、齊建國遴選出來的優(yōu)秀論文集結成冊的，共30篇，大致分為5個部分：數(shù)量經(jīng)濟理論與方法，宏觀經(jīng)濟，金融、資本市場，企業(yè)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，區(qū)域經(jīng)濟、協(xié)調(diào)發(fā)展。入選的這些論文均有較高的學術水平，具有一定的理論意義或?qū)嵺`意義。

教科書應該是成熟的內(nèi)容與經(jīng)典的思想的有機結合，應該是對人類文明思想文化的傳承、傳播和發(fā)揚光大�！督�(jīng)濟學回歸亞當·斯密的幸福和諧框架（上冊第3版）》以主流經(jīng)濟學成熟的內(nèi)容回歸亞當·斯密的“幸福和諧”框架，在促進經(jīng)濟學教科書內(nèi)容安排進一步邏輯嚴密的同時，也得出了一些創(chuàng)新性的結論。 《經(jīng)濟學回歸亞當·斯密的幸福和諧框架（上

本書是諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特·索洛關于增長理論的經(jīng)典文集，以其諾貝爾獎演講“增長理論與之后的發(fā)展”（1987）開篇，包含第一版的六個原有章節(jié)，最后增加了六個新的章節(jié)。1970年第一版出版恰逢全球性的生產(chǎn)率放緩，在這段時間經(jīng)濟增長理論并不被重視。直到20世紀80年代，羅默、盧卡斯、格羅斯曼、赫爾普曼、阿洪和豪伊特等對增

吳春尚、鄧文博主編的《經(jīng)濟學基礎》以項目課程開發(fā)理論為指導，以項目為載體，以任務為引領，采取任務導向型體例編寫而成。全書以企業(yè)（個體）經(jīng)濟運作為主要線索，通過對經(jīng)濟學基本理論和基本機制的介紹，系統(tǒng)地分析了消費者在市場中的消費行為，企業(yè)在市場中的生產(chǎn)行為和在不同市場結構下的決策行為等；同時介紹在要素市場中的企業(yè)決策，在政

《公共經(jīng)濟學》是作者戴文標主持的同名國家精品資源共享課配套教材，全書通過二維碼與網(wǎng)絡資源相關聯(lián)，主要利用經(jīng)濟學的分析方法，分析公共部門的經(jīng)濟、政治問題。本書借助馬克思主義經(jīng)濟理論與西方經(jīng)濟學的基本原理，對公共部門的職能與職能范圍、公共部門職能變化趨勢進行分析。在傳統(tǒng)的主要分析政府的公共收支問題的基礎上，本書引入了公共選

本學習手冊基本遵循曼昆版《經(jīng)濟學原理》的章目編排，共7篇22章。每章由四部分組成：**部分為學習精要，總結本章的重難點內(nèi)容；第二部分為新聞透視，展示與本章經(jīng)濟學原理緊密關聯(lián)的3至4個新聞及其評析；第三部分是案例研究，包含本章經(jīng)濟學原理緊密關聯(lián)的3至4個案例及其解剖；第四部分為課外習題，并給出答題要點及參考答案。

本書是與N.格里高利·曼昆（N.GregoryMankiw）的《經(jīng)濟學原理（第7版）：宏觀經(jīng)濟學分冊》相配套的學習手冊，手冊基本遵循曼昆版《經(jīng)濟學原理》的章目編排，每章由四部分組成：第一部分為學習精要，總結本章的重難點內(nèi)容；第二部分為新聞透視，展示與本章經(jīng)濟學原理緊密關聯(lián)的2—3個新聞及其評析；第三部分為案例研究，包含

微觀經(jīng)濟學CIP:本書介紹經(jīng)濟學研究對象及微觀經(jīng)濟學基本原理，如供給與需求原理、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、成本理論、價格決定理論等。

人類的需要是無限的，而用來滿足需要的資源卻是稀缺的，為了解決這個矛盾，經(jīng)濟學被認為是一門研究如何有效地分配和利用有限的資源，以滿足人們無限需要的學科，即經(jīng)濟學的研究內(nèi)容是資源的*佳配置。經(jīng)濟學研究的具體問題包括要解決生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)等問題。 《宏觀經(jīng)濟學》從宏觀經(jīng)濟角度分析經(jīng)濟學原理，主要

根據(jù)經(jīng)濟系統(tǒng)分析的基本框架，本書給出了構建內(nèi)生中介系統(tǒng)的經(jīng)濟系統(tǒng)模型的過程。首先對經(jīng)濟原型進行分類；接著對每一類進行宏觀化處理，得到經(jīng)濟元表示；然后用經(jīng)濟元和它們之間的關系構造經(jīng)濟系統(tǒng)模型。原型經(jīng)濟系統(tǒng)的分類遵循(f，θ，D)相對性準則；由分類和宏觀化處理得到的經(jīng)濟元較傳統(tǒng)經(jīng)濟理論中的其他經(jīng)濟活動主體更適合新經(jīng)濟